tag:blogger.com,1999:blog-24523853084988983462024-03-13T06:22:54.574-07:00Enfermagem Profissão de FéEste é um blog de pesquisas sobre saúde que visam contribuir para o aprimoramente e conhecimento de todos os profissionais de enfermagem. Dispõe ainda de informações preciosas e fresquinhas sobre os principais concursos públicos do País. Entrem e aproveitem o máximo.Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.comBlogger84125tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-13237083640820604782010-02-26T14:38:00.000-08:002010-02-26T14:38:54.248-08:00Adultos de 30 a 39 anos também serão vacinados contra nova gripe<h1 align="center" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; font-weight: normal;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 14.5pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1218056-7823-BRASILEIROS+COM+IDADE+ENTRE+A+ANOS+TAMBEM+SERAO+VACINADOS+CONTRA+A+NOVA+GRIPE,00.html">http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1218056-7823-BRASILEIROS+COM+IDADE+ENTRE+A+ANOS+TAMBEM+SERAO+VACINADOS+CONTRA+A+NOVA+GRIPE,00.html</a></span></b></span></h1><h1 align="center" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; font-weight: normal;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 14.5pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1218056-7823-BRASILEIROS+COM+IDADE+ENTRE+A+ANOS+TAMBEM+SERAO+VACINADOS+CONTRA+A+NOVA+GRIPE,00.html"></a>Grupo não fazia parte do público-alvo da imunização.<span class="apple-converted-space"> </span></span></b></span></h1><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 14.5pt; mso-bidi-font-family: Arial;"> Campanha nacional de vacinação começa em 8 de março.<o:p></o:p></span></b></div><div class="vcard" style="border-color: initial; border-style: initial; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">O Ministério da Saúde anunciou, nesta quinta-feira (25), a inclusão dos adultos que têm entre 30 e 39 anos entre os grupos que receberão a vacina contra a gripe A (H1N1). A campanha de imunização, que começa no dia 8 de março, já incluía profissionais da saúde, povos indígenas, crianças pequenas, pessoas com problemas crônicos e jovens entre 20 e 29 anos de idade. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Esses grupos foram escolhidos por serem os mais vulneráveis ou os que apresentam sintomas mais graves quando são infectados pelo vírus da nova gripe. O ministério não recomenda que pessoas fora desse público tomem a vacina. Fora desse público tomem a vacina.<br />
<br />
A vacinação será gratuita e dividida em cinco etapas, conforme o público-alvo (veja tabela abaixo). O Ministério da Saúde tem 83 milhões de doses da vacina e terá que comprar mais 30 milhões para conseguir vacinar mais uma faixa etária. Para a aquisição da medicação extra serão gastos R$ 300 milhões, que serão liberados por Medida Provisória.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Estima-se que pelo menos 91 milhões de pessoas sejam vacinadas contra a nova gripe. Parte do medicamento adquirido pelo governo será mantido como reserva técnica caso seja necessário vacinar outros grupos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-bottom-style: none; border-collapse: collapse; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; width: 590px;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td colspan="3" style="border: none; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div style="background: #F8F8F8; border: solid #DDDDDD 1.0pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: #DDDDDD; mso-border-left-alt: .25pt; mso-border-right-alt: .25pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-element: para-border-div; padding: 6.0pt 4.0pt 6.0pt 4.0pt;"> <div class="MsoNormal" style="background: #F8F8F8; border: none; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: #DDDDDD; mso-border-left-alt: .25pt; mso-border-right-alt: .25pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-padding-alt: 6.0pt 4.0pt 6.0pt 4.0pt; padding: 0cm;"><b><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 8.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">CALENDÁRIO DE VACINAÇÃO CONTRA A GRIPE A (H1N1)<o:p></o:p></span></b></div></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: inset 1.0pt; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">8 a 19 de março<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: inset 1.0pt; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Profissionais da Saúde<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: inset 1.0pt; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Médicos, enfermeiros, recepcionistas, pessoal de limpeza e segurança, motoristas de ambulância, equipes de laboratório e profissionais que atuam na investigação epidemiológica.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">8 a 19 de março<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Povos indígenas<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">População que vive em aldeias. A vacinação será realizada em parceria com a Funasa (Fundação Nacional de Saúde).<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">22 de março a 2 de abril<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Gestantes<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Mulheres grávidas em qualquer período de gestação. As mulheres que engravidarem depois de 2 de abril podem tomar a vacina até 21 de maio.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">22 de março a 2 de abril<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Pessoas com problemas crônicos com até 60 anos de idade<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> Serão vacinadas as pessoas com os seguintes problemas:<br />
• Obesidade grau 3 - antiga obesidade mórbida (crianças; adolescentes e adultos);<br />
• Doenças respiratórias crônicas desde a infância (exemplos: fibrose cística, displasia broncopulmonar);<br />
• Asmáticos (formas graves);<br />
• Doença pulmonar obstrutiva crônica e outras doenças crônicas com insuficiência respiratória;<br />
• Doença neuromuscular com comprometimento da função respiratória (exemplo: distrofia neuromuscular);<br />
• Imunodeprimidos (exemplos: pacientes em tratamento para aids e câncer ou portadores de doenças que debilitam o sistema imunológico);<br />
• Diabetes mellitus;<br />
• Doença hepática (exemplos: atresia biliar, cirrose, hepatite crônica com alteração da função hepática e/ou terapêutica antiviral);<br />
• Doença renal (exemplo: insuficiência renal crônica, principalmente em pacientes com diálise);<br />
• Doença hematológica (hemoglobinopatias);<br />
• Pacientes menores de 18 anos com terapêutica contínua com salicilatos (exemplos: doença reumática auto-imune, doença de Kawasaki);<br />
• Portadores da Síndrome Clínica de Insuficiência Cardíaca;<br />
• Portadores de cardiopatia estrutural com repercussão clínica e/ou hemodinâmica (exemplos: hipertensão arterial pulmonar, valvulopatias, cardiopatia isquêmica com disfunção ventricular).<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;"> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">22 de março a 2 de abril<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Crianças entre seis meses e dois anos de idade incompletos (23 meses).<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Elas devem receber meia dose da vacina e, depois de 21 dias, poderão tomar a outra meia dose.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;"> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">5 a 23 de abril <o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">População de 20 a 29 anos<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Qualquer pessoa nessa faixa etária.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;"> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">24 de abril a 7 de maio <o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Idosos com problemas crônicos (mais de 60 anos de idade). <o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">O período coincide com a vacinação de idosos para a gripe comum. Quando eles forem tomar a vacina, receberão também imunização contra o vírus influenza A (H1N1) caso tenham algum destes problemas:<br />
<br />
• Obesidade grau 3 - antiga obesidade mórbida (crianças; adolescentes e adultos);<br />
• Doenças respiratórias crônicas desde a infância (exemplos: fibrose cística, displasia broncopulmonar);<br />
• Asmáticos (formas graves);<br />
• Doença pulmonar obstrutiva crônica e outras doenças crônicas com insuficiência respiratória;<br />
• Doença neuromuscular com comprometimento da função respiratória (exemplo: distrofia neuromuscular);<br />
• Imunodeprimidos (exemplos: pacientes em tratamento para aids e câncer ou portadores de doenças que debilitam o sistema imunológico);<br />
• Diabetes mellitus;<br />
• Doença hepática (exemplos: atresia biliar, cirrose, hepatite crônica com alteração da função hepática e/ou terapêutica antiviral);<br />
• Doença renal (exemplo: insuficiência renal crônica, principalmente em pacientes com diálise);<br />
• Doença hematológica (hemoglobinopatias);<br />
• Pacientes menores de 18 anos com terapêutica contínua com salicilatos (exemplos: doença reumática auto-imune, doença de Kawasaki);<br />
• Portadores da Síndrome Clínica de Insuficiência Cardíaca;<br />
• Portadores de cardiopatia estrutural com repercussão clínica e/ou hemodinâmica (exemplos: hipertensão arterial pulmonar, valvulopatias, cardiopatia isquêmica com disfunção ventricular). <o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">10 a 21 de maio<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">População de 30 a 39 anos<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border-left: none; border-right: inset 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-left-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-border-right-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; mso-border-top-alt: inset windowtext .25pt; padding: 6.0pt 3.95pt 6.0pt 3.95pt;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Qualquer pessoa nessa faixa etária.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias/0,,MUL1503436-16726,00-SP+VAI+VACINAR+MILHOES+CONTRA+NOVA+GRIPE.html%20"><b><span style="color: #a80000; text-decoration: none; text-underline: none;">Tire suas dúvidas sobre a nova gripe </span></b></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />
</span><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">O calendário é o mesmo em todo o Brasil, e os locais de vacinação serão definidos pelas secretarias de saúde de cada estado. Para ser vacinado, é necessário pertencer a algum grupo indicado pelo ministério. É preciso levar ao posto de vacinação o RG e a carteirinha de vacinação. O medicamento é contra-indicado a quem tem alergia a ovo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Sites/Especiais/0,,16726,00.html"><b><span style="color: #a80000; text-decoration: none; text-underline: none;">Veja o especial do G1 sobre a gripe A (H1N1)</span></b></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.95pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/g1/ciencia/"><b><span style="color: #a80000; text-decoration: none; text-underline: none;">Leia mais notícias de Ciência e Saúde</span></b></a><o:p></o:p></span></div><div style="border-bottom: solid #E4E4E4 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #E4E4E4 3.0pt; mso-border-bottom-alt: solid #E4E4E4 .75pt; mso-border-top-alt: solid #E4E4E4 3.0pt; mso-element: para-border-div; padding: 5.0pt 0cm 6.0pt 0cm;"> <div class="MsoNormal" style="border: none; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #E4E4E4 .75pt; mso-border-top-alt: solid #E4E4E4 3.0pt; mso-line-height-alt: 12.0pt; mso-outline-level: 2; mso-padding-alt: 5.0pt 0cm 6.0pt 0cm; padding: 0cm;"><b><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 19.0pt; letter-spacing: -.6pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">saiba mais</span></b><b><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 19.0pt; letter-spacing: -.6pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></b></div></div><div style="border-bottom: solid #DDDDDD 1.0pt; border: none; margin-left: -18.0pt; margin-right: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 8.0pt 0cm;"> <div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-padding-alt: 0cm 0cm 8.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/0,,MUL1503442-5603,00-DIRETORAGERAL+DA+OMS+REJEITA+DESMOBILIZAR+ACAO+CONTRA+A+NOVA+GRIPE.html" title=""><b><span style="color: #a80000; font-size: 11.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;">Diretora-geral da OMS rejeita desmobilizar ação contra a nova gripe</span></b></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-padding-alt: 0cm 0cm 8.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Noticias/Brasil/0,,MUL1504853-5598,00-PARA+REGISTRA+CASOS+DE+NOVA+GRIPE.html" title=""><b><span style="color: #a80000; font-size: 11.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;">Pará registra 11 casos de nova gripe</span></b></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-padding-alt: 0cm 0cm 8.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias/0,,MUL1503436-16726,00-SP+VAI+VACINAR+MILHOES+CONTRA+NOVA+GRIPE.html" title=""><b><span style="color: #a80000; font-size: 11.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;">SP vai vacinar 13 milhões contra nova gripe</span></b></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-padding-alt: 0cm 0cm 8.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias/0,,MUL1496625-16726,00-CLINICAS+PARTICULARES+FAZEM+RESERVAS+DE+VACINA+CONTRA+NOVA+GRIPE.html" title=""><b><span style="color: #a80000; font-size: 11.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;">Clínicas particulares fazem reservas de vacina contra nova gripe</span></b></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-padding-alt: 0cm 0cm 8.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias/0,,MUL1488858-16726,00-GRIPE+SUINA+MATOU+ATE+MIL+NOS+EUA+DIZ+RELATORIO.html" title=""><b><span style="color: #a80000; font-size: 11.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;">Gripe suína matou até 17 mil nos EUA, diz relatório</span></b></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-padding-alt: 0cm 0cm 8.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/0,,MUL1477423-5603,00-GRIPE+HN+AUMENTOU+MORTE+DE+CRIANCAS+NA+EUROPA+DIZ+ESTUDO.html" title=""><b><span style="color: #a80000; font-size: 11.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;">Gripe H1N1 aumentou morte de crianças na Europa, diz estudo</span></b></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-border-bottom-alt: solid #DDDDDD .75pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-padding-alt: 0cm 0cm 8.0pt 0cm; padding: 0cm; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #333333; font-family: "inherit","serif"; font-size: 9.5pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/0,,MUL1463751-5603,00-ORGANIZACAO+MUNDIAL+DA+SAUDE+DEFENDE+SUA+ATUACAO+CONTRA+A+NOVA+GRIPE.html" title=""><b><span style="color: #a80000; font-size: 11.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;">Organização Mundial da Saúde defende sua atuação contra a nova gripe</span></b></a><o:p></o:p></span></div></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-21947187398942734862010-02-10T14:51:00.001-08:002010-02-10T14:51:14.932-08:00Enfermagem merece respeito<div class="blogPost"> <img src="http://www.enfermeirosagora.blogspot.com/www.psiquiatriageral.com.br/%20enfermagem/imagen...%3Cbr%20/%3E280%20x%20322%20pixels%20-%2050k" />. Just replace the URL here with the actual URL of your image. <br />
O Enfermeiro tem uma profissão que assenta essencialmente na colectividade e na saúde do ser humano, e deve ter sempre presente dignidade, humildade, competência e responsabilidade. Deve actuar na prevenção e recuperação da saúde tendo sempre assente a ética legal. As suas intervenções devem ir sempre de encontro a satisfazer as necessidade da saúde da população.<br />
A Enfermagem requer assim respeito, conscialização por parte da população, visto serem considerados a quinta maior força de trabalho na saúde a nivel mundial. Esta conquista foi graças ao esforço de profissionais competentes, sacrificios, horas de sono perdidas, cursos de actualização, especialização, mestrado, doutoramento entre outras.<br />
Podemos então afirmar que a Enfermagem conquistou um trajecto glorioso e reconhecimento mundial. Embora muita gente desprovida de conhecimento não lhe atribua o devido valor pois pensam tratar-se apenas de uma valorização pessoal e não tem noçaõ que é uma actividade voltada para o cuidar.<br />
<div class="byline"><a href="http://enfermeirosagora.blogspot.com/2005/03/enfermagem-merece-respeito.html" title="permanent link">#</a> posted by Emilia Torres @ 10:42 AM <a href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=10872367&postID=111088420482084959" location.href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=10872367&postID=111088420482084959;">0 comments</a> <span class="item-control blog-admin pid-1332094279"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=10872367&postID=111088420482084959" style="border: medium none;" title="Editar mensagem"><img alt="" class="icon-action" height="18" src="img/icon18_edit_allbkg.gif" width="18" /></a></span> </div></div> <a href="" name="111088393479409265"><br />
</a><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-45036108956826025342010-02-10T08:30:00.000-08:002010-02-10T08:30:34.609-08:00Processo Seletivo da Prefeitura de Aracruz ES<div style="text-align: justify;"><a href="http://processo%20seletivo%20da%20prefeitura%20de%20aracruz%20es/">Processo Seletivo da Prefeitura de Aracruz ES</a></div><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-83529387397497649452010-02-04T13:05:00.000-08:002010-02-04T13:05:17.915-08:00Diabetes e exercício físicoAlterações das taxas de açúcar no sangue é o que normalmente se associa ao problema da diabetes. No entanto, esta doença crónica é muito mais do que isso. Responsável pela morte de seis pessoas a cada minuto, a diabetes acompanha-nos no dia-a-dia, muitas vezes sem darmos pela sua presença.<br />
Muitas vezes ignorada, a diabetes é uma doença que pode surgir em qualquer idade. Embora existam, actualmente, tratamentos eficazes que permitem levar uma vida normal, o diagnóstico precoce é a ainda a melhor forma para evitar complicações graves no futuro.<br />
Os factores associados à diabetes:<br />
- pessoas com familiares próximos que sofram de diabetes;<br />
- obesos ou todos os que se deixam engordar, sobretudo na “barriga”;<br />
- pessoas com tensão arterial alta ou níveis elevados de colesterol no sangue;<br />
- mulheres que tiveram diabetes na gravidez ou filhos com peso à nascença igual ou superior a 4 kg;<br />
- doentes com doenças do pâncreas ou doenças endócrinas.<br />
A diabetes tem cura?<br />
Cura não, mas tratamento sim.<br />
O tratamento assenta no triângulo: alimentação, actividade física e medicação adequadas. Qualquer dos três é fundamental.<br />
Nos casos ligeiros de tipo 2, a medicação pode não ser necessária.<br />
O aparecimento da doença (diabetes tipo 1) não se consegue prevenir com o estilo de vida saudável e activo, mas este é importante para ajudar ao seu bom controlo, depois da doença declarada.<br />
A importância do exercício físico.<br />
O exercício físico é tão saudável para o diabético como para qualquer outra pessoa. Desde que regular, os seus efeitos podem ser surpreendentes e incluem tanto, benefícios gerais (aumento do bem-estar físico e mental, acção benéfica sobre o stress, promoção da actividade social, descanso das preocupações habituais, aumento da percepção de competência, melhoria da percepção da imagem do corpo), como benefícios específicos, sendo a actividade física frequentemente associada a uma redução da glucose e a um aumento da sensibilidade dos receptores da insulina, parcialmente pela maior utilização dos glícidos a nível muscular na situação de actividade física e ainda a uma redução da obesidade.<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-9738703787038385262010-02-01T17:14:00.001-08:002010-02-01T17:14:28.941-08:00Meus Gifs<div><embed align="middle" flashvars="cy=bb&il=1&channel=2738188573469428252&site=widget-1c.slide.com" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://widget-1c.slide.com/widgets/slideticker.swf" style="height: 320px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed><div style="text-align: left; width: 400px;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=2738188573469428252&map=1" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-1c.slide.com/p1/2738188573469428252/bb_t011_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=2738188573469428252&map=2" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-1c.slide.com/p2/2738188573469428252/bb_t011_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=2738188573469428252&map=F" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-1c.slide.com/p4/2738188573469428252/bb_t011_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" /></a></div></div><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-8112034181816320112010-01-31T15:05:00.000-08:002010-01-31T15:05:12.896-08:00Enfermagem (concursos para enfermeiro ou equivalente): Concursos Enfermagem 2010<div class="MsoNormal"> <img align="left" alt="Simbolo de Enfermagem" hspace="10" src="http://www.concursospublicosonline.com/images/stories/Simbolos_das_Profissoes/simbolo_do_curso_de_enfermagem.png" vspace="0" width="100" /><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong><span style="color: #ff6600;"></span></strong></span></div><div align="justify"> </div><div align="justify" class="MsoNormal"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">Com o investimento das prefeituras em atender o Programa de Saúde da Família, conhecido como PSF, estão ocorrendo diversos concursos públicos com vagas para quem tem formação em Enfermagem. Somente em 2007 mais de 100 prefeituras em todo Brasil fizeram concurso para preenchimento de vagas de enfermeiros. Quem tem formação nesta área tem várias boas oportunidades de conseguir um bom emprego na área pública, fique ligado nos editais que estão sempre saindo.</span> </div><div align="justify"> </div><div align="justify" class="MsoNormal"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">O próprio COREN (Conselho Regional de Enfermagem/SP) realizou concurso em 2007 para o preenchimento de vaga para enfermeiro com um salário de aproximadamente R$ 4.800,00.</span> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">As vagas para enfermeiros geralmente são para participar e/ou coordenar o processo de assistência básica, gestão de recursos e educação familiar, nos diferentes níveis e setores de atenção em saúde. Também há concursos para enfermeiros para ocupar cargos administrativos, onde o profissional é responsável pela emissão de pareceres técnicos e laudos e pela prestação de assessoria técnica e até legislativa.</span> </div><div class="MsoNormal"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">Se você está a fim de entrar para a carreira pública confira abaixo alguns dos concursos 2009 abertos para a área de enfermagem. </span> </div><strong><span style="color: #ff6600; font-family: times new roman,times; font-size: small;">Concursos abertos:</span></strong> <br />
<br />
<strong><span style="color: #ff6600; font-family: times new roman,times; font-size: small;">Norte</span></strong> <br />
<ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BA - EBAL - Empresa Baiana de Alimentos S.A.</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 40,00. Provas dia 21/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.fundacaocefetbahia.org.br/ebal/concurso.asp" rel="nofollow" target="_blank">www.fundacaocefetbahia.org.br/ebal/concurso.asp</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BA - EMBASA - Empresa Baiana de Águas e Saneamento S.A.</strong> - inscrição até 14/02/2010, taxa: R$ 90,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/embasa2009" rel="nofollow" target="_blank">www.cespe.unb.br/concursos/embasa2009</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BA - Prefeitura de Belmonte</strong> - inscrição até 03/02/2010, taxa: R$ 38,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.msmconsultoria.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.msmconsultoria.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BA - Prefeitura de Cotegipe</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 20,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.seprod.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.seprod.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BA - Prefeitura de Cristópolis</strong> - inscrição até 02/02/2010, taxa: R$ 70,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.concepcaoconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.concepcaoconcursos.com.br</a></span></li>
</span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BA - Prefeitura de Itapebi</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 41,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.msmconsultoria.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.msmconsultoria.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BA - Prefeitura de Mucuri</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 45,00. Provas dia 28 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.agoraconsultoria.srv.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.agoraconsultoria.srv.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BA - Prefeitura de Santa Maria da Vitória</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 14/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.magnusauditores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.magnusauditores.com.br</a></span></li>
</span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>CE - Prefeitura de Fortaleza</strong> - inscrição até 18/02/2010, taxa: R$ 100,00. Provas dia 11 de abril de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.fortaleza.ce.gov.br/imparh" rel="nofollow" target="_blank">www.fortaleza.ce.gov.br/imparh</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>CE - Prefeitura de Aurora</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 10,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.serap.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.serap.com.br</a></span></li>
</span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>CE - Prefeitura de Mulungu</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 10,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.serap.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.serap.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>CE - Prefeitura de Saboeiro</strong> - inscrição até 31/01/2010, taxa: R$ 10,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.institutocidades.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.institutocidades.org.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MA - Prefeitura de Axixá</strong> - inscrição até 19/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 12/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.antares-ma.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.antares-ma.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MA - Prefeitura de Guimarães</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 28/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.magnusconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.magnusconcursos.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MA - Prefeitura de Humberto de Campos</strong> - inscrição até 07/02/2010, taxa: R$ 27,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.fsadu.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.fsadu.org.br</a></span></li>
</span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PB - Prefeitura de Alhandra</strong> - inscrição até 03/02/2010, taxa: R$ 40,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.famw.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.famw.com.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PB - Prefeitura de Aroeiras</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 60,00. Provas dia 28/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.acaplam.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.acaplam.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PE - Prefeitura de Águas Belas</strong> - inscrição até 02/02/2010, taxa: R$ 90,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.ipedec.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.ipedec.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PE - Prefeitura de Araripina</strong> - inscrição até 31/01/2010, taxa: R$ 100,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.aprojeplamltda.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.aprojeplamltda.com.br</a></span></li>
</span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PE - Prefeitura de Salgueiro</strong> - inscrição até 01/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 21/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.salgueiro.pe.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.salgueiro.pe.gov.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PE - Prefeitura de São Caetano</strong> - inscrição até 26/02/2010, taxa: R$ 60,00. Provas dia 28 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.asperhs.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.asperhs.com.br</a></span></li>
</span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PI - Prefeitura de Cabeçeiras do Piauí</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 35,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.institutoludus.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.institutoludus.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PI - Prefeitura de Joaquim Pires</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 50,00. Provas dia 21 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.institutoludus.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.institutoludus.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PI - Prefeitura de Piracuruca</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 80,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.ivin.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.ivin.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PI - Prefeitura de Teresina</strong> - inscrição até 30/01/2010, taxa: R$ 60,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.ufpi.br/copese" rel="nofollow" target="_blank">www.ufpi.br/copese</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PI - Prefeitura de Teresina</strong> - inscrição até 30/01/2010, taxa: R$ 105,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.ufpi.br/copese" rel="nofollow" target="_blank">www.ufpi.br/copese</a></span></li>
</span></span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RN - Prefeitura de Caicó</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 40,00. Provas dia 07 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.funcern.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.funcern.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RN - Prefeitura de Ouro Branco</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 28,00. Provas dia 14 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.multsai.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.multsai.com.br</a></span></li>
</span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RN - Prefeitura de Santa Cruz</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 45,00. Provas dia 28/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.acaplam.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.acaplam.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RN - UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 170,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.prh.ufrn.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.prh.ufrn.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SE - Prefeitura de Boquim</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 13 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.amigapublica.com.br/concursos" rel="nofollow" target="_blank">www.amigapublica.com.br/concursos</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SE - Prefeitura de Indiaroba</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 28 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.amigapublica.com.br/concursos" rel="nofollow" target="_blank">www.amigapublica.com.br/concurso</a></span></li>
</span></span></span></span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
</span></span></ul><div class="MsoNormal"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="color: #ff6600; font-family: times new roman,times; font-size: small;">Norte</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></strong></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span> </span></span></span></span></span><br />
</div><ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>AC - Prefeitura de Epitaciolândia</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 300,00. Provas dia 07 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.fundape.org/concursos/pme2010" rel="nofollow" target="_blank">www.fundape.org/concursos/pme2010</a></span></li>
</span></span> </span></span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PA - Hospital Ophir Loyola</strong> - inscrição até 07/02/2010, taxa: R$ 47,00. Provas dia 07 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.idecan.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.idecan.org.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PA - Prefeitura de São Miguel do Guamá</strong> - inscrição até 10/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.uepa.br/concursosaomiguel/2010" rel="nofollow" target="_blank">www.uepa.br/concursosaomiguel/2010</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RO - Prefeitura de Alta Floresta d'Oeste e SAAE</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 80,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.institutoexatus.com/" rel="nofollow" target="_blank">www.institutoexatus.com</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RO - Prefeitura de Seringueiras</strong> - inscrição até 14/02/2010, taxa: R$ 80,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.institutoexatus.com/" rel="nofollow" target="_blank">www.institutoexatus.com</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RR - Assembleia Legislativa do Estado de Roraima</strong> - inscrição até 01/03/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 04 de abril de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.cetapnet.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.cetapnet.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RR - Prefeitura de Caracaraí</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 100,00. Provas dia 21 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.gestorpublico.com/" rel="nofollow" target="_blank">www.gestorpublico.com</a></span></li>
</span></span></span> </span></span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RR - UERR - Universidade Estadual de Roraima</strong> - inscrição até 25/03/2010, taxa: R$ 100,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.uerr.edu.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.uerr.edu.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>TO - Prefeitura de Maurilândia do Tocantins</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 40,00. Provas dia 07 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.municipioassessoria.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.municipioassessoria.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>TO - UFT - Universidade Federal do Tocantins</strong> - inscrição até 28/01/2010, taxa: R$ 120,00. Provas dia 23/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.copese.uft.edu.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.copese.uft.edu.br</a></span></li>
</span> </span></span> </span></span></ul><div class="MsoNormal"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="color: #ff6600; font-family: times new roman,times; font-size: small;">Centro-Oeste</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></strong></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br />
</div><ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>GO - Prefeitura de Itapuranga</strong> - inscrição até 19/02/2010, taxa: R$ 95,00. Provas dia 11/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.consultaradvogados.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.consultaradvogados.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MS - Prefeitura de Juti</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 70,00. Provas dia 14 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.sigmams.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.sigmams.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span></span></span></span> </span> </span> </span></span> </span> </span></span> </span> </span> </span></span> </span></span></ul><ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span> </span> </span> </span></span> </span> </span></span> </span> </span> </span></span> </span></span></ul><div class="MsoNormal"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="color: #ff6600; font-family: times new roman,times; font-size: small;">Sul</span></span></span></span></span></strong></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br />
</span></span> </span> </span> </span></span> </span></span> </div><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span></span> </span> </span> </span> </span></span></span> </span></span> </span></span> </span></span> </span></span> </span> </span> </span></span> </span> </span></span> </span> </span> </span></span> </span></span> <ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PR - Prefeitura de Cascavel</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 62,10. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.saber.srv.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.saber.srv.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PR - Prefeitura de Farol</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 28 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.farol.pr.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.farol.pr.gov.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PR - Prefeitura de Farol</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 28 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.farol.pr.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.farol.pr.gov.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PR - Prefeitura de Realeza</strong> - inscrição até 09/02/2010, taxa: R$ 26,40. Provas dia 28 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.abccon.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.abccon.com.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PR - Prefeitura de Santo Antônio da Platina</strong> - inscrição até 22/01/2010, taxa: R$ 90,00. Provas dia 7 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.unioeste.br/concursos/externos" rel="nofollow" target="_blank">www.unioeste.br/concursos/externos</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PR - Prefeitura de Terra Boa</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 80,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.exatuspr.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.exatuspr.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PR - Prefeitura de Terra Boa</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 25,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.exatuspr.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.exatuspr.com.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PR - UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro-Oeste</strong> - inscrição até 28/01/2010, taxa: R$ 80,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.unicentro.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.unicentro.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RS - IGP - Instituto Geral de Perícias</strong> - inscrição até 29/01/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.igp.rs.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.igp.rs.gov.br</a></span></li>
</span></span></span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RS - Prefeitura de Erechim</strong> - inscrição até 08/02/2010, taxa: R$ 55,00. Provas dia 28/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.lutzconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.lutzconcursos.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span> </span></span></span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RS - REFAP - Refinaria Alberto Pasqualini S.A.</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 18,90. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://catalogonct.mec.gov.br/pdf/tabela_convergencia.pdf" rel="nofollow" target="_blank">catalogonct.mec.gov.br/pdf/tabela_convergencia.pdf</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - IFSC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia</strong> - inscrição até 28/01/2010, taxa: R$ 126,00. </span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span> </span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Hospital Universitário da UFSC</strong> - inscrição até 28/01/2010, taxa: R$ 60,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://hu.fepese.ufsc.br/" rel="nofollow" target="_blank">hu.fepese.ufsc.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Prefeitura de Biguaçu</strong> - inscrição até 28/01/2010, taxa: R$ 110,00. Provas dia 7 de fevereiro de 2009. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://saudepmb.fepese.ufsc.br/" rel="nofollow" target="_blank">saudepmb.fepese.ufsc.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Prefeitura de Campo Erê</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 07 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.icap.net.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.icap.net.br</a></span></li>
</span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Prefeitura de Gaspar</strong> - inscrição até 10/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.gaspar.sc.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.gaspar.sc.gov.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span> </span> </span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Prefeitura de Rio Negrinho</strong> - inscrição até 01/02/2010, taxa: R$ 30,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.sociesc.org.br/concursos/pmrn09" rel="nofollow" target="_blank">www.sociesc.org.br/concursos/</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Prefeitura de São Miguel da Boa Vista</strong> - inscrição até 01/02/2010, taxa: R$ 60,00. Provas dia 03 de fevereiro de 2010. </span></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Prefeitura de Tunápolis</strong> - inscrição até 26/02/2010, taxa: R$ 25,00. Provas dia 13 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.ameosc.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.ameosc.org.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Prefeitura de Urubici</strong> - inscrição até 19/02/2010, taxa: R$ 50,00. Provas dia 06/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.lutzconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.lutzconcursos.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span></span></span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SC - Secretaria de Estado da Saúde</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 200,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.saude.sc.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.saude.sc.gov.br</a></span></li>
</span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span> </span> </span> </span></span> </span></span></ul><div class="MsoNormal"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span> </span> </span> </span> </span></span> </span> </span> </span> </span></span> </span> </span> </span> </span> </span> </span></span> </span></span></span></span></span></span> </span> </span> </span> </span></span></span> </span></span> </span></span> </span></span> </span></span> </span> </span> </span></span> </span> </span></span> </span> </span> </span></span> </span></span> </div><div class="MsoNormal"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="color: #ff6600; font-family: times new roman,times; font-size: small;">Sudeste</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></strong></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br />
</span></span> </span> </span> </span></span> </span></span> </div><ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span> </span> </span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - ALESP - Assembleia Legislativa do Estado</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 73,37. Provas dia 28/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.concursosfcc.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.concursosfcc.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - ECT - Correios</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 60,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.correios.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.correios.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - HSPM - Hospital do Servidor Público Municipal</strong> - inscrição até 17/02/2010, taxa: R$ 45,00. Provas dia 28 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.institutocetro.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.institutocetro.org.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - FAMESP - Fundação para o Desenvolvimento Médico e Hospitalar</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 60,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.famesp.fmb.unesp.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.famesp.fmb.unesp.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - FAMESP - Fundação para o Desenvolvimento Médico e Hospitalar</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 30,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.famesp.fmb.unesp.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.famesp.fmb.unesp.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - FUST - Fundação Universitária de Saúde de Taubaté</strong> - inscrição até 17/02/2010, taxa: R$ 25,00. Provas dia 14 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.epts.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.epts.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - Hospital das Clínicas</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 54,19. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.hcnet.usp.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.hcnet.usp.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - Prefeitura de Araçoiaba da Serra</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 25,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.grifon.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.grifon.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - Prefeitura de Piracicaba</strong> - inscrição até 31/01/2010, taxa: R$ 13,00. Provas dia 14/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.msconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.msconcursos.com.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - Prefeitura de Santa Gertrudes</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 30,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.publiconsult.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.publiconsult.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>SP - Prefeitura de São Luiz do Paraitinga</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 52,00. Provas dia 07 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.saoluizdoparaitinga.sp.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.saoluizdoparaitinga.sp.gov.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RJ - Prefeitura de Barra Mansa</strong> - inscrição até 08/02/2010, taxa: R$ 50,00. Provas dia 21 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://concursos.biorio.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">concursos.biorio.org.br</a></span></li>
</span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RJ - Prefeitura de Itaocara</strong> - inscrição até 28/02/2010, taxa: R$ 60,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.ceperj.rj.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.ceperj.rj.gov.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>RJ - INCA - Instituto Nacional do Câncer</strong> - inscrição até 03/02/2010, taxa: R$ 18,77. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/inca2009" rel="nofollow" target="_blank">www.cespe.unb.br/concursos/inca2009</a></span></li>
</span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - FAMUC - Fund. de Assistência Médica e Urgência de Contagem</strong> - inscrição até 07/02/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 07/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.contagem.mg.gov.br/concursos" rel="nofollow" target="_blank">www.contagem.mg.gov.br/concursos</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - HOB - Hospital Odilon Behrens (Belo Horizonte)</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 45,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.imam.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.imam.org.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span> </span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura e Câmara de Conselheiro Lafaiete</strong> - inscrição até 06/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.ufsj.edu.br/fauf/conselheirolafaiete.php" rel="nofollow" target="_blank">www.ufsj.edu.br/fauf/conselheirolafaiete.php</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - MGS - Minas Gerais Administração e Serviços S.A.</strong> - inscrição até 18/02/2010, taxa: R$ 25,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.esppconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.esppconcursos.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Araporã</strong> - inscrição até 02/03/2010, taxa: R$ 55,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.arapora.mg.gov.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.arapora.mg.gov.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Araxá</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 85,00. Provas dia 24/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.comajltda.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.comajltda.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Bonfinópolis de Minas</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 29,00. Provas dia 07 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.liberalconsultores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.liberalconsultores.com.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Campo do Meio</strong> - inscrição até 16/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 21/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.exameconsultores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Coimbra</strong> - inscrição até 31/01/2010, taxa: R$ 35,00. Provas dia 21/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.exameconsultores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Conceição da Aparecida</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 07 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.consesp.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.consesp.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Congonhal</strong> - inscrição até 18/03/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 27 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.alrconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.alrconcursos.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Claraval</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 20,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.fluxoconsultoria.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.fluxoconsultoria.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Curral de Dentro</strong> - inscrição até 25/03/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 25/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.exameconsultores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Delfim Moreira</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 40,00. Provas dia 21/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.faperp.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.faperp.org.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Divinópolis</strong> - inscrição até 05/03/2010, taxa: R$ 26,78. Provas dia 18/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.aptarp.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.aptarp.com.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Dona Euzébia</strong> - inscrição até 19/02/2010, taxa: R$ 35,84. Provas dia 11 de abril de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.egoassessoria.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.egoassessoria.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Francisco Sá</strong> - inscrição até 24/03/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 04/05/2000. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.sergiobassi.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.sergiobassi.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span> </span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Gonzaga</strong> - inscrição até 10/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 14/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.reisauditores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.reisauditores.com.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Gonçalves</strong> - inscrição até 23/04/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 08 de maio de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.alrconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.alrconcursos.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Itamarandiba</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 31,00. Provas dia 07/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.exameconsultores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Jaguaraçu</strong> - inscrição até 11/02/2010, taxa: R$ 40,00. Provas dia 14/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.exameconsultores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span></span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Lavras</strong> - inscrição até 25/02/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 11 de abril de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.fundep.br/concursos" rel="nofollow" target="_blank">www.fundep.br/concursos</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Manhuaçu</strong> - inscrição até 12/03/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 04/05/2000. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.sergiobassi.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.sergiobassi.com.br</a></span></li>
</span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Maravilhas</strong> - inscrição até 11/02/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 14 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.fumarc.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.fumarc.org.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Martins Soares</strong> - inscrição até 12/04/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 25/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.primafaceconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.primafaceconcursos.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Mendes Pimentel</strong> - inscrição até 12/02/2010, taxa: R$ 65,10. Provas dia 28 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.trconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.trconcursos.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Natércia</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 25,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.alrconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.alrconcursos.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Monte Carmelo</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 21 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.fluxoconsultoria.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.fluxoconsultoria.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Nazareno</strong> - inscrição até 12/03/2010, taxa: R$ 80,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.rvcon.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.rvcon.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Patrocínio</strong> - inscrição até 02/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 14 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.gestaodeconcurso.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.gestaodeconcurso.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Pirapora</strong> - inscrição até 02/04/2010, taxa: R$ 100,00. Provas dia 16 de maio de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.capconsultoria.com/concursos" rel="nofollow" target="_blank">www.capconsultoria.com/concursos</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Planura</strong> - inscrição até 01/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 28/02/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.magnusconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.magnusconcursos.com.br</a></span></li>
</span></span> </span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Recreio</strong> - inscrição até 11/02/2010, taxa: R$ 26,60. Provas dia 28 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.imam.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.imam.org.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Resplendor</strong> - inscrição até 07/04/2010, taxa: R$ 24,00. Provas dia 15/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.maximaauditores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.maximaauditores.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Rio Paranaíba</strong> - inscrição até 19/02/2010, taxa: R$ 42,00. Provas dia 21 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.comajltda.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.comajltda.com.br</a></span></li>
</span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de São Domingos das Dores</strong> - inscrição até 14/04/2010, taxa: R$ 25,00. Provas dia 30/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.maximaauditores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.maximaauditores.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span> </span></span></span></span></span></span> </span></span></span></span> </span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span> </span></span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Santo Antônio do Jacinto</strong> - inscrição até 11/02/2010, taxa: R$ 40,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.jmsbhz.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.jmsbhz.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span> </span> </span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de São Gonçalo do Rio Abaixo</strong> - inscrição até , taxa: R$ 55,00. Provas dia 20 de fevereiro de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.idecan.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.idecan.org.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Sapucaí-Mirim</strong> - inscrição até 22/03/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 30 de maio de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.alrconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.alrconcursos.com.br</a></span></li>
</span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Sobrália</strong> - inscrição até 19/03/2010, taxa: R$ 32,00. Provas dia 18/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.exameconsultores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a></span></li>
</span></span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Tiradentes</strong> - inscrição até 29/04/2010, taxa: R$ 60,00. Provas dia 05 de junho de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.jcmconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.jcmconcursos.com.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Tombos</strong> - inscrição até 02/03/2010, taxa: R$ 25,00. Provas dia 15/03/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.maximaauditores.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.maximaauditores.com.br </a></span></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>MG - Prefeitura de Vazante</strong> - inscrição até 26/03/2010, taxa: R$ 46,00. Provas dia 18/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.magnusconcursos.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.magnusconcursos.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span> </span> </span> </span></span> </span></span></ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="color: #ff6600; font-family: times new roman,times; font-size: small;">Federais</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></strong></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br />
</span></span> <br />
<ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>BNB - Banco do Nordeste do Brasil S.A.</strong> - inscrição até 09/02/2010, taxa: R$ 60,00. Provas dia 28 de março de 2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://concursos.acep.org.br/BNB2010" rel="nofollow" target="_blank">concursos.acep.org.br/BNB2010</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>ECT - Correios</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 60,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.correios.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.correios.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>FUNASA - Fundação Nacional de Saúde</strong> - inscrição até 04/02/2010, taxa: R$ 42,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.domcintra.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.domcintra.org.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>PETROBRAS - Petróleo Brasileiro S.A.</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 27,00. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.cesgranrio.org.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.cesgranrio.org.br</a></span></li>
<li><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><strong>TRF - Tribunal Regional Federal - 4ª Região</strong> - inscrição até 18/02/2010, taxa: R$ 70,00. Provas dia 11/04/2010. Informações: </span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><a href="http://www.concursosfcc.com.br/" rel="nofollow" target="_blank">www.concursosfcc.com.br</a></span></li>
<span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span></span></span></span><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> </span> </span></span></span> </span></span> </span></span> </span></span> </span></span> </span> </span> </span></span> </span> </span></span> </span> </span> </span></span> </span></span></ul><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> Teste seus conhecimentos com as provas específicas de sua área.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span> </span></span> </span></span> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"> <span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><br />
<li><a href="http://www.concursospublicosonline.com/informacao/view/Provas-de-Concursos-para-Enfermagem"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times; font-size: small;">Provas de Enfermagem</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></a></li><br />
</span><br />
Acesse ao site do <a href="http://www.portalcofen.gov.br/" target="_blank">COFEN - Conselho Federal de Enfermagem</a> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-74556624749741774672010-01-12T10:41:00.000-08:002010-01-12T10:42:29.490-08:00Conheça parecer do conselheiro federal Dr. Antônio Coutinho a uma consulta sobre atividade de enfermeiro preocupado em evitar omissão de socorro<div style="padding: 5px; width: 671px;"> <span id="ctl00_contentPH_lbTitulo" class="titulo_interno">09/08/2009 | Conheça parecer do conselheiro federal Dr. Antônio Coutinho a uma consulta sobre atividade de enfermeiro preocupado em evitar omissão de socorro</span>
PARECER DE CONSELHEIRO nº 054/2009.
Senhor Presidente,
Senhores Conselheiros,
Cumprindo determinação da Presidência do COFEN através do Memorando nº 225/2009/GAB/PRES., por solicitação de vista deste Conselheiro, passamos a analise do parecer nº 05/09 da CTLN.
A solicitação de parecer foi provocada pelo Enfermeiro Dr. Rodrigo da Silva Alves - Coordenador do SAMU Vale do Itajaí - que argumenta e questiona em linhas gerais acerca da "possibilidade de usar a USA (Unidade de Suporte Avançado) sem a figura médica em uma situação de emergência sendo o único veículo disponível, com a finalidade de evitar omissão de socorro".
Debruçando-se sobre este questionamento a CTLN teceu vários considerandos, com fundamentação na legislação vigente para a matéria e concluiu ser "de parecer favorável ao transporte de vítima de acidente, na ausência de médico, em situações de urgência/emergência, acompanhado pelo Enfermeiro, desde que este cumpra toda a legislação vigente supracitada e ainda a utilizar o veiculo disponível para que não seja configurada a omissão de socorro".
Em que pese o brilhantismo e força da argumentação trazida pelos Ilustres membros da CTLN, peço venia Senhor Presidente e Senhores Conselheiros para discordar da conclusão a que chegaram.
Passo nesta oportunidade a refutar, pontualmente, os argumentos trazidos pela CTLN, senão vejamos:
01 - Nos nove considerandos fundamentados pela CTLN em nenhum deles explora a responsabilidade do gestor local pela falta de médicos para compor a equipe da Unidade de Suporte Avançado.
E nos parece ser essa a hipótese em tela. Parece que a responsabilidade em eventos dessa natureza deve ser atribuída ao gestor da unidade assistencial, não podendo sequer ser cogitada de responsabilidade do enfermeiro responsável pela SAMU.
2 - O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem estabelece em seu art. 26 "é proibido negar assistência de enfermagem em qualquer situação que caracterize como urgência ou emergência".
Esta regra se aplica e deve ser entendida para as ocasiões em que o Enfermeiro, durante a assistência de enfermagem em seu local de trabalho ou em lugar que a demanda da assistência esteja presente, não poderá negar assistência.
No caso em tela a demanda é previsível, ou seja, o Serviço deverá estar estruturado para atender sua finalidade caso algo extraordinário ocorra.
3 - No mesmo diploma legal, o art. 33 estabelece "é proibido ao Enfermeiro prestar serviços que por natureza compete a outro profissional, exceto em casos de emergência"
Esta situação prevista no artigo acima é aquela típica da assistência do Enfermeiro quando, no desenvolvimento de sua assistência, há agravamento do quadro clinico do paciente e naquele momento não se encontra o médico.
Assim, é prestado assistência por parte do Enfermeiro que extrapolam a sua competência legal e técnica, até a chegada do médico.
No caso em tela não existe a presença do médico - o que era exigido - pois a situação é previsível e esperada, logo não acobertada pelo Código de Ética, ao contrário do entendimento esposado pela CTLN.
4 - A Resolução nº 1671/2003 do Conselho Federal de Medicina que regulamenta a APH é clara, deverá haver integração com os profissionais não médicos, mas sob a supervisão e coordenação médica.
Assim, não nos parece viável que este Conselho Federal de Enfermagem responda afirmativamente a uma consulta para desconsiderar a relevância da presença do médico, o que importaria em atrito com o Conselho de Medicina. Ademais, cumpre lembrar que há regramento que exige a presença de profissional médico.
5 - Ainda a Portaria nº 2048/GM do Ministério da Saúde estabelece os recursos necessários que inclui os componentes das equipes da Unidade de Suporte Básico e da Unidade de Suporte Avançado.
O desfalque das equipes importa, a rigor, na impossibilidade de existência do serviço a ser prestado à população. Portanto, existindo equipes desfalcadas USB (Motorista socorrista e Técnico de Enfermagem) ou USA (Motorista socorrista, Enfermeiro e Médico) não há de se falar em serviço adequado para oferecer a população.
Ante o exposto, parece estar acontecendo no Vale do Itajaí a não existência de equipe adequada e nesta ausência o Enfermeiro se coloca em linha de conflito da sua competência técnica e legal.
O Enfermeiro não poderá aventurar-se em atender uma demanda, sendo ela caracterizada como urgência/emergência, e argumentar que o fez por se tratar de atendimento de urgência, sendo ela na verdade uma situação previsível.
Desta forma, somos contrario ao Enfermeiro prestar atendimento de Suporte Avançado sem a presença do médico. O veículo mesmo estando caracterizado como USA, sem a presença do médico, poderá ser utilizado para USB.
De outra sorte, somos da opinião que cabe ao Gestor Local providenciar os equipamentos e profissionais para cumprimento da Portaria Ministerial e cabe ao Enfermeiro não aceitar situações que poderão incorrer em desrespeito ao exercício profissional.
A omissão de socorro deverá recair em quem deu causa ao fato, ou seja, o Gestor Local e não sobre o Enfermeiro.
Por fim, recomendamos que o Enfermeiro Dr. Rodrigo da Silva Alves - Coordenador do SAMU Vale do Itajaí solicite apoio do Ministério Público, Conselho Regional de Medicina, Conselho Regional de Enfermagem e Secretaria de Saúde para solução do problema.
Este é nosso entendimento s.m.j.
Brasília, 15 de junho de 2009.
Dr. Antonio José Coutinho de Jesus
Conselheiro Relator
Parecer aprovado na ROP nº 376ª de 25/06/2009 - COFEN
</div><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-40026504816577720202010-01-07T07:42:00.001-08:002010-01-07T07:42:53.563-08:00Centro de Informação em Saúde para Viajantes (CIVES)<address><big> <b><span style="color:#000099;"><span style="font-size:+2;"><big>
</big></span></span></b></big></address> <hr noshade="noshade" width="93%" style="font-size:100%;">
<b><span style="color:#000099;"><span style="font-size:+2;">Doenças de Notificação Compulsória</span></span></b>
<table style="width: 80%;" border="0"><tbody><tr align="center" valign="top"><td style="width: 90%; vertical-align: top; height: 10%; text-align: center;"></td></tr></tbody></table><li><span style="color:#000000;"> Botulismo</span></li> <li> <span style="color:#000000;">Carbúnculo ou antraz</span></li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/colera/col-iv.html">Cólera</a></li> <li> Coqueluche</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/dengue/">Dengue</a></li> <li> <a href="http://www.cva.ufrj.br/informacao/vacinas/dT2-pr.html">Difteria</a></li> <li> Doença de Chagas (casos agudos)</li> <li> Doença de Creutzfeldt-Jacob</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/dm/dm-iv.html">Doença Meningocócica</a> e outras Meningites</li> <li> <span style="color:#000000;">Esquistosomose (em área não endêmica)</span></li> <li> Eventos Adversos Pós-Vacinação</li> <li> <span style="color:#000000;"><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/fam/">Febre Amarela</a></span></li> <li> <span style="color:#000000;">Febre Maculosa</span></li> <li> Febre do Nilo Ocidental</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/ftifoide/">Febre Tifóide</a></li> <li> Hanseníase</li> <li> Hantaviroses</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/hepatite/">Hepatites virais</a></li> <li> <span style="color:#000000;">Infeccção pelo vírus da imunodeficência humana (HIV) em gestantes e crianças expostas ao</span> risco de transmissão vertical</li> <li><span style="color:#000000;"> Influenza Humana (Gripe) por novo subtipo (pandêmico)</span></li> <span style="color:#000000;"></span> <li><span style="color:#000000;"> Leishmaniose Tegumentar Americana</span></li> <li> Leishmaniose Visceral (calazar)</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/leptospirose/lep-iv.html">Leptospirose</a></li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/malaria/mal-iv.html">Malária</a></li> <li> Meningite por <i>Haemophilus influenzae</i></li> <li> Peste</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/polio/polio-iv.html">Poliomielite</a></li> <li> Paralisia Flácida Aguda</li> <li> Raiva Humana</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/rubeola/rubeola-iv.html">Rubéola</a></li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/sarampo/sarampo-iv.html">Sarampo</a></li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/dst/sifilis/sifilis-iv.html">Sífilis congênita</a></li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/dst/sifilis/sifilis-iv.html">Sífilis em gestante</a></li> <li> Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (Aids)</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informes/fam/fad-lab.html">Síndrome Febril Íctero-hemorrágica Aguda</a></li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informes/sars/sars-it.html">Síndrome Respiratória Aguda Grave</a></li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/rubeola/rubeola-iv.html">Síndrome da Rubéola Congênita</a></li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/tetano/tetano-iv.html">Tétano</a></li> <li> Tularemia</li> <li> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/tuberculose/tb-iv.html">Tuberculose</a></li> <li> Varíola</li> <p><span style="color:#000000;"><strong><big><big><span style="color: rgb(0, 0, 153);">Doenças e agravos de notificação imediata</span></big></big>
</strong></span></p> <p><strong style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;">I.</strong><span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"> Caso suspeito ou confirmado de:</span>
</p> <ul><li>Botulismo</li><li>Carbúnculo ou Antraz</li><li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/colera/col-iv.html">Cólera</a></li><li><span style="color:#000000;"><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/fam/">Febre Amarela</a></span></li><li><span style="color:#000000;">Febre do Nilo Ocidental</span></li><li><span style="color:#000000;">Hantaviroses</span></li><li><span style="color:#000000;">Influenza Humana (Gripe) por novo subtipo (pandêmico)</span></li><li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/polio/polio-iv.html">Poliomielite</a></li><li><span style="color:#000000;">Paralisia Flácida Aguda</span></li><li><span style="color:#000000;">Raiva Humana</span></li><li><span style="color:#000000;"><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/sarampo/sarampo-iv.html">Sarampo</a>, em indivíduo com história de viagem ao exterior nos últimos 30 (trinta) dias ou de contato, no mesmo período, com alguém que viajou ao exterior</span></li><li><span style="color:#000000;"> <a href="http://www.cives.ufrj.br/informes/fam/fad-lab.html">Síndrome Febril Íctero-hemorrágica Aguda</a></span></li><span style="color:#000000;"> <li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informes/sars/sars-it.html">Síndrome Respiratória Aguda Grave</a></li> <li><span style="color:#000000;">Varíola </span></li> <li><span style="color:#000000;">Tularemia</span></li> </span></ul> <p><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;"><strong style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);">II.</strong><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"> Caso confirmado de:</span>
</span></span></p> <span style="color:#ff0000;"><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/tetano/tetano-iv.html"> </a> </span> <ul><li><span style="color:#ff0000;"> </span></li><span style="color:#ff0000;"><li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/tetano/tetano-iv.html">Tétano Neonatal</a></li> </span></ul> <p><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;"><strong style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;">III.</strong><span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;"> Surto ou agregação de casos ou de óbitos por:</span>
</span></span></p> <ul><span style="color:#000000;"> <li><span style="color:#000000;">Agravos inusitados</span></li> <li><a href="http://www.cva.ufrj.br/informacao/vacinas/dT2-pr.html">Difteria</a></li> <li><span style="color:#000000;">Doença de Chagas Aguda</span></li> <li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/dm/dm-iv.html">Doença Meningocócica</a></li> <li><span style="color:#ff0000;"><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/gripe/">Influenza Humana (Gripe)</a></span></li> </span></ul> <p><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">
<span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);" ><strong>IV.</strong></span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"> Epizootias e/ou morte de animais que podem preceder a ocorrência de doenças em humanos:</span>
</span></span></p> <ul><li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/fam/fam-rs2009.html">Epizootias em primatas não humanos</a></li><span style="color:#000000;"> <li><span style="color:#000000;">Outras epizootias de importância epidemiológica</span></li> </span></ul> <p style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="color:#000000;"><big><strong>
<big>Resultados laboratoriais de notificação imediata</big>
(<small>Laboratórios de Saúde Pública dos Estados (LACEN) e Laboratórios de Referência Nacional ou Regional)</small></strong></big></span></p> <p><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;"><strong style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);">I.</strong><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"> Resultado de amostra individual por:</span>
</span></span></p> <ul><span style="color:#000000;"> <li><span style="color:#000000;">Botulismo</span></li> <li><span style="color:#000000;">Carbúnculo ou Antraz</span></li> <li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/colera/col-iv.html">Cólera</a></li> <li><span style="color:#000000;"><a href="http://www.cives.ufrj.br/informes/fam/fad-lab.html">Febre Amarela</a></span></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Febre do Nilo Ocidental</span></span></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Hantaviroses</span></span></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Influenza Humana (Gripe) por novo subtipo (pandêmico)</span></span></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Peste</span></span></li> <li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/polio/polio-iv.html">Poliomielite</a></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Raiva Humana</span></span></li> <li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/sarampo/sarampo-iv.html">Sarampo</a></li> <li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informes/sars/sars-it.html">Síndrome Respiratória Aguda Grave</a></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Varíola </span></span></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Tularemia</span></span></li> </span></ul> <p><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;"><strong style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);">II.</strong><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);"> Resultado de amostras procedentes de investigação de surtos:</span>
</span></span></span></p> <ul><span style="color:#000000;"> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Agravos inusitados</span></span></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;">Doença de Chagas Aguda</span></span></li> <li><a href="http://www.cva.ufrj.br/informacao/vacinas/dT2-pr.html">Difteria</a></li> <li><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/dm/dm-iv.html">Doença Meningocócica</a></li> <li><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;"><a href="http://www.cives.ufrj.br/informacao/gripe/"><span style="color:#ff0000;">Influenza Humana (Gripe)</span></a>
</span></span></li> </span></ul> <p><span style="color:#000000;"><span style="font-family:Courier New,Courier;"><span style="font-size:-1;"><b>Fonte: </b></span></span><span style="font-size:-1;">Ministério da Saúde.</span><span style="font-size:-1;"> </span><small><span style="color:#ff0000;"><a title="portaria_5_2006" href="http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/portaria_5_2006.pdf">Portaria Nº 5</a></span>, de 21 de fevereiro de 2006</small><span style="font-size:-2;"><small>.</small> <big>Publicada no DOU</big></span> <small>n</small><big><span style="font-size:-2;"><big>º. 38, de 22 de fevereiro de 2006, Pág. 34, Seção 1.</big></span></big></span></p><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-46879813029112052062010-01-07T07:02:00.000-08:002010-01-07T07:03:20.309-08:00Novos Concursos Públicos<ul style="padding: 0px 0px 0px 1.2em; width: 100%; clear: both;" id="summarylist"><li><a title="#1" href="#1">Concurso da Prefeitura e Câmara de Conselheiro Lafaiete (MG) 2010</a> </li><li><a title="#2" href="#2">Processo Seletivo para Professor em Tubarão (SC)</a> </li><li><a title="#3" href="#3">Concurso da Prefeitura de Pirapora (MG) 2010</a> </li><li><a title="#4" href="#4">Concurso TJ-MG 2010</a> </li><li><a title="#5" href="#5">Processo Seletivo REFAP - Refinaria Petrobras (RS) 2010</a> </li><li><a title="#6" href="#6">XX Concurso para Promotor de Justiça Substituto de RO</a> </li><li><a title="#7" href="#7">Concurso CFO-PM Amapá 2010</a> </li><li><a title="#8" href="#8">Concurso da Prefeitura de Quixadá (CE) 2010</a> </li></ul> <table id="itemcontentlist"> <tbody> <tr xmlns=""> <td style="line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"> <p style="margin: 1em 0px 3px;"><a style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;" title="http://feedproxy.google.com/~r/EditalConcurso/~3/w0fYOeWPqJs/concurso-prefeitura-camara-conselheiro-lafaiete-mg-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" href="http://feedproxy.google.com/%7Er/EditalConcurso/%7E3/w0fYOeWPqJs/concurso-prefeitura-camara-conselheiro-lafaiete-mg-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="1">Concurso da Prefeitura e Câmara de Conselheiro Lafaiete (MG) 2010</a> </p> <p style="margin: 9px 0px 3px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(85, 85, 85); font-size: 12px;"><span>Posted:</span> 06 Jan 2010 12:22 PM PST</p> <div style="margin: 0px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;"> <p>A Prefeitura e a Câmara de <a title="http://pt.wikipedia.org/wiki/Conselheiro_Lafaiete" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Conselheiro_Lafaiete" rel="nofollow">Conselheiro Lafaiete</a>, a 96km de Belo Horizonte, divulgaram edital conjunto abrindo <strong>inscrições entre 8 de março e 6 de abril de 2010</strong> para preencher 158 vagas de nível fundamental, médio e superior. <span class="read-more"><a title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-camara-conselheiro-lafaiete-mg-2010" href="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-camara-conselheiro-lafaiete-mg-2010"><strong><img title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-camara-conselheiro-lafaiete-mg-2010" src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" /> Leia mais »</strong></a></span></p><img src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" height="1" width="1" /></div></td></tr> <tr> <td style="line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"> <p style="margin: 1em 0px 3px;"><a style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;" title="http://feedproxy.google.com/~r/EditalConcurso/~3/AvuDD6oHqVw/processo-seletivo-professor-em-tubarao-sc?utm_source=feedburner&utm_medium=email" href="http://feedproxy.google.com/%7Er/EditalConcurso/%7E3/AvuDD6oHqVw/processo-seletivo-professor-em-tubarao-sc?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="2">Processo Seletivo para Professor em Tubarão (SC)</a> </p> <p style="margin: 9px 0px 3px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(85, 85, 85); font-size: 12px;"><span>Posted:</span> 06 Jan 2010 12:16 PM PST</p> <div style="margin: 0px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;"> <p>A Prefeitura de <a title="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tubarão_(Santa_Catarina)" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tubar%C3%A3o_%28Santa_Catarina%29" rel="nofollow">Tubarão/SC</a> está com <strong>inscrições abertas até 8 de janeiro de 2010</strong> para preencher 164 vagas para Professores. <span class="read-more"><a title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/processo-seletivo-professor-em-tubarao-sc" href="http://www.editalconcurso.com/2010/01/processo-seletivo-professor-em-tubarao-sc"><strong><img title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/processo-seletivo-professor-em-tubarao-sc" src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" /> Leia mais »</strong></a></span></p><img src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" height="1" width="1" /></div></td></tr> <tr> <td style="line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"> <p style="margin: 1em 0px 3px;"><a style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;" title="http://feedproxy.google.com/~r/EditalConcurso/~3/A4NyfW7B_PI/concurso-prefeitura-pirapora-mg-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" href="http://feedproxy.google.com/%7Er/EditalConcurso/%7E3/A4NyfW7B_PI/concurso-prefeitura-pirapora-mg-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="3">Concurso da Prefeitura de Pirapora (MG) 2010</a> </p> <p style="margin: 9px 0px 3px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(85, 85, 85); font-size: 12px;"><span>Posted:</span> 06 Jan 2010 12:03 PM PST</p> <div style="margin: 0px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;"> <p>A Prefeitura de <a title="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pirapora" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pirapora" rel="nofollow">Pirapora/MG</a> estará com <strong>inscrições abertas entre 2 de março e 2 de abril de 2010</strong> para preencher 222 vagas de nível fundamental, médio e superior, com salários que chegam a R$ 8.236,24. <span class="read-more"><a title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-pirapora-mg-2010" href="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-pirapora-mg-2010"><strong><img title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-pirapora-mg-2010" src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" /> Leia mais »</strong></a></span></p><img src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" height="1" width="1" /></div></td></tr> <tr> <td style="line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"> <p style="margin: 1em 0px 3px;"><a style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;" title="http://feedproxy.google.com/~r/EditalConcurso/~3/Ffpl7XkOzMo/concurso-tj-mg-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" href="http://feedproxy.google.com/%7Er/EditalConcurso/%7E3/Ffpl7XkOzMo/concurso-tj-mg-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="4">Concurso TJ-MG 2010</a> </p> <p style="margin: 9px 0px 3px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(85, 85, 85); font-size: 12px;"><span>Posted:</span> 06 Jan 2010 11:50 AM PST</p> <div style="margin: 0px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;"> <p>O Tribunal de Justiça de Minas Gerais vai abrir <strong>inscrições entre 1° e 30 de março de 2010</strong> para preencher vagas para 6 cargos de nível médio e superior. <span class="read-more"><a title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-tj-mg-2010" href="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-tj-mg-2010"><strong><img title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-tj-mg-2010" src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" /> Leia mais »</strong></a></span></p><img src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" height="1" width="1" /></div></td></tr> <tr> <td style="line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"> <p style="margin: 1em 0px 3px;"><a style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;" title="http://feedproxy.google.com/~r/EditalConcurso/~3/n7NMlcXzZH8/processo-seletivo-refap-refinaria-petrobras-rs-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" href="http://feedproxy.google.com/%7Er/EditalConcurso/%7E3/n7NMlcXzZH8/processo-seletivo-refap-refinaria-petrobras-rs-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="5">Processo Seletivo REFAP - Refinaria Petrobras (RS) 2010</a> </p> <p style="margin: 9px 0px 3px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(85, 85, 85); font-size: 12px;"><span>Posted:</span> 06 Jan 2010 10:54 AM PST</p> <div style="margin: 0px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;"> <p>A REFAP - Refinaria Alberto Pasqualini S.A. - ligada ao Sistema Petrobras, está com <strong>inscrições abertas até 4 de fevereiro de 2010</strong> para preencher vagas para 48 cargos de nível médio e superior. <span class="read-more"><a title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/processo-seletivo-refap-refinaria-petrobras-rs-2010" href="http://www.editalconcurso.com/2010/01/processo-seletivo-refap-refinaria-petrobras-rs-2010"><strong><img title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/processo-seletivo-refap-refinaria-petrobras-rs-2010" src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" /> Leia mais »</strong></a></span></p><img src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" height="1" width="1" /></div></td></tr> <tr> <td style="line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"> <p style="margin: 1em 0px 3px;"><a style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;" title="http://feedproxy.google.com/~r/EditalConcurso/~3/kUusp0WX27s/xx-concurso-promotor-justica-substituto-ro?utm_source=feedburner&utm_medium=email" href="http://feedproxy.google.com/%7Er/EditalConcurso/%7E3/kUusp0WX27s/xx-concurso-promotor-justica-substituto-ro?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="6">XX Concurso para Promotor de Justiça Substituto de RO</a> </p> <p style="margin: 9px 0px 3px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(85, 85, 85); font-size: 12px;"><span>Posted:</span> 06 Jan 2010 09:35 AM PST</p> <div style="margin: 0px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;"> <p>O Ministério Público de Rondônia está recebendo <strong>inscrições até 5 de fevereiro de 2010</strong> para preencher 4 vagas para o cargo de Promotor de Justiça Substituto, cargo que oferece salários de R$ 18.910,23. <span class="read-more"><a title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/xx-concurso-promotor-justica-substituto-ro" href="http://www.editalconcurso.com/2010/01/xx-concurso-promotor-justica-substituto-ro"><strong><img title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/xx-concurso-promotor-justica-substituto-ro" src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" /> Leia mais »</strong></a></span></p><img src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" height="1" width="1" /></div></td></tr> <tr> <td style="line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"> <p style="margin: 1em 0px 3px;"><a style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;" title="http://feedproxy.google.com/~r/EditalConcurso/~3/P53hDjUlTPo/concurso-cfo-pm-amapa-2010-0?utm_source=feedburner&utm_medium=email" href="http://feedproxy.google.com/%7Er/EditalConcurso/%7E3/P53hDjUlTPo/concurso-cfo-pm-amapa-2010-0?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="7">Concurso CFO-PM Amapá 2010</a> </p> <p style="margin: 9px 0px 3px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(85, 85, 85); font-size: 12px;"><span>Posted:</span> 06 Jan 2010 08:21 AM PST</p> <div style="margin: 0px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;"> <p>A Polícia Militar do Amapá está com <strong>inscrições abertas de 13 de janeiro a 2 de fevereiro de 2010</strong> para preencher 20 vagas em seu Curso de Formação de Oficiais (CFO-PM). A remuneração pode chegar a R$ 5.095,20. <span class="read-more"><a title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-cfo-pm-amapa-2010-0" href="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-cfo-pm-amapa-2010-0"><strong><img title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-cfo-pm-amapa-2010-0" src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" /> Leia mais »</strong></a></span></p> <p><img src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" height="1" width="1" /></p></div></td></tr> <tr> <td style="line-height: 1.4em; margin-bottom: 0px;"> <p style="margin: 1em 0px 3px;"><a style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;" title="http://feedproxy.google.com/~r/EditalConcurso/~3/kFOAJnUi318/concurso-prefeitura-quixada-ce-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" href="http://feedproxy.google.com/%7Er/EditalConcurso/%7E3/kFOAJnUi318/concurso-prefeitura-quixada-ce-2010?utm_source=feedburner&utm_medium=email" name="8">Concurso da Prefeitura de Quixadá (CE) 2010</a> </p> <p style="margin: 9px 0px 3px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(85, 85, 85); font-size: 12px;"><span>Posted:</span> 06 Jan 2010 08:11 AM PST</p> <div style="margin: 0px; line-height: 140%; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;"> <p>A Prefeitura de <a title="http://pt.wikipedia.org/wiki/Quixadá" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Quixad%C3%A1" rel="nofollow">Quixadá/CE</a> está com<strong> inscrições abertas até 17 de janeiro de 2010</strong> para preencher 499 vagas de todos os níveis de escolaridade. Para nível superior, haverá provas também em Fortaleza. <span class="read-more"><a title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-quixada-ce-2010" href="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-quixada-ce-2010"><strong><img title="http://www.editalconcurso.com/2010/01/concurso-prefeitura-quixada-ce-2010" src="c:%5CDocuments%20and%20Settings%5CLuzimar%20Damasceno%5CConfigura%C3%A7%C3%B5es%20locais%5CDados%20de%20aplicativos%5CIM%5CRuntime%5CResource%5CView%5Cblock1.gif" /> Leia mais »</strong></a></span></p></div></td></tr></tbody></table><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-47317310869812149902009-12-28T16:30:00.000-08:002009-12-28T16:31:26.616-08:00Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde<p><span style="font-family:verdana,arial,helvetica,sans-serif;font-size:85%;color:#003399;"><strong>Ministro lança Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde</strong></span></p> <p><span style="font-family:verdana,arial,helvetica,sans-serif;font-size:85%;">O ministro da Saúde, Saraiva Felipe, lançou a Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde. Elaborada pelo Ministério da Saúde, Conselho Nacional de Saúde e Comissão Intergestora Tripartite, ela se baseia nos seis princípios básicos de cidadania. Com ela, o cidadão poderá conhecer quais são os seus direitos como usuário do sistema de saúde e contribuir para a melhoria da qualidade do atendimento à saúde dos brasileiros.
De acordo com o primeiro princípio da carta, todo cidadão tem direito ao acesso ordenado e organizado ao sistema de saúde. Assim, fica garantido aos usuários a facilidade de acesso aos postos de saúde, especialmente aos portadores de deficiência, gestantes e idosos.
O segundo e terceiro princípios do documento esclarecem ao cidadão sobre o direito a um tratamento adequado para seu problema de saúde. Também faz referência à necessidade de um atendimento humanizado, acolhedor e livre de qualquer discriminação (preconceito de raça, cor idade ou orientação sexual, estado de saúde ou nível social).
O quarto princípio da carta garante que o atendimento prestado ao cidadão deve respeitar a sua pessoa, seus valores e seus direitos. Fica assegurado ao paciente, por exemplo, o conhecimento de seu prontuário médico, sempre que solicitado por ele.
O quinto princípio fala sobre as responsabilidades do cidadão para que ele tenha um tratamento adequado. Por exemplo: o paciente nunca deve mentir ou dar informações erradas sobre seu estado de saúde, pois essa atitude pode prejudicar a precisão do diagnóstico dado pelo médico.
O sexto princípio da carta garante que todos os princípios da carta sejam cumpridos. Segundo ele, é necessário que todos os gestores da saúde, representantes das três esferas de governo (federal, estadual e municipal), se empenhem para que os direitos dos cidadãos sejam respeitados.</span></p> <p><span style="font-family:verdana,arial,helvetica,sans-serif;font-size:78%;"><a title="Veja aqui a cartilha na íntegra" href="http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/cartilha_integra_direitos_2006.pdf" target="_blank">Veja aqui a cartilha na íntegra</a></span></p> <p><span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"><a title="Veja aqui a cartilha ilustrada" href="http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/cartilha_ilustrada_direitos_2006.pdf" target="_blank">Veja aqui a cartilha ilustrada</a></span></p><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-40798456054277858212009-12-28T16:01:00.000-08:002009-12-28T16:04:01.873-08:00Atenção Básica e a Saúde da Família<div style="text-align: justify;"><table style="background-color: rgb(255, 255, 255);" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="765"><tbody><tr><td style="vertical-align: top;" width="580"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr><td style="background-image: url(imgs/geral/meio.gif);" width="560"><strong>Atenção Básica e a Saúde da Família</strong></td> <td style="background-image: url(imgs/geral/bord_dir.gif);" height="30" width="10"> </td> </tr> </tbody></table> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td class="conteudo"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td style="vertical-align: top;" width="50%"> <img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#diretriz"><strong>Diretriz conceitual</strong></a>
<img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#gestao"><strong>Gestão</strong></a>
<img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#saudedafamilia"><strong>Saúde da Família</strong></a>
<img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#equipes"><strong>Equipe de Saúde</strong></a>
<img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#acs"><strong>Agentes Comunitários de Saúde</strong></a> </td> <td style="vertical-align: top;" width="50%"> <img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#valorizacao"><strong>Valorização Profissional</strong></a>
<img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#desafios"><strong>Desafios Institucionais</strong></a>
<img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#desempenho"><strong>Desempenho</strong></a>
<img src="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/imgs/geral/stub_arrow_right.gif" border="0" /> <a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#responsabilidades"><strong>Responsabilidades</strong></a> </td> </tr> </tbody></table> <hr /> <a name="numeros"><strong>Diretriz conceitual</strong></a>
O acúmulo técnico-político dos três níveis de gestão do SUS, na implantação do Programa de Agentes Comunitários de Saúde e da estratégia de Saúde da Família, elementos essenciais para a reorientação do modelo de atenção, tem possibilitado a identificação de um conjunto de questões relativas às bases conceituais e operacionais do que se tem denominado "Atenção Básica à Saúde" no Brasil, e de suas relações com os demais níveis do sistema. Esta discussão fundamenta-se nos eixos transversais da universalidade, integralidade e eqüidade, em um contexto de descentralização e controle social da gestão, princípios assistenciais e organizativos do SUS, consignados na legislação constitucional e infraconstitucional.
A expansão e a qualificação da atenção básica, organizadas pela estratégia Saúde da Família, compõem parte do conjunto de prioridades políticas apresentadas pelo Ministério da Saúde e aprovadas pelo Conselho Nacional de Saúde. Esta concepção supera a antiga proposição de caráter exclusivamente centrado na doença, desenvolvendo-se por meio de práticas gerenciais e sanitárias, democráticas e participativas, sob a forma de trabalho em equipes, dirigidas às populações de territórios delimitados, pelos quais assumem responsabilidade.
Os princípios fundamentais da atenção básica no Brasil são: integralidade, qualidade, eqüidade e participação social. Mediante a adstrição de clientela, as equipes Saúde da Família estabelecem vínculo com a população, possibilitando o compromisso e a co-responsabilidade destes profissionais com os usuários e a comunidade. Seu desafio é o de ampliar suas fronteiras de atuação visando uma maior resolubilidade da atenção, onde a Saúde da Família é compreendida como a estratégia principal para mudança deste modelo, que deverá sempre se integrar a todo o contexto de reorganização do sistema de saúde.
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#"><em></em></a>
<a name="gestao"><strong>Gestão</strong></a>
O Departamento de Atenção Básica (DAB), estrutura vinculada à Secretaria de Atenção à Saúde, no Ministério da Saúde, tem a missão institucional de operacionalizar essa política no âmbito da gestão federal do SUS. A execução dessa política é compartilhada por estados, Distrito Federal e municípios. Ao DAB cabe, ainda, desenvolver mecanismos de controle e avaliação, prestar cooperação técnica a estas instâncias de gestão na implementação e organização da estratégia Saúde da Família e ações de atendimento básico como o de Saúde Bucal, de Diabetes e Hipertensão, de Alimentação e Nutrição, de Gestão e Estratégia e de Avaliação e Acompanhamento.
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#"><em></em></a>
<a name="saudedafamilia"><strong>Saúde da Família</strong></a>
A Saúde da Família é entendida como uma estratégia de reorientação do modelo assistencial, operacionalizada mediante a implantação de equipes multiprofissionais em unidades básicas de saúde. Estas equipes são responsáveis pelo acompanhamento de um número definido de famílias, localizadas em uma área geográfica delimitada. As equipes atuam com ações de promoção da saúde, prevenção, recuperação, reabilitação de doenças e agravos mais freqüentes, e na manutenção da saúde desta comunidade. A responsabilidade pelo acompanhamento das famílias coloca para as equipes saúde da família a necessidade de ultrapassar os limites classicamente definidos para a atenção básica no Brasil, especialmente no contexto do SUS.
A estratégia de Saúde da Família é um projeto dinamizador do SUS, condicionada pela evolução histórica e organização do sistema de saúde no Brasil. A velocidade de expansão da Saúde da Família comprova a adesão de gestores estaduais e municipais aos seus princípios. Iniciado em 1994, apresentou um crescimento expressivo nos últimos anos. A consolidação dessa estratégia precisa, entretanto, ser sustentada por um processo que permita a real substituição da rede básica de serviços tradicionais no âmbito dos municípios e pela capacidade de produção de resultados positivos nos indicadores de saúde e de qualidade de vida da população assistida.
A Saúde da Família como estratégia estruturante dos sistemas municipais de saúde tem provocado um importante movimento com o intuito de reordenar o modelo de atenção no SUS. Busca maior racionalidade na utilização dos demais níveis assistenciais e tem produzido resultados positivos nos principais indicadores de saúde das populações assistidas às equipes saúde da família.
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<a name="equipes"><strong>Equipes de Saúde</strong></a>
O trabalho de equipes da Saúde da Família é o elemento-chave para a busca permanente de comunicação e troca de experiências e conhecimentos entre os integrantes da equipe e desses com o saber popular do Agente Comunitário de Saúde. As equipes são compostas, no mínimo, por um médico de família, um enfermeiro, um auxiliar de enfermagem e 6 agentes comunitários de saúde. Quando ampliada, conta ainda com: um dentista, um auxiliar de consultório dentário e um técnico em higiene dental.
Cada equipe se responsabiliza pelo acompanhamento de cerca de 3 mil a 4 mil e 500 pessoas ou de mil famílias de uma determinada área, e estas passam a ter co-responsabilidade no cuidado à saúde. A atuação das equipes ocorre principalmente nas unidades básicas de saúde, nas residências e na mobilização da comunidade, caracterizando-se: como porta de entrada de um sistema hierarquizado e regionalizado de saúde; por ter território definido, com uma população delimitada, sob a sua responsabilidade; por intervir sobre os fatores de risco aos quais a comunidade está exposta; por prestar assistência integral, permanente e de qualidade; por realizar atividades de educação e promoção da saúde.
E, ainda: por estabelecer vínculos de compromisso e de co-responsabilidade com a população; por estimular a organização das comunidades para exercer o controle social das ações e serviços de saúde; por utilizar sistemas de informação para o monitoramento e a tomada de decisões; por atuar de forma intersetorial, por meio de parcerias estabelecidas com diferentes segmentos sociais e institucionais, de forma a intervir em situações que transcendem a especificidade do setor saúde e que têm efeitos determinantes sobre as condições de vida e saúde dos indivíduos-famílias-comunidade.
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#"><em></em></a>
<a name="acs"><strong>Agentes Comunitários de Saúde</strong></a>
O Programa de Agentes Comunitários de Saúde é hoje considerado parte da Saúde da Família. Nos municípios onde há somente o PACS, este pode ser considerado um programa de transição para a Saúde da Família. No PACS, as ações dos agentes comunitários de saúde são acompanhadas e orientadas por um enfermeiro/supervisor lotado em uma unidade básica de saúde.
Os agentes comunitários de saúde podem ser encontrados em duas situações distintas em relação à rede do SUS: a) ligados a uma unidade básica de saúde ainda não organizada na lógica da Saúde da Família;e b) ligados a uma unidade básica de Saúde da Família como membro da equipe multiprofissional. Atualmente, encontram-se em atividade no país 204 mil ACS, estando presentes tanto em comunidades rurais e periferias urbanas quanto em municípios altamente urbanizados e industrializados.
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#"><em></em></a>
<a name="gestao"><strong>Valorização Profissional</strong></a>
O Ministério da Saúde reconhece e valoriza a formação dos trabalhadores como um componente para o processo de qualificação da força de trabalho no sentido de contribuir decisivamente para a efetivação da política nacional de saúde. Essa concepção da formação busca caracterizar a necessidade de elevação da escolaridade e dos perfis de desempenho profissional para possibilitar o aumento da autonomia intelectual dos trabalhadores, domínio do conhecimento técnico-científico, capacidade de gerenciar tempo e espaço de trabalho, de exercitar a criatividade, de interagir com os usuários dos serviços, de ter consciência da qualidade e das implicações éticas de seu trabalho.
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#"><em>Topo</em></a>
<a name="desafios"><strong>Desafios Institucionais</strong></a>
Como desafios institucionais para expandir e qualificar a atenção básica no contexto brasileiro destaca-se:
1 - a expansão e estruturação de uma rede unidades básicas de saúde que permitam a atuação das equipes na proposta da saúde da família;
2 - a contínua revisão dos processos de trabalho das equipes de saúde da família com reforço as estruturas gerenciais nos municípios e estados;
3 - a elaboração de protocolos assistenciais integrados (promoção, prevenção, recuperação e reabilitação) dirigidos aos problemas mais freqüentes do estado de saúde da população, com indicação da continuidade da atenção, sob a lógica da regionalização, flexíveis em função dos contextos estaduais, municipais e locais;
4 - ações que visem o fortalecimento das estruturas gerenciais nos municípios e estados com vistas a: programação da atenção básica, supervisão das equipes, supervisão dos municípios, supervisão regional, uso das informações para a tomada de decisão;
5 - revisão dos processos de formação. educação em saúde com ênfase na educação permanente das equipes, coordenações e gestores;
6 - a definição de mecanismos de financiamento que contribuam para a redução das desigualdades regionais e para uma melhor proporcionalidade entre os três níveis de atenção;
7 - a institucionalização de processos de acompanhamento, monitoramento e avaliação da atenção básica;
8 - ações articuladas com as instituições formadoras para promover mudanças na graduação e pós-graduação dos profissionais de saúde, de modo a responder aos desafios postos pela expansão e qualificação da atenção básica, incluindo aí a articulação com os demais níveis de atenção.
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#"><em></em></a>
<a name="desempenho"><strong>Desempenho</strong></a>
- Modelo de Atenção à Saúde do Brasil é referência internacional.
- Estratégia Saúde da Família como desenhada no caso Brasileiro é destaque e modelo para outros países.
- Atenção Básica em Saúde é a pauta política dos gestores públicos.
- A estratégia Saúde da Família está consolidada nos municípios brasileiros.
- Estudos acadêmicos em curso demonstram que a Saúde da Família no período de 1992 a 2002 apresenta indicadores animadores como a redução da mortalidade infantil.
- Pesquisa realizada pelo Ministério da Saúde, em parceria com a Universidade de São Paulo e Universidade de Nova York, demonstra que a cada 10% de aumento de cobertura o índice de mortalidade infantil cai em 4,6%.
- Aumento da satisfação dos usuários quanto ao atendimento recebido resultado das mudanças das práticas das equipes de saúde.
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#"><em></em></a>
<a name="gestao" id="gestao"><strong>Responsabilidades das Esferas Gestoras em Atenção Básica</strong></a><a name="gestao"></a>
<strong>Federal</strong>
- Elaborar as diretrizes da política nacional de atenção básica;
- Co-financiar o sistema de atenção básica;
- Ordenar a formação de recursos humanos;
- Propor mecanismos para a programação, controle, regulação e avaliação da atenção básica;
- Manter as bases de dados nacionais.
<strong>Estadual</strong>
- Acompanhar a implantação e execução das ações de atenção básica em seu território;
- Regular as relações inter-municipais;
- Coordenar a execução das políticas de qualificação de recursos humanos em seu território;
- Co-financiar as ações de atenção básica;
- Auxiliar na execução das estratégias de avaliação da atenção basica em seu território.
<strong>Municipal</strong>
- Definir e implantar o modelo de atenção básica em seu território;
- Contratualizar o trabalho em atenção básica;
- Manter a rede de unidades básicas de saúde em funcionamento (gestão e gerência);
- Co-financiar as ações de atenção básica;
- Alimentar os sistemas de informação;
- Avaliar o desempenho das equipes de atenção básica sob sua supervisão.
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/atencaobasica.php#"><em></em></a>
<a href="http://dtr2004.saude.gov.br/dab/abnumeros.php">* <em>Acesse aqui mapas e números da Atenção Básica</em></a> </td> </tr> </tbody></table> </td> </tr> </tbody></table></div><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-14716670857332876842009-12-22T16:45:00.000-08:002009-12-22T16:48:51.865-08:00CONCURSO ENFERMAGEM 2009<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CLUZIMA%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CLUZIMA%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; 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<!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><a href="javascript:void%20window.open('http://www.concursospublicosonline.com/index2.php?option=com_content&task=view&id=273&Itemid=33&pop=1&page=0',%20'win2',%20'status=no,toolbar=no,scrollbars=yes,titlebar=no,menubar=no,resizable=yes,width=640,height=480,directories=no,location=no');" title="Imprimir"><span style="text-decoration: none;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" alt="Imprimir" href="javascript:void%20window.open('http://www.concursospublicosonline.com/index2.php?option=com_content&task=view&id=273&Itemid=33&pop=1&page=0',%20'win2',%20'status=no,toolbar=no,scrollbars=yes,titlebar=no,menubar=no,resizable=yes,width=640,height=480,directories=no,location=no');" title=""Imprimir"" style="'width:12pt;height:12pt'" button="t"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\LUZIMA~1\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image002.gif" href="http://www.concursospublicosonline.com/images/M_images/printButton.png"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]-->
<!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><span style="display: none;"><o:p> </o:p></span></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 680px; height: 3408px;" border="0" cellpadding="0"> <tbody><tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style=""><strong>Concursos Enfermagem 2009 </strong> <o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="">Com o investimento das prefeituras em atender o Programa de Saúde da Família, conhecido como PSF, estão ocorrendo diversos concursos públicos com vagas para quem tem formação <st1:personname productid="em Enfermagem. Somente" st="on">em Enfermagem. Somente</st1:personname> em 2007 mais de 100 prefeituras <st1:personname productid="em todo Brasil" st="on">em todo Brasil</st1:personname> fizeram concurso para preenchimento de vagas de enfermeiros. Quem tem formação nesta área tem várias boas <a href="http://www.concursospublicosonline.com/" oncontextmenu="return false;"><span style="color:black;">oportunidades</span></a> de conseguir um bom <a href="http://www.concursospublicosonline.com/" oncontextmenu="return false;"><span style="color:black;">emprego</span></a> na área pública, fique ligado nos editais que estão sempre saindo. <o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="">O próprio COREN (Conselho Regional de Enfermagem/SP) realizou concurso em 2007 para o preenchimento de vaga para enfermeiro com um salário de aproximadamente R$ 4.800,00. <o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal">As vagas para enfermeiros geralmente são para participar e/ou coordenar o processo de assistência básica, gestão de recursos e <a href="http://www.concursospublicosonline.com/" oncontextmenu="return false;"><span style="color:black;">educação</span></a> familiar, nos diferentes níveis e setores de atenção <st1:personname productid="em saúde. Também" st="on">em saúde. Também</st1:personname> há concursos para enfermeiros para ocupar cargos administrativos, onde o profissional é responsável pela emissão de pareceres técnicos e laudos e pela prestação de assessoria técnica e até legislativa. <o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="">Se você está a fim de entrar para a carreira pública confira abaixo alguns dos concursos 2009 abertos para a área de enfermagem. <o:p></o:p></p> <p><strong><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Concursos abertos:</span></strong> <o:p></o:p></p> <p><strong><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Norte</span></strong> <o:p></o:p></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><strong>AL - Prefeitura de Barra de Santo Antônio</strong> - inscrição até 08/01/2010, taxa: R$ 25,00. Provas dia 24 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.master-al.com.br/" target="_blank">www.master-al.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>BA - Prefeitura de Araçás</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 35,00. Provas dia 24 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.exitocursoseconcursos.com.br/" target="_blank">www.exitocursoseconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>BA - Prefeitura de São Miguel das Matas</strong> - inscrição até 04/01/2010, taxa: R$ 40,00. Provas dia 21/02/2010. Informações: <a href="http://www.srconcursosepesquisas.com.br/" target="_blank">www.srconcursosepesquisas.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>BA - Prefeitura de Sítio do Mato</strong> - inscrição até 24/12/2009, taxa: R$ 15,00. Informações: <a href="http://www.concepcaoconcursos.com.br/" target="_blank">www.concepcaoconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>BA - TRE - Tribunal Regional Eleitoral</strong> - inscrição até 22/12/2009, taxa: R$ 59,87. Provas dia 21 de fevereiro de 2010. Informações: <a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/tre_ba2009" target="_blank">www.cespe.unb.br/concursos/tre_ba2009</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>BA - UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia</strong> - inscrição até 07/01/2010, taxa: R$ 70,00. Informações: <a href="http://www.uesb.br/" target="_blank">www.uesb.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>CE - Prefeitura de Ipu</strong> - inscrição até 08/01/2010, taxa: R$ 10,00. Informações: <a href="http://www.serap.com.br/" target="_blank">www.serap.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PE - Prefeitura de Paranatama</strong> - inscrição até 24/12/2009, taxa: R$ 90,00. Informações: <a href="http://www.comede.com.br/" target="_blank">www.comede.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PE - Prefeitura de Ribeirão</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 90,00. Informações: <a href="http://www.comede.com.br/" target="_blank">www.comede.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PI - Prefeitura de Água Branca</strong> - inscrição até 15/01/2010, taxa: R$ 40,00. Informações: <a href="http://www.fundacaocajuina.org.br/" target="_blank">www.fundacaocajuina.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PI - Prefeitura de Colônia do Piauí</strong> - inscrição até 29/12/2009, taxa: R$ 40,00. Informações: <a href="http://www.fundacaocajuina.org.br/" target="_blank">www.fundacaocajuina.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PI - Prefeitura de Gilbués</strong> - inscrição até 28/12/2009, taxa: R$ 40,00. Informações: <a href="http://www.fundacaocajuina.org.br/" target="_blank">www.fundacaocajuina.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PI - Prefeitura de Regeneração</strong> - inscrição até 15/01/2010, taxa: R$ 100,00. Informações: <a href="http://www.fundacaocajuina.org.br/" target="_blank">www.fundacaocajuina.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PI - Prefeitura de São Gonçalo do Piauí</strong> - inscrição até 15/01/2010, taxa: R$ 40,00. Informações: <a href="http://www.fundacaocajuina.org.br/" target="_blank">www.fundacaocajuina.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PI - Prefeitura de Tamboril do Piauí</strong> - inscrição até 28/12/2009. Informações: <a href="http://www.consep-pi.com.br/" target="_blank">www.consep-pi.com.br</a><o:p></o:p></li></ul> <p class="MsoNormal" style=""><strong><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Norte</span></strong> <o:p></o:p></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><strong>AC - Prefeitura de Rodrigues Alves</strong> - inscrição até 18/01/2010, taxa: R$ 50,00. Provas dia 31 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.fundape.org/concursos/pmra2009" target="_blank">www.fundape.org/concursos/pmra2009</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>AM - TRE - Tribunal Regional Eleitoral</strong> - inscrição até 21/12/2009, taxa: R$ 90,00. Provas dia 31/01/2010. Informações: <a href="http://www.concursosfcc.com.br/" target="_blank">www.concursosfcc.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PA - IASEP - Instituto de Assistência a Saúde dos Servidores</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 50,00. Provas dia 24 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.fadesp.org.br/" target="_blank">www.fadesp.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PA - Prefeitura de Itupiranga</strong> - inscrição até 08/01/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 24 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.idea-amazonia.com.br/" target="_blank">www.idea-amazonia.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PA - Prefeitura de Curuçá</strong> - inscrição até 10/01/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 24/01/2010. Informações: <a href="http://xingu.ifpa.edu.br/" target="_blank">xingu.ifpa.edu.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PA - Prefeitura de Uruará</strong> - inscrição até 08/01/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 12/03/2010. Informações: <a href="http://www.fundacaojoaodovale.com.br/" target="_blank">www.fundacaojoaodovale.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>TO - Prefeitura de Arraias</strong> - inscrição até 30/12/2009, taxa: R$ 90,00. Provas dia 07 de fevereiro de 2010. Informações: <a href="http://www.makroassessoria.com.br/" target="_blank">www.makroassessoria.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>TO - Prefeitura de Araguanã</strong> - inscrição até 05/01/2010, taxa: R$ 35,00. Provas dia 07 de fevereiro de 2010. Informações: <a href="http://www.idescassessoria.org.br/" target="_blank">www.idescassessoria.org.br</a><o:p></o:p></li></ul> <p class="MsoNormal" style=""><strong><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Centro-Oeste</span></strong><o:p></o:p></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><strong>DF - CEB Distribuição S/A</strong> - inscrição até 28/12/2009, taxa: R$ 78,00. Provas dia 30 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.universa.org.br/" target="_blank">www.universa.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>DF - BRB - Banco de Brasília</strong> - inscrição até 27/12/2009, taxa: R$ 100,00. Provas dia 30 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/brb2009" target="_blank">www.cespe.unb.br/concursos/brb2009</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MT - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos</strong> - inscrição até 21/12/2009, taxa: R$ 30,00. Provas dia 17 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.saojosedosquatromarcos.mt.gov.br/" target="_blank">www.saojosedosquatromarcos.mt.gov.br</a><o:p></o:p></li></ul> <p class="MsoNormal" style=""><strong><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Sul</span></strong><o:p></o:p></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><strong>PR - Prefeitura de Jataizinho</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 60,00. Provas dia 07 de fevereiro de 2010. Informações: <a href="http://www.iepevirtual.com.br/" target="_blank">www.iepevirtual.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PR - Prefeitura de Nova Olímpia</strong> - inscrição até 30/12/2009, taxa: R$ 30,00. Informações: <a href="http://www.exatuspr.com.br/" target="_blank">www.exatuspr.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>PR - UEM - Universidade Estadual de Maringá</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 30,00. Informações: <a href="http://www.scs.uem.br/" target="_blank">www.scs.uem.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>RS - TRENSURB - Trens Urbanos de Porto Alegre S.A.</strong> - inscrição até 10/01/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 07 de fevereiro de 2010. Informações: <a href="http://concursos.biorio.org.br/" target="_blank">concursos.biorio.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>RS - UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa</strong> - inscrição até 05/01/2010, taxa: R$ 100,00. Informações: <a href="http://www.unipampa.edu.br/portal/concursos" target="_blank">www.unipampa.edu.br/portal/concursos</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SC - Prefeitura de Arvoredo</strong> - inscrição até 31/12/2009, taxa: R$ 75,94. Provas dia 17 de janeiro de 2010. <o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SC - Prefeitura de Atalanta</strong> - inscrição até 04/01/2010, taxa: R$ 100,00. Informações: <a href="http://www.atalanta.sc.gov.br/" target="_blank">www.atalanta.sc.gov.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SC - Prefeitura de Ilhota</strong> - inscrição até 08/01/2010, taxa: R$ 251,25. Provas dia 24 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.iaceco.com.br/" target="_blank">www.iaceco.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SC - Prefeitura de Joinville</strong> - inscrição até 14/01/2010, taxa: R$ 25,00. Informações: <a href="http://www.sociesc.org.br/concursos/estpmj09" target="_blank">www.sociesc.org.br/concursos/estpmj09</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SC - Prefeitura de Pomerode</strong> - inscrição até 22/12/2009, taxa: R$ 35,00. Provas dia 10 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.saber.srv.br/" target="_blank">www.saber.srv.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SC - Prefeitura de Porto União</strong> - inscrição até 11/01/2010, taxa: R$ 80,00. Provas dia 14 de fevereiro de 2010. Informações: <a href="http://www.diariomunicipal.sc.gov.br/" target="_blank">www.diariomunicipal.sc.gov.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SC - Prefeitura de Schroeder</strong> - inscrição até 15/01/2010, taxa: R$ 52,80. Provas dia 23 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.diariomunicipal.sc.gov.br/" target="_blank">www.diariomunicipal.sc.gov.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SC - Sec. de Estado da Assistência Social, Trabalho e Habitação</strong> - inscrição até 20/01/2010, taxa: R$ 132,00. Provas dia 13 de dezembro de 2009. Informações: <a href="http://sst.fepese.ufsc.br/" target="_blank">sst.fepese.ufsc.br</a><o:p></o:p></li></ul> <p class="MsoNormal" style=""><strong><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Sudeste</span></strong><o:p></o:p></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><strong>SP - Fundação Casa</strong> - inscrição até 20/01/2010, taxa: R$ 25,00. Provas dia 07 de março de 2010. Informações: <a href="http://www.vunesp.com.br/" target="_blank">www.vunesp.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SP - Prefeitura de Chavantes</strong> - inscrição até 28/12/2009, taxa: R$ 30,00. Informações: <a href="http://www.incp.org.br/" target="_blank">www.incp.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SP - Prefeitura de Cosmorama</strong> - inscrição até 21/12/2009, taxa: R$ 50,00. Provas dia 10 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.planad.com.br/" target="_blank">www.planad.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>SP - Prefeitura de Mogi das Cruzes</strong> - inscrição até 28/12/2009, taxa: R$ 68,00. Informações: <a href="http://www.ibamsp-concursos.org.br/" target="_blank">www.ibamsp-concursos.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>RJ - Prefeitura do Rio de Janeiro (SPDM/PABSF)</strong> - inscrição até 29/12/2009, taxa: R$ 40,00. Provas dia 17 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.spdmpsf.com.br/" target="_blank">www.spdmpsf.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - FAMUC - Fund. de Assistência Médica e Urgência de Contagem</strong> - inscrição até 10/01/2010, taxa: R$ 90,00. Provas dia 07/02/2010. Informações: <a href="http://www.contagem.mg.gov.br/concursos" target="_blank">www.contagem.mg.gov.br/concursos</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Bueno Brandão</strong> - inscrição até 22/12/2009, taxa: R$ 51,00. Provas dia 24 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.consesp.com.br/" target="_blank">www.consesp.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Bueno Brandão</strong> - inscrição até 22/12/2009, taxa: R$ 37,00. Provas dia 24 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.consesp.com.br/" target="_blank">www.consesp.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Chapada Gaúcha</strong> - inscrição até 15/01/2010, taxa: R$ 36,00. Provas dia 21/02/2010. Informações: <a href="http://www.catedraconcursos.com.br/" target="_blank">www.catedraconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Conceição da Aparecida</strong> - inscrição até 18/01/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 07 de fevereiro de 2010. Informações: <a href="http://www.consesp.com.br/" target="_blank">www.consesp.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Descoberto</strong> - inscrição até 18/01/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 31/01/2010. Informações: <a href="http://www.magnusconcursos.com.br/" target="_blank">www.magnusconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Frei Gaspar</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 30,00. Provas dia 17 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.seletivapublica.com.br/" target="_blank">www.seletivapublica.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Governador Valadares</strong> - inscrição até 21/12/2009, taxa: R$ 20,00. Provas dia 31 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.fumarc.org.br/" target="_blank">www.fumarc.org.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Itaipé</strong> - inscrição até 10/01/2010, taxa: R$ 33,00. Provas dia 07/02/2010. Informações: <a href="http://www.exameconsultores.com.br/" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Jaguaraçu</strong> - inscrição até 11/02/2010, taxa: R$ 40,00. Provas dia 14/03/2010. Informações: <a href="http://www.exameconsultores.com.br/" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de José Raydan</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 25,00. Informações: <a href="http://www.jmsbhz.com.br/" target="_blank">www.jmsbhz.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de José Raydan</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 30,00. Informações: <a href="http://www.jmsbhz.com.br/" target="_blank">www.jmsbhz.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Manhuaçu</strong> - inscrição até 12/03/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 04/05/2000. Informações: <a href="http://www.sergiobassi.com.br/" target="_blank">www.sergiobassi.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Natércia</strong> - inscrição até 05/02/2010, taxa: R$ 25,00. Informações: <a href="http://www.alrconcursos.com.br/" target="_blank">www.alrconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Inhapim</strong> - inscrição até 17/10/2010, taxa: R$ 41,00. Provas dia 28/02/2010. Informações: <a href="http://www.exameconsultores.com.br/" target="_blank">www.exameconsultores.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Monte Carmelo</strong> - inscrição até 29/01/2010, taxa: R$ 20,00. Provas dia 21 de fevereiro de 2010. Informações: <a href="http://www.fluxoconsultoria.com.br/" target="_blank">www.fluxoconsultoria.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Patrocínio</strong> - inscrição até 02/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 14 de março de 2010. Informações: <a href="http://www.gestaodeconcurso.com.br/" target="_blank">www.gestaodeconcurso.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Planura</strong> - inscrição até 01/02/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 28/02/2010. Informações: <a href="http://www.magnusconcursos.com.br/" target="_blank">www.magnusconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Santa Maria do Suaçui</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 45,00. Informações: <a href="http://www.jmsbhz.com.br/" target="_blank">www.jmsbhz.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de São José do Mantimento</strong> - inscrição até 15/01/2010, taxa: R$ 25,00. Provas dia 06/02/2010. Informações: <a href="http://www.primafaceconcursos.com.br/" target="_blank">www.primafaceconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Santo Antônio do Jacinto</strong> - inscrição até 11/02/2010, taxa: R$ 40,00. Informações: <a href="http://www.jmsbhz.com.br/" target="_blank">www.jmsbhz.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de São João da Mata</strong> - inscrição até 23/12/2009, taxa: R$ 16.2,16. Provas dia 24 de janeiro de 2010. Informações: <a href="http://www.jcmconcursos.com.br/" target="_blank">www.jcmconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Sapucaí-Mirim</strong> - inscrição até 22/03/2010, taxa: R$ 30,00. Provas dia 30 de maio de 2010. Informações: <a href="http://www.alrconcursos.com.br/" target="_blank">www.alrconcursos.com.br</a><o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style=""><strong>MG - Prefeitura de Tombos</strong> - inscrição até 02/03/2010, taxa: R$ 25,00. Provas dia 15/03/2010. Informações: <a href="http://www.maximaauditores.com.br/" target="_blank">www.maximaauditores.com.br</a><o:p></o:p></li></ul> <p><strong><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Federais</span></strong><o:p></o:p></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="">Não há concursos abertos no momento!<o:p></o:p></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;">Teste seus conhecimentos com as provas específicas de sua área.<o:p></o:p></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style=""><a href="http://www.concursospublicosonline.com/informacao/view/Provas-de-Concursos-para-Enfermagem">Provas de Enfermagem</a><o:p></o:p></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;">
Acesse ao site do <a href="http://www.portalcofen.gov.br/" target="_blank">COFEN - Conselho Federal de Enfermagem</a> <o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal"><script type="text/javascript"> <!-- google_ad_client = "pub-8013430906089918"; /* 468x60, criado 15/10/09 */ google_ad_slot = "3453522034"; google_ad_width = 468; google_ad_height = 60; //--> </script><script src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript"> </script><script> google_protectAndRun("ads_core.google_render_ad", google_handleError, google_render_ad); </script><o:p> </o:p></p> </td> </tr> <iframe allowtransparency="true" hspace="0" id="google_ads_frame2" marginheight="0" marginwidth="0" name="google_ads_frame" src="http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-8013430906089918&output=html&h=60&slotname=3453522034&w=468&lmt=1261512771&flash=10.0.42&url=http%3A%2F%2Fwww.concursospublicosonline.com%2Finformacao%2Fview%2FConcursos-por-Curso-Superior%2FCursos-Superiores%2FEnfermagem%2F&dt=1261512774970&prev_slotnames=9653894371&correlator=1261512773029&frm=0&ga_vid=763835224.1261512775&ga_sid=1261512775&ga_hid=1482092970&ga_fc=0&u_tz=-120&u_his=3&u_java=1&u_h=720&u_w=1280&u_ah=686&u_aw=1280&u_cd=32&u_nplug=16&u_nmime=63&biw=1263&bih=462&ref=http%3A%2F%2Fsearch.incredimail.com%2F%3Fq%3Dvaga%2Bpara%2Benfermeiros%2Bem%2BTocantins%26lang%3Dportuguesebr%26source%3D016175059024105&fu=0&ifi=2&dtd=5&xpc=UJySoA9wiT&p=http%3A//www.concursospublicosonline.com" style="left: 0pt; position: absolute; top: 0pt;" vspace="0" scrolling="no" frameborder="0" height="60" width="468"> </iframe> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-1624695265562188572009-12-20T11:53:00.000-08:002009-12-20T11:54:16.736-08:00Dicas para economizar na conta de água<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CLUZIMA%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} p {mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p>Se você quer economizar na sua conta de água, vamos lhe proporcionar algumas <a href="http://www.blogdicas.com.br/dicas-para-economizar-na-conta-de-agua/" oncontextmenu="return false;">dicas</a> para que isso possa ser possível. Primeiramente você precisa se esforçar para cumprir tal fator, pois algumas mudanças rígidas precisarão ser tomadas para que você possa economizar na conta de água, pagar menos e ainda ajudar o <a href="http://www.blogdicas.com.br/dicas-para-economizar-na-conta-de-agua/" oncontextmenu="return false;">meio ambiente</a>.<o:p></o:p></p> <p>A primeira logicamente é jamais deixar uma torneira aberta sem estar utilizando a mesma, enquanto você escovas os <a href="http://www.blogdicas.com.br/dicas-para-economizar-na-conta-de-agua/" oncontextmenu="return false;">dentes</a>, esfrega a roupa suja, enxágua a louça, enfim, deixe a torneira fechada, assim você já irá economizar uma grande quantia.<o:p></o:p></p> <p>Feito isso tenha em mente que não há necessidade de lavar a frente de sua casa. Apenas utilize a vassoura, já estará mais do que bom. E lave seu quintal apenas quando houver muitas necessidades. Na hora de tomar banho não brinque com a água, mesmo sendo tão relaxante e delicioso, lave-se e fique embaixo do chuveiro o tempo necessário para estar limpo. Estas são as maneiras básica para <a href="http://www.blogdicas.com.br/dicas-para-economizar-na-conta-de-agua/" oncontextmenu="return false;">economizar água</a>, que fazem muita diferença no final do mês.<o:p></o:p></p> <div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-39150939294431316282009-12-20T11:51:00.000-08:002009-12-20T11:52:54.470-08:00Como economizar 5 mil (ou +)<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CLUZIMA%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="metricconverter"></o:smarttagtype><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} h2 {mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; mso-outline-level:2; font-size:18.0pt; font-family:"Times New Roman"; font-weight:bold;} p {mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} p.author, li.author, div.author {mso-style-name:author; mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} span.texto {mso-style-name:texto;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p>Você não leu errado. É possível, sim, guardar o equivalente a um salário por ano ? seja ele qual for ? com cortes inteligentes no orçamento. Sem sofrer. Uma economista ensina o caminho para garantirmos o 14o salário<o:p></o:p></p> <p class="author" id="article_author">Fernanda de Lima* <o:p></o:p></p> <p><span class="texto">Quando eu era pequena, costumava ir ao supermercado e ficar observando minha mãe enquanto ela pesquisava preços e buscava as frutas e hortaliças da estação. Hoje, com quase 40 anos, três filhos e uma carreira de duas décadas como economista, tenho a consciência de quanto aprendi com isso. Você pode até achar que eu e as mulheres que não se sentem à vontade com números - o seu caso, talvez - não temos nada <st1:personname productid="em comum. Errado. Você" st="on">em comum. Errado. Você</st1:personname>, como eu, provavelmente teve a primeira aula de economia com a sua mãe. E foi lá atrás, com a minha, que descobri que dá para economizar o equivalente a um salário no decorrer de um ano. Para isso, porém, é preciso manter uma relação positiva com o dinheiro, o que, mais do que conhecimento de finanças, exige capacidade (e vontade) de fazer as escolhas certas. </span><o:p></o:p></p> <h2>CONCENTRE-SE NO SEU SONHO<o:p></o:p></h2> <p>Se, ao ouvir a palavra planejamento, você logo pensa em restrição, reveja sua postura. Em vez de lamentar as perdas, sonhe com o que poderá realizar com o dinheiro que guardar. Equilibrar o orçamento exige alguns sacrifícios, mas adotar uma rotina saudável também exige, não é? Nem por isso você deixou de acordar mais cedo para se exercitar na academia. <o:p></o:p></p> <h2>ECONOMIZAR NÃO É POUPAR<o:p></o:p></h2> <p>Você não tem dívidas no cartão e paga em dia o aluguel e o condomínio. Apesar da situação aparentemente sob controle, não consegue guardar dinheiro. Portanto, como você não conta com uma reserva, é provável que vá enfrentar dificuldades financeiras caso seja surpreendida por uma emergência. Sabe qual o seu erro? Preocupar- se demais em economizar e não <st1:personname productid="em poupar. Apesar" st="on">em poupar. Apesar</st1:personname> de serem usadas como sinônimas, essas duas palavras têm um sentido distinto. Como convivi durante boa parte da vida com a hiperinflação, me habituei a pesquisar preços. Mas o esforço pouco adiantava, porque acabava gastando esse dinheiro de outras formas. Em resumo, eu economizava, mas não poupava...<o:p></o:p></p> <h2>FAÇA ESCOLHAS CORRETAS<o:p></o:p></h2> <p>Poupar depende das escolhas que fazemos todos os dias. Você deve, sim, usar seu dinheiro para se divertir, comprar roupas, viajar - afinal, ninguém é de ferro! O segredo é gastar menos do que recebe. Comece controlando seus impulsos. Faça como a turma dos Vigilantes do Peso: na hora da fome, distraia a mente com outra coisa. Em vez de ir ao shopping, vá ao parque, leia um livro. Pergunte- se: será que eu preciso disso ou simplesmente desejo? Se a resposta demorar mais que alguns segundos, é provável que você esteja sendo vítima de um impulso de consumo.<o:p></o:p></p> <h2>INTELIGENTE CORTE DE GASTOS<o:p></o:p></h2> <p>Agora, a dieta financeira. Recomendo focar nas grandes despesas e nos gastos invisíveis. Alimentação responde por cerca de 20% do gasto do total mensal. Se você baixar essa conta em 10% terá, automaticamente, cortado 2% das despesas mensais. Ou seja, proponho que você reduza o supermercado de 200 para 180 reais. Não é nenhum absurdo. Pesquise produtos de marca própria e opte por alimentos frescos e da safra, mais saudáveis e baratos. Também merecem atenção as despesas pessoais e com vestuário. Em média elas perfazem de <st1:metricconverter productid="10 a" st="on">10 a</st1:metricconverter> 18% do total. Tenha como meta diminuí-las em 20% e terá cortado entre 2 e 4% do gasto total. Por exemplo: troque o cinema seguido de restaurante por um DVD com amigos <st1:personname productid="em casa. Só" st="on">em casa. Só</st1:personname> com pipoca, refrigerante e entradas você economiza quase 14 reais por sessão. Outra questão é enxergar gastos invisíveis. Coloque no papel quanto você desembolsa por dia com o cafezinho (2 reais), o lanche da tarde (4 reais), a garrafa de água (1,50 real) que compra na hora do almoço ou com o cigarro (2 reais). Faça as contas. Você cortou entre 4 e 6% dos grandes gastos e ainda economizou 2 600 reais por ano em despesas que fazia quase sem perceber!<o:p></o:p></p> <h2>CUIDE DO SEU DINHEIRO!<o:p></o:p></h2> <p>Vivemos em média sete anos a mais que os homens, um ótimo motivo para investirmos em nós mesmas, sem esperar ajuda de governo, marido ou filhos. Por isso, poupe sempre. Comece guardando 5% do seu salário mensal e, aos poucos, vá aumentando esse percentual. Para seu dinheiro crescer, aprenda a investir: há produtos para todos os gostos e bolsos e sites que podem ajudá-la. <o:p></o:p></p> <p><em>* Fernanda de Lima é economista e sócia-diretora do Portal financeiro InfoMoney </em><a href="http://www.infomoney.com.br/"><em>www.infomoney.com.br</em></a><o:p></o:p></p> <table class="MsoNormalTable" style="background: whitesmoke none repeat scroll 0% 0%; width: 96%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" width="96%"> <tbody><tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <strong>R$/UNIDADE</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>NO VEZES/SEMANA</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>ECONOMIA SEMANAL</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>ECONOMIA ANUAL</strong><o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>SUPERMERCADO</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 20<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 1040<o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>GASOLINA *</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">1<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 6,25*<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 325<o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>CAFEZINHO</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 2<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">5<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 10<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 520<o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>ÁGUA</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 1,50<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">5<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 7,50<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 390<o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>CHOCOLATE</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 2,50<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">5<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 12,50<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 650<o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>CIGARRO</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 2<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">7<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 14<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 728<o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>DELIVERY</strong><b>
<strong>RESTAURANTE**</strong></b><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">1<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 12,25<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 637<o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>CINEMA*</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">1<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 14<o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 728<o:p></o:p></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"><strong>TOTAL</strong><o:p></o:p></p> </td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
</td> <td style="padding: 0.75pt;"> <p class="MsoNormal">R$ 5018<o:p></o:p></p> </td> </tr> </tbody></table> <div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-53094949354209508662009-12-17T03:21:00.000-08:002009-12-17T03:23:40.321-08:00O PAPEL DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA<div style="text-align: justify;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CLUZIMA%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CLUZIMA%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="metricconverter"></o:smarttagtype><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Garamond; 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line-height: 150%;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;" strokecolor="white"> <v:textbox style="'mso-next-textbox:#_x0000_s1026'/"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 1;"><span style="position: absolute; left: 575px; top: -73px; width: 42px; height: 42px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td style="border: 0.75pt solid white; background: white none repeat scroll 0% 0%; vertical-align: top; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;color:white;" bg height="42" width="42"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; left: 0pt; z-index: 1;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tbody><tr> <td><!--[endif]--> <div shape="_x0000_s1026" style="padding: 4.35pt 7.95pt;" class="shape"> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> </div> <!--[if !mso]-->
</td> </tr> </tbody></table> </span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr> </tbody></table> </span></span><!--[endif]--><span style=""><span style=""></span></span><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >RESUMO<o:p></o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><a name="OLE_LINK1"><span style="font-family:Arial;">Denomina-se obesidade o acúmulo excessivo de células de gordura no corpo. No Brasil, o número de casos de pessoas com sobrepeso e obesidade vem se revelando como um dado preocupante. Diante da problemática obesidade infantil e o desejo de saber como o enfermeiro através de sua atuação profissional poderia contribuir na prevenção da obesidade infantil, surgiu a vontade de se realizar essa pesquisa. Os objetivos que nortearam este estudo: analisar o papel do enfermeiro na prevenção da obesidade infantil; avaliar a influência dos pais na relação com a obesidade infantil; e identificar os benefícios da educação em saúde como um cuidado de enfermagem na prevenção da obesidade infantil. Trata-se de um levantamento bibliográfico de caráter retrospectivo com recorte temporal de janeiro de </span></a><st1:metricconverter productid="2003 a" st="on"><span style=""><span style="font-family:Arial;">2003 a</span></span></st1:metricconverter><span style=""><span style="font-family:Arial;"> dezembro de 2008 no intuito de analisar o papel do enfermeiro na prevenção da obesidade infantil e outros aspectos que podem influenciar na prevalência dessa problemática. Identificou-se que a família se torna o primeiro educador em alimentação para as crianças. Ao profissional de enfermagem são atribuídas significativas tarefas voltadas à prevenção da obesidade infantil, sua função principal é a de cuidar. Desde o nascimento da criança até a fase adulta deve-se ter acompanhamento pelo enfermeiro, no sentido de analisar o seu desenvolvimento, na perspectiva de averiguar e prevenir doenças que são oriundas de associações promovidas pela alimentação inadequada. Notou-se que o profissional de enfermagem é uma pessoa dotada de possibilidades no sentido de evitar que essa problemática prevaleça na fase adulta. <o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style=""><b style=""><span style="font-family:Arial;">Descritores</span></b></span></span></span><span style=""><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">: Obesidade Infantil. Educação. Saúde. </span></span></span></span><span style=""><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">Prevenção. Família. Enfermeiro.<o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></span></p> <span style=""></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" lang="EN-US">ABSTRACT<o:p></o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span class="apple-style-span"><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">Obesity is called the excessive accumulation of fat cells on the body. In brazil, the number of people with overweight and obesity is becoming a disturbing fact. Facing childhood obesity and the wish to know how a nurse could help on its prevention, came the idea to make this research . The objectives that guided this study: analyse the roll of a professional nurse on childhood obesity prevention, evaluate the influence of parents on dealing with childhood obesity, identify the benefits of health education as a nurse care on childhood obesity prevention. It refers to a bibliographic survey of retrospective features, refering to the period of january 2003 up to december 2008 aiming to analyse the roll of a nurse on childhood obesity prevention, and other aspects that could influence on the prevalence of this problematic. It was identified that the family represents the first guide on alimentation for infants. To the professional nurse are given very significative tasks on preventing childhood obesity, it's main function is to take care. From the birth up to becoming an adult it should be attended by a nurse , in order to have its growth supervised, to investigate and prevent illnesses<span style=""> </span>and<span style=""> </span>diseases, derived from associations promoted by unhealth eating habits.<span style=""> </span> It has been noticed that the professional nurse is a person able to avoid that this problematic should prevail after being an adult.<o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">Describers: <span class="apple-style-span"><span style=""> </span>childhood obesity. Education. Health. </span></span></span></span><span style=""><span style=""><span class="apple-style-span"><span style="font-family:Arial;">Prevention. Family. Nurse.</span></span></span></span><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >1 INTRODUÇÃO<o:p></o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -21.35pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.05pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Conceitua-se obesidade o acúmulo excessivo de células de gordura no corpo. Sendo considerada uma doença de origem multifatorial, pois pode estar correlacionada a hábitos de vida, fatores biológicos, ambientais e emocionais. Segundo Nettina (2003, p. 651) “[...] a obesidade é uma abundância exagerada das gorduras corporais, resultando em peso corporal de 20% ou mais acima do peso médio para a idade, altura, sexo e estatura corporal da pessoa”. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 3.55pt 0.0001pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">Sabe-se ainda que a obesidade é uma doença metabólica, de prevalência crescente, agravada pela exposição dos indivíduos propensos à fenômenos comportamentais, culturais, sociais e econômicos, associados a fatores demográficos (sexo, idade e raça) e ao sedentarismo (BRASIL, 2007).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p style="margin: 0cm 3.55pt 0.0001pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p style="margin: 0cm 3.55pt 0.0001pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">Pesquisas apontam um aumento crucial na prevalência da obesidade infantil, nas últimas décadas, sendo caracterizada como uma epidemia mundial. As tendências de transição nutricional ocorridas neste século direcionam para uma dieta mais ocidentalizada, a qual, aliada, à diminuição progressiva da atividade física especialmente pelas crianças, converge para o aumento de casos de obesidade infantil em todo o mundo, tornando-se um grande desafio para os pesquisadores da área de saúde (OLIVEIRA; FISBERG, 2003). <o:p></o:p></span></span></span></p> <p style="margin: 0cm 3.55pt 0.0001pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Pesquisas de âmbito mundial apontam números alarmantes de crianças obesas com menos de cinco anos, estima-se uma população em torno de 17,6 milhões. As principais causas do problema são o consumo crescente de dietas com alta densidade energética, ricas em gorduras saturadas e açúcares, além do sedentarismo. A obesidade e o excesso de peso são fatores relevantes para aquisição de doenças crônico-degenerativas como hipertensão arterial sistêmica, diabete tipo II, acidente vascular cerebral, cardiopatias, hipotireoidismo, hipercolesterololemia, hipertriglicedemia, hiperinsulinemia, dentre outras moléstias, as quais já são observadas nessa faixa etária (OPAS; OMS, 2003).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Pesquisas realizadas com crianças no Brasil mostram que, estas apresentam maior prevalência de excesso de peso, com idade inferior a 10 anos, e são em sua maioria, aquelas que vivem em famílias de classe média e alta, no entanto registra-se crescimento acentuado em crianças pobres. Aponta-se ainda a estimativa de já existirem cerca de três milhões de crianças com excesso de peso, sendo que, a má alimentação tem representatividade de 95% nesses casos e apenas 5% originados de causas endógenas <span style="color:navy;">(</span>CORSO et al., 2003).<span style="color:navy;"><o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >É importante ressaltar que o ambiente familiar tem significativa representação, entre a combinação de fatores associados, que desencadeiam a obesidade. A alimentação rápida “fast-foods”, pobre em fibras e repleta de calorias é o carro chefe que conduz a pessoa a adquirir excesso de peso.<span style=""> </span>O sedentarismo e a própria obesidade, tendem a conduzir a criança a ficar cada vez mais obesa, assim, contribuindo para o aumento da obesidade infantil, e o sedentarismo (MELLO; LUFT; MEYER, 2004).<b style=""><o:p></o:p></b></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Diante da problemática obesidade infantil e o desejo de saber como o enfermeiro através de sua atuação profissional poderia efetivamente contribuir na prevenção da obesidade infantil, junto ao âmbito familiar e atendimento à criança, surgiu a vontade de se realizar essa pesquisa. Conforme a perspectiva apresentada definiu-se os seguintes objetivos que nortearam este estudo: analisar o papel do enfermeiro na prevenção da obesidade infantil; avaliar a influência dos pais no estilo de vida dos filhos e sua relação com a obesidade infantil e identificar os benefícios da educação em saúde como um cuidado de enfermagem na prevenção da obesidade infantil. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >2 METODOLOGIA<o:p></o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Trata-se de um levantamento bibliográfico de caráter retrospectivo, que segundo Cervo; Bervian e Silva (2007), são estudos que visam conduzir o pesquisador a apreciar e analisar as contribuições científicas do passado sobre determinado assunto ou temática. Empregou-se um recorte temporal de janeiro de <st1:metricconverter productid="2003 a" st="on">2003 a</st1:metricconverter> dezembro de 2008, no intuito de investigar e analisar os conceitos presentes na literatura pesquisada, com relação aos objetivos propostos, nas indexações eletrônicas das bases de dados: Literatura Latino – Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES/MEC) Revista de Pediatria Online, Revista de Meio Ambiente e Saúde Online. Além, da literatura básica citada acima também foram utilizados na pesquisa: livros<b style="">, </b>TCC, Lei, tese e documentações oficiais do Ministério da Saúde, Organização Mundial de Saúde e Organização Pan-Americana de Saúde. O que possibilitou o estabelecimento de um banco de palavras-chave utilizadas para preencher as lacunas existentes na temática em estudo.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Selecionou-se como descritores na busca aos artigos online, os termos: obesidade infantil, educação em saúde, prevenção, papel da família e papel do enfermeiro.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >A busca seletiva dos trabalhos científicos teve como preocupação a observância de critérios de inclusão e exclusão mostrados a seguir:<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Critérios de inclusão</span></b></span></span><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >: estudos científicos publicados no Brasil, e em língua Portuguesa, durante o período de janeiro de <st1:metricconverter productid="2003 a" st="on">2003 a</st1:metricconverter> dezembro de 2008, referente à obesidade infantil e o papel do enfermeiro como educador em saúde na prevenção da obesidade infantil, dentro do território brasileiro, na sua totalidade ou por meio digital (internet). Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC, relacionados ao tema, e dentro do período estabelecido, disponíveis na biblioteca da Faculdade de Ciências Aplicadas “Sagrado Coração” – Pitágoras. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Critérios de exclusão</span></b></span></span><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >: Artigos científicos, TCC, Teses e Dissertações em idiomas diferenciados do português, publicadas antes de janeiro de 2003 e posterior a dezembro de 2008, com levantamento da população ou amostragem não correspondente à estudada e/ou fora do assunto em estudo, não disponibilizado no Brasil de forma integral ou por via eletrônica (internet).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Além dos critérios observados acima, para padronização da pesquisa, considerou-se criança indivíduos com idade inferior a 12 anos, como preconiza o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei n. 8.069 de 13 de julho de 1990, em seu art. 2º.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Utilizando os descritores foram encontrados vários artigos, sendo selecionados 24 deles por estarem disponíveis de forma completa na rede eletrônica, além da facilidade no acesso. Após o processo de seleção, procedeu-se uma minuciosa e exaustiva leitura destes artigos, e posteriormente realizou-se a análise das ideias identificadas.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Os artigos, livros, periódicos, e as demais obras utilizadas na pesquisa, foram agrupadas com vistas à identificação do ano de lançamento e/ou publicação, a origem e os elementos do estudo, e a clientela estudada. A análise das informações obtidas das referidas obras permitiram a categorização dos dados coletados na tríade temática a seguir: a influência da família no estilo de vida dos filhos e sua relação com a obesidade infantil; a educação em saúde como um cuidado de enfermagem na prevenção da obesidade infantil e; a atuação do enfermeiro na prevenção da obesidade infantil.</span></span></span><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" ><o:p></o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >3 RESULTADOS E DISCUSSÃO<o:p></o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >A busca por artigos relacionados à pesquisa possibilitou o conhecimento de conceitos envolvendo o assunto obesidade infantil. Na Tabela 1 serão evidenciados os artigos encontrados utilizando os descritores.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >Tabela 1</span></b></span></span><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" > - Amostra dos resultados encontrados utilizando os descritores <o:p></o:p></span></span></span></p> <div align="center"> <table class="MsoNormalTable" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style="height: 18.1pt;"> <td style="border-style: solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 185.4pt; height: 18.1pt;color:windowtext -moz-use-text-color;" width="247"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="font-family:Arial;">DESCRITORES<o:p></o:p></span></b></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 52.5pt; height: 18.1pt;color:windowtext -moz-use-text-color;" width="70"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="font-family:Arial;">LILACS<o:p></o:p></span></b></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 18.1pt;color:windowtext -moz-use-text-color;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="font-family:Arial;">SciELO<o:p></o:p></span></b></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 71.35pt; height: 18.1pt;color:windowtext -moz-use-text-color;" width="95"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="font-family:Arial;">BDENF<o:p></o:p></span></b></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 18.1pt;color:windowtext -moz-use-text-color;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="font-family:Arial;">CAPES/MEC<o:p></o:p></span></b></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style="height: 22.85pt;"> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 185.4pt; height: 22.85pt;" width="247"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">OBESIDADE INFANTIL<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 52.5pt; height: 22.85pt;" width="70"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">169<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 22.85pt;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">52<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 71.35pt; height: 22.85pt;" width="95"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">01<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 22.85pt;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">25<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style="height: 18pt;"> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 185.4pt; height: 18pt;" width="247"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">EDUCAÇÃO EM SAÚDE<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 52.5pt; height: 18pt;" width="70"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">455<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 18pt;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">175<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 71.35pt; height: 18pt;" width="95"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">06<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 18pt;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">12<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style="height: 15.8pt;"> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 185.4pt; height: 15.8pt;" width="247"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">PREVENÇÃO<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 52.5pt; height: 15.8pt;" width="70"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">7.999<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 15.8pt;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">2572<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 71.35pt; height: 15.8pt;" width="95"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">698<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 15.8pt;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">42<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style="height: 15.8pt;"> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 185.4pt; height: 15.8pt;" width="247"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">PAPEL DA FAMÍLIA<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 52.5pt; height: 15.8pt;" width="70"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">736<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 15.8pt;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">206<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 71.35pt; height: 15.8pt;" width="95"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">118<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 15.8pt;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">53<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style="height: 15.9pt;"> <td style="border-style: none none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 185.4pt; height: 15.9pt;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;" width="247"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">PAPEL DO ENFERMEIRO<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: none none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 52.5pt; height: 15.9pt;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;" width="70"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">345<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: none none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 15.9pt;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">66<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: none none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 71.35pt; height: 15.9pt;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;" width="95"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">282<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: none none solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.05pt; height: 15.9pt;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;" width="97"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">01<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> </tbody></table> </div> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">Fonte: Rede Internacional de Computadores (2009).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Para a elaboração do presente trabalho realizou-se o refinamento das pesquisas encontradas nos bancos de dados acima citados, utilizando-se especificamente apenas 24 publicações, conforme se apresenta na tabela abaixo:<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >Tabela 2</span></b></span></span><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" > – Amostra dos artigos selecionados publicados no período de janeiro de <st1:metricconverter productid="2003 a" st="on">2003 a</st1:metricconverter> dezembro de 2008.<o:p></o:p></span></span></span></p> <div align="center"> <table class="MsoNormalTable" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style="height: 1cm;"> <td style="border-style: solid none; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; height: 1cm;color:windowtext -moz-use-text-color;" width="199"> <h1 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-weight: normal;"><span style=""> </span></span></span></span><span style=""><span style=""><span style="font-size:10pt;">ANO<o:p></o:p></span></span></span></h1> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: solid none; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; height: 1cm;color:windowtext -moz-use-text-color;" width="200"> <h1 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-size:10pt;">ARTIGOS INDEXADOS<o:p></o:p></span></span></span></h1> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: solid none; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; height: 1cm;color:windowtext -moz-use-text-color;" width="200"> <h1 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-size:10pt;">BASE DE DADOS<o:p></o:p></span></span></span></h1> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style="height: 39.95pt;"> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; height: 39.95pt;" valign="top" width="199"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">2008<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; height: 39.95pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">3<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; height: 39.95pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style=""><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><span style=""> </span>LILACS<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">CAPES/MEC<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">SciELO<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style=""> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">2007<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">2<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">SciELO<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">BDENF<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">LILACS<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">CAPES/MEC<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style=""> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">2006<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">2<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">2<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">SciELO<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">BDENF<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span lang="EN-US" style="font-family:Arial;">CAPES/MEC<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style="height: 39.05pt;"> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; height: 39.05pt;" valign="top" width="199"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">2005<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; height: 39.05pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">2<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; height: 39.05pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">CAPES/MEC<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style=""> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">2004<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">2<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">2<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><span style=""> </span><o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">SciELO<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">LILACS<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">CAPES/MEC<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style=""> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">2003<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">1<o:p></o:p></span></span></span></p> <span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style=""><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border: medium none ; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;" valign="top" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">LILACS<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">BDENF<o:p></o:p></span></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none none solid; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;" width="199"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="font-family:Arial;">TOTAL<o:p></o:p></span></b></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: none none solid; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;" width="200"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="font-family:Arial;">24<o:p></o:p></span></b></span></span></p> </td> <span style=""><span style=""></span></span> <td style="border-style: none none solid; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext;" valign="top" width="200"><span style=""><span style=""></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p>
</td> <span style=""><span style=""></span></span> </tr> </tbody></table> </div> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:10pt;" >Fonte: LILACS, SciELO, BDENF, CAPES/MEC e REVISTAS.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Entre os artigos selecionados, foram analisados textos que contivessem dados sobre orientações preventivas, promoção, educação em saúde e cuidado de enfermagem, assim como dados históricos, social e cultural, relacionada à obesidade infantil. Além dos artigos, também serviram de fontes referenciais,<span style="color:red;"> </span>livros (6), periódicos (2), TCC (1) Lei (1) e tese (1).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >A análise exaustiva das fontes científicas possibilitou a categorização das informações coletadas, em três temas principais, que serão discutidos a seguir, e são eles: a influência da família no estilo de vida dos filhos e sua relação com a obesidade infantil; a educação em saúde como um cuidado de enfermagem na prevenção da obesidade infantil e; a atuação do enfermeiro na prevenção da obesidade infantil.<b style=""><o:p></o:p></b></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><st1:metricconverter productid="3.1 A" st="on"><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >3.1 A</span></st1:metricconverter><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" > INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO ESTILO DE VIDA DOS FILHOS E SUA RELAÇÃO COM A OBESIDADE INFANTIL<span style=""> </span><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Na concepção de Spada (2005), a família na sua essência, se torna o primeiro educador em alimentação para as crianças, e o fator que provoca atenção no meio familiar é a quantidade de alimentos e não sua composição.<span style=""> </span>Promover o padrão de hábitos alimentares saudáveis é muitas vezes esquecido, atribuindo ênfase na quantidade no lugar da qualidade. As práticas sociais promovem a aprendizagem quanto à cultura alimentar, desta forma, possuidora desses conhecimentos adquiridos no meio social, os familiares transmitem essa aprendizagem, tornando-se assim os primeiros educadores nutricionais, desenvolvendo uma tarefa de suma importância na vida da criança.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Entende-se que o processo de bons hábitos alimentares deve abranger toda a família, já que os adultos servem de exemplo para as crianças. Significa que quando os pais demonstram hábitos alimentares saudáveis influencia a conduta alimentar de seus filhos de forma positiva e duradoura. Ressaltando que há um desafio em promover uma alimentação benéfica, pois esta se trata de mudança de hábitos alimentares (PANDOLFI; COSTA, 2008).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style=""> </span><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Neste contexto, atribui-se à família o compromisso de formar a cultura alimentar da criança, de forma a criar uma gama de possibilidades para que ela adquira suas preferências alimentares. Rotenberg e Vargas (2004) defendem que o momento de alimentar-se assim como o de comer está em níveis mais elevados que a simples função do ato biológico enquadra-se basicamente na seleção, o consumo, o ritual da preparação das refeições, a distribuição, a digestão do alimento, enfim uma combinação de fatores culturais que envolvem todo esse processo.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Os autores relatam ainda que em função do nível da idade do indivíduo criam-se tipos de alimentação diferenciados, no sentido de atender a recomendações diversas, assim como proibições, de acordo com as composições dos alimentos dispostos para a ingestão. Neste caso, com o propósito de enquadrar-se de acordo com o estado de saúde da criança e dos vínculos sociais em que o mesmo está inserido, a família possui um papel fundamental na introdução e manutenção desses alimentos na dieta da criança (ROTENBERG; VARGAS, 2004). <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Estudos realizados por Corso et al. (2003), no município de Florianópolis Santa Catarina, direcionados à análise da prevalência de sobrepeso em crianças com idade abaixo dos seis anos de vida, comparados com os desenvolvidos por Taddei (2000), apresentam, em ação comparativa que a transição nutricional nas regiões Sul e Sudeste sofreu aumento considerado relacionado às outras regiões (CORSO et al., 2003).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >A denominação transição nutricional provém através da modificação de hábitos nutricionais, representados pela substituição de alimentos tradicionais por outros de procedência industrializada, hipercalóricos e pobres em nutrientes, prática comum em países em desenvolvimento (DE LAVOR, 2007). No âmbito familiar, esta transição poderá trazer grandes consequências para a saúde da criança e dos demais membros da família, pois é nesse meio que se constroem os bons e os maus hábitos, e nesse caso, uma alimentação desequilibrada poderá condicionar a família a uma hereditariedade de obesidade e fatalmente outras doenças relacionadas, como as crônico-degenerativas (DE LAVOR, 2007).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >3.1.1 A Família como Promotora da Saúde<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Sabe-se que a família é um grupo de pessoas em que podem ou não ter vínculos de consanguíneos ou caracterizados pela legalidade civil. Cada família possui uma forma particular de interação entre os membros, com o propósito milenar da preservação do bem-estar de seus membros (WERNET; ANGELO, 2003).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Em função de ser a vida humana formada por fases distintas, cabe à família oferecer condições propícias para que a criança evolua em sua trajetória, com o máximo de saúde. Neste momento crucial de crescimento do ser, é de fundamental importância que os membros familiares entendam essas fases, no sentido de propiciar condições para que o desenvolvimento do mesmo seja coberto de êxito.<span style=""> </span>Neste caso, Zeferino et al. (2003) acrescentam que deve-se ter sempre em mente de que o primeiro ano de vida da criança oferece o máximo de atenção, por ser nesse período que o tecido adiposo se desenvolve, e pelo fato de a família sempre achar que criança gorducha é sinônimo de saúde. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Esta cultura de criança gorda deve-se banir e proporcionar a esta uma alimentação sadia. Sendo assim, os pais precisam ficar atentos quanto à conduta alimentar de seu filho e proporcionar um cardápio estabelecendo horários, tipos e quantidades dos alimentos desejáveis; não obrigá-las a comer tudo, e sim, deixá-las a ter seu próprio limite (MAHAN; STUMP, 2005).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Nesse contexto atribui-se à família, a responsabilidade de conduzir a criança a padrões alimentares saudáveis, no sentido de promover o crescimento adequado. Além disso, os pais deveriam ter a concepção de que a alimentação de uma criança deve ser relacionada a muito diálogo, esclarecendo as vantagens de uma alimentação balanceada e saudável.<span style=""> </span>Sendo assim, não se deve constringir a criança à mesa brigando ou criticando-a, para que ela não venha descontar suas frustrações ao se alimentar. E sim, elogiando e relembrando os bons hábitos alimentares (FERNANDES; VARGAS, 2007).<span style=""> </span><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Se por um lado afirma-se que a família é responsável na promoção da boa saúde aos membros, Mendes e colaboradores (2006) desenvolveram estudos sobre a agregação familiar de fatores de risco para doenças cardiovasculares, em que demonstram que o excesso de peso, a obesidade, o sedentarismo e o tabagismo dos pais foram fatores que estiveram presentes nos filhos, desta forma concluiu-se que as crianças e adolescentes são diretamente influenciados pelos hábitos do meio em que vivem.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Para um bom desenvolvimento e crescimento cheio de normalidade entre as crianças, se faz necessário a adoção de alimentação nutricionalmente adequada. No entanto, nota-se que há um declínio quanto ao consumo de alimentos básicos e tradicionais na mesa dos brasileiros, que é formada pelo popularmente conhecido feijão com arroz. Consequentemente registrou-se um aumento elevado de produtos de origem industrial, voltado para a classe que detém um grande quantitativo de açúcar, gorduras saturadas e trans, presentes nos biscoitos e refrigerantes e lamentavelmente baixíssimo consumo de frutas e hortaliças (LEVY-COSTA et al., 2005).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Portanto, cabe ao enfermeiro e demais profissionais de saúde, conscientizar a família quanto à adoção de práticas alimentares saudáveis, favorecendo a adequação da cultura alimentar das crianças que habitam no mesmo espaço, pois, é notório que as crianças passam a gostar dos alimentos que são ofertados. Assim sendo, deve-se ofertar tipos de alimentos que oportunizam em preferências alimentares saudáveis, e que tornar-se-ão permanentes até sua vida adulta, com o intuito de favorecer a criação de ciclos que perpetue por gerações (MONTEIRO; VICTORA; BARROS, 2004).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Também é de responsabilidade da família o incentivo de práticas saudáveis de vida, como atividades físicas regulares, visto que o sedentarismo é um dos principais fatores predisponentes à obesidade infantil.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >3.2 A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO UM CUIDADO DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Segundo Philippe (2006, p.127) “[...] a educação é um processo de transformação do indivíduo que modifica seu entorno e vice-versa. O homem é um ser em transformação ao mesmo tempo um agente transformador da sua realidade”.<span style=""> </span>Desta forma pode-se assegurar de que o termo educar conduz o indivíduo à absorção de experiências que promovem sua própria elevação a adequação dos padrões sociais e possibilita a aquisição do pensamento crítico e reflexivo. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Entende-se por educação em saúde:<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 4cm; text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;">[...] um processo de capacitação das pessoas proporcionado por uma abordagem socioeducativa que assegure conhecimento, habilidades e formação da consciência crítica para tomar uma decisão pessoal com responsabilidade social, incluindo políticas públicas e reorganização de serviços (BARROSO, VIEIRA, VARELA, 2003, P. 18).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >De acordo com Nettina (2003) a American Nurses Association incluiu em seus padrões de cuidado a aplicação da educação em saúde, e neles a enfermagem tem um papel significativo na aplicabilidade desses cuidados. Ações voltadas à promoção da adaptação aos efeitos residuais da doença, a manutenção e a promoção da saúde são os pilares centrais que o enfermeiro deve se sustentar.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Sabe-se que informações atualizadas no campo da saúde são um direito do público, desta forma a educação em saúde representa um dos conhecimentos que o profissional de enfermagem deve dominar para com isso ofertar melhor qualidade de vida ao povo. Há de convir de que um público bem informado, que faça questionamentos significativos a respeito de saúde e dos serviços de cuidados de saúde, também contribui significativamente para a promoção da educação em saúde (SMELTZER; BARE, 2005).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >A aquisição da saúde, assim como sua manutenção são fatores que estão diretamente relacionados ao processo de educação, sendo que o conhecimento possibilita o indivíduo a adequar seu estilo de vida dentro de parâmetros saudáveis, fugindo assim de atos vulneráveis e prejudiciais à saúde. O fato da obtenção do conhecimento promove mudanças significativas de forma a conduzir o indivíduo a aceitar a natureza de ser o principal responsável pelo seu estado de saúde (ARAÚJO et al.; 2006).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >A contemporaneidade criou novos paradigmas comportamentais nas mulheres desta geração. Aspectos voltados à vaidade feminina, na tentativa da preservação da beleza física, têm provocado cada vez mais o desmame precoce dos recém-nascidos e até mesmo o não oferecimento, por parte das mães, do leite materno. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Desta forma, na tentativa de compensar o bebê, os pais acabam exagerando na diversidade de tipos de alimentos, na maioria das vezes industrializados. Sendo assim, verificou-se que o não oferecimento do leite materno está provocando o surgimento de mais um fator que leva a criança a adquirir a obesidade. Esta doença metabólica deve ser evitada com a educação em saúde, por intermédio do enfermeiro que ao realizar o cuidado educativo junto às mães que aleitam, promovem mudanças comportamentais na família, com novos hábitos alimentares, e cria o propósito de excluir a vulnerabilidade da obesidade infantil, extensivo aos demais membros da casa, pois novos hábitos nutricionais são implantados. Portanto o enfermeiro é o profissional que possui possibilidades em praticar a educação em saúde alimentar, com o propósito de educar a puérpera no sentido de absorver costumes alimentares saudáveis na fase de amamentação (ARAUJO; BESERRA; CHAVES, 2006).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Além do exposto acima, desenvolver trabalho no sentido de promover a educação alimentar, na idade de infância é dever do profissional de enfermagem, por meio de palestras e atividades que visem à difusão do ato de praticar a alimentação, e demais hábitos saudáveis durante esta fase da vida, e a valorização do apoio familiar assim como os educadores, nesse processo (GLAGLIONE, 2004).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Diante disso, Bizzo e Leder (2005), afirmam que para deter o conceito de educação alimentar adequada é necessário ter conhecimento, a princípio, do ponto de vista das crianças acerca de alimentação saudável, para que a partir desses conceitos fazer adoção de estratégias visando conhecer os problemas e as crenças que conduzem a tais hábitos. É importante observar que somente a proibição de certos hábitos alimentares não surtirá o efeito desejável, é preciso conduzir a criança ao entendimento sobre o estado de saúde que ele está condicionado, sendo que a informação de forma adequada, levando-se em conta a faixa etária do indivíduo representa um dos principais pontos para que o mesmo tome posse do auto cuidado com a saúde. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Nota-se que nos últimos anos, no Brasil, a mídia tem investido na difusão da adoção de novas práticas alimentares e com isto é notado uma mobilização no sentido de adequar os hábitos alimentares. No entanto, cuidados devem ser observados quando for transmitir orientações acerca de alimentação saudável em especial quando referenciar-se a crianças, não devendo restringir-se exclusivamente a dietas nutricionais, mas preparar os pais para obterem os conhecimentos sobre práticas saudáveis, e a importância de refeições em família para ampliação dos vínculos familiares, e a construção de uma sabedoria alimentar (GIUGLIANO; CARNEIRO, 2004).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Atento a essa dinâmica, o profissional de enfermagem na função de educador desempenha funções não somente na promoção da educação específica à criança e a família, ele deve focar a assistência em âmbito mais expressivo, ou seja, focar os olhares nas necessidades educacionais das comunidades. O auto-cuidado da população advém de comportamentos adquiridos na aprendizagem, desta forma vê-se aí a importância da atuação do enfermeiro em atribuir atenção maior nos aspectos da educação como forma de prevenção (SMELTZER; BARE, 2005).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Dessa forma ao enfermeiro cabe desenvolver atividades no sentido de promover a educação em saúde, visto que no âmbito do processo de ensino-aprendizagem objetiva-se a absorção de novos valores tanto nos aspectos que se referem a práticas de boa saúde, como aos socioeconômicos, culturais e religiosos, com reflexos diretos em melhoria da qualidade de vida (BRASIL, 2006).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >No contexto da educação em saúde percebe-se que o enfermeiro é o elo central, assumindo o perfil de educador capaz de desenvolver atividades voltadas à orientação em saúde e a consequente prevenção de doenças. É de fundamental importância que o enfermeiro desenvolva a atuação de educador, socialize seu conhecimento nas diversas áreas de prevenção, oferte melhor qualidade de vida à população. Desta forma, as despesas direcionadas a procedimentos médicos certamente diminuirão, assim como a alta complexidade dos males, já que os mesmos foram interceptados precocemente, favorecendo o êxito no tratamento do paciente (CARVALHO et al.; 2004).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><st1:metricconverter productid="3.3 A" st="on"><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >3.3 A</span></st1:metricconverter><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" > ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Estratégias que contemplem amenizar o quantitativo de crianças expostas aos principais fatores que desencadeiam a obesidade infantil foram elaboradas pelo Ministério da Saúde, por meio de avaliações e orientações sequenciais, por equipe de enfermagem, junto à criança e seus familiares com o objetivo de controlar, prevenir e promover vida saudável em especial no que diz respeito às doenças crônico-degenerativas em todos os estágios da vida (BRASIL, 2003).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Ao profissional de saúde são atribuídas significativas tarefas no tocante à prevenção da obesidade infantil, visto que sua função principal é a de cuidar. Desde o nascimento da criança até a fase adulta deve-se ter acompanhamento por profissional de enfermagem, no sentido de analisar o seu desenvolvimento, com avaliações periódicas de peso e altura, na perspectiva de averiguar e prevenir sobre patologias que são oriundas de associações promovidas pela alimentação inadequada. Desta forma, tomar conhecimento acerca de nutrição infantil está relativamente associado ao campo de atuação deste profissional (FERNANDES; VARGAS, 2007).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Ainda segundo os autores acima, a conscientização da família quanto à implementação de práticas voltadas à prevenção da obesidade infantil, com folderes educativos, vídeos, relatos, de forma a conscientizá-los acerca das causas e consequências do peso em excesso, orientá-los quanto à necessidade da fixação de horários para alimentar-se, cardápios que condizem com a oferta de boa alimentação, direcionar ações que visem promover saúde e melhor qualidade de vida, fazem parte das atribuições do enfermeiro junto ao meio familiar.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Araújo et al. (2006), defende a criação de estratégias no sentido de intervir no crescimento desordenado do número de crianças obesas, desta forma reduzir as altas taxas que esta doença assume. Dessa forma, o enfermeiro assume papel de significância suprema neste cenário, cabendo ao mesmo assumir a função de convocar os demais profissionais de saúde, buscando desenvolver atividades preventivas no intuito de sanar um problema que assume índices alarmantes entre as crianças, visto que o modelo biomédico não tem mostrado eficácia no combate à adiposidade infantil.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >A avaliação nutricional efetivamente ocorre, quando o profissional desenvolve trabalho conjuntamente com a família, identifica comportamentos de risco no meio familiar, característica esta que define o papel do enfermeiro como investigador, que através de suas atividades, entre elas a visita domiciliar e a consulta de enfermagem, foca sua atuação no combate ao sedentarismo, práticas alimentares inadequadas, desmame precoce, superproteção dos filhos ou desentendimentos familiares. Torna-se possível a atuação do enfermeiro nestes parâmetros em face de sua facilidade em compreender esses comportamentos que surgem na família em que o mesmo está próximo.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Conforme Ferreira (2005), a importância de se proceder durante o atendimento com o devido exame físico completo, assim como a obtenção do histórico da criança para o diagnóstico de enfermagem, são ações relevantes na descoberta de possíveis causas relacionadas ao aumento de peso infantil.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >O Ministério da Saúde ressalta que as crianças recebem interferências do meio em que vive, a cultura dos hábitos alimentares são elementos impactantes na culpabilização da obesidade. Indivíduos que habitam em lares que não há a cultura da prática de atividades físicas e a supervalorização da alimentação como promoção de atos sociais tendem a adquirir sobrepeso. Nestes ambientes cabe a orientação do profissional de enfermagem, com vistas a adequar mudanças em relação a esses hábitos, estando atento ao padrão socioeconômico familiar, para nortear suas orientações (BRASIL, 2006).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="background: red none repeat scroll 0% 0%; line-height: 150%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >As dificuldades para se trabalhar em família existem e requer do profissional de enfermagem dedicação acentuada, com o propósito de conhecer sua realidade nos aspectos sócio-econômico e cultural, em que a mesma está inserida. Deve-se conhecer sua realidade, para obter êxito no entendimento da família com a intenção de superar os limites e obstáculos na concretização das metas. Portanto, a conduta diária das famílias diz respeito ao conhecimento do enfermeiro, pois cabe ao mesmo conduzi-la no sentido de implementar novos hábitos, atitude que provoca mudanças transversalmente no cotidiano dessa (WEIRICH; TAVARES; SILVA, 2004).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Cabe ao profissional de enfermagem, dentro do âmbito de sua atuação, destacar como de fundamental importância o estabelecimento de propostas no sentido de sempre orientar acerca dos riscos que a doença promove. O acompanhamento do desenvolvimento da criança é fator preponderante para o êxito nos resultados, impedindo assim que o mesmo adquira a doença (FERNANDES; VARGAS, 2007).<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Gama et al. (2007) ressalta, ainda que a atenção de enfermagem na prevenção da obesidade infantil é de fundamental importância. O crescente índice de crianças obesas está diretamente associado a mudanças no modo de viver e principalmente atribuído ao sedentarismo, consumo de gorduras e açúcares. Baseando-se nessa afirmativa o enfermeiro deverá desenvolver ações voltadas à educação nutricional e consequentemente a prevenção, podendo minimizar o crescimento demasiado da população obesa no país, sendo primordial que se tome como ponto de partida o acompanhamento alimentar rigoroso na infância, desde o nascimento. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >4 CONCLUSÃO<o:p></o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Foi identificado que a elevação das taxas de obesidade infantil tem proporcionado o aumento de estudiosos nesse âmbito, entretanto a divulgação de pesquisas contendo informações que indiquem a atuação do profissional de enfermagem na prevenção dessa problemática ainda é pequena, necessitando assim, o despertamento da categoria para a produção científica a fim de demonstrar as estratégias utilizadas por esse profissional para a prevenção de tal doença, que afeta tantas crianças e configura-se como um importante problema de saúde pública. O entendimento deste pensamento poderá favorecer na ampliação do número de profissionais de enfermagem, voltados a disponibilizar seus conhecimentos na prática de ações no sentido de mudar esse quadro.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >As pesquisas mostraram que a prevenção da obesidade infantil é de fundamental importância, tendo em vista ser um mal que apresenta alta potencialidade como fator causador de doenças crônico-degenerativas. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Assim sendo, há necessidade do desempenho de ações como campanhas, projetos, teatros que enfoquem o assunto da boa alimentação, assim como a aquisição de práticas esportivas, o abandono do sedentarismo, no sentido de prevenir esse mal e consequentemente amenizar a progressão do número de crianças com peso de adultos e evitar as respectivas complicações de saúde.<span style=""> </span>A adequação da cultura alimentar no seio familiar, ações voltadas à educação nutricional são atitudes que assumem potencial relevância na prevenção, evitará crescimento demasiado da população obesa no país, visto que seja essencial que se tome por ponto de partida o acompanhamento alimentar rigoroso na infância, desde o nascimento, já que o indivíduo quando é estimulado a práticas educacionais desde sua infância, oferece maiores possibilidades de absorção das mesmas. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Portanto a família é o primeiro educador nutricional, assim como vigilante das práticas alimentares da criança. Desta forma deve ser estabelecida a cultura do enfermeiro em realizar visitas periódicas nos lares, no intuito de oferecer suporte técnico quanto às maneiras saudáveis de alimentação, com o objetivo de evitar que as crianças adquiram sobrepeso. Não deveriam esperar que esta o procurasse na unidade básica de saúde, mas sim realizar estratégias de abordagens e ações preventivas através de programas comunitários em centros comunitários de saúde, juntamente com a família, em creches, com os educadores e merendeiras, assim como, com os professores nas escolas, com o propósito de realizar parcerias com os mesmos, na tentativa de minimizar os problemas naqueles indivíduos que já se encontram acima do peso e/ou realizar a prevenção primária e a devida promoção da saúde da comunidade que por ele é assistida.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" >Notou-se que o profissional de enfermagem é uma pessoa dotada de possibilidades no sentido de evitar que essa problemática prevaleça na fase adulta. Para isso, deve-se atuar com atividades preventivas conjuntamente com a família, no propósito de implementar parcerias com os membros da mesma, voltadas à aquisição de saudáveis hábitos alimentares.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" ><o:p> </o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:14pt;" >5 REFERÊNCIAS<o:p></o:p></span></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""><span style="line-height: 150%;font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">1<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >ARAUJO, M. F. M.; BESERRA, E. P.; CHAVES, E. S. <span style="">O papel da amamentação ineficaz na gênese da obesidade infantil</span>: <span style="">um aspecto para a investigação de enfermagem</span>.<i> </i><b style=""><span style="">Acta paul. enferm</span></b><i>.</i> vol.19, n.4, 2006. <o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">2<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;color:black;" >ARAÚJO, M. F. M.; PINHEIRO, E. B.; ARAUJO, T. M</span></span></span><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;color:black;" >.; </span></span></span><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >MOURA, A. Obesidade infantil: uma reflexão sobre dinâmica familiar numa visão etnográfica.<span style=""> </span><b style=""><span style="color:black;">Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste</span></b><span style="color:black;">, v. 7, n. 1, p. 103-108, abr. 2006. </span><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">3<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >BARROSO, M. G. T.; VIEIRA, N. F. C.; VAREA, Z. M. V. <b style="">Educação em Saúde</b>: no contexto da promoção humana. Fortaleza/CE: Edições Demócrito Rocha, 2003.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">4<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >BIZZO, M. L. G.; LEDER, L. Educação nutricional nos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental. <b style="">Revista de Nutrição</b>, Campinas, v. 18, n.5 p. 661-667, set./out. 2005.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">5<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]-->BRASIL. Ministério da Saúde. Secretarias de políticas de saúde. Departamento de Atenção Básica. <b style="">Política Nacional de Alimentação e Nutrição</b>, Brasília: Ministério da Saúde, 2003.</span></span></h3> <p class="MsoNormal"><span style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 14pt 0cm 14pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">6<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Coordenação geral da política de alimentação e nutrição. <b style="">Guia alimentar para a população brasileira: promovendo a alimentação saudável. </b>Brasília: Ministério da Saúde, 2006.<o:p></o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">7<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]-->___________. Ministério da Saúde. Alimentação e nutrição para as famílias do programa bolsa família<b style="">. Manual para os Agentes Comunitários de Saúde</b>. Série A Normas e Manuais Técnicos. Brasília/DF. 2007.</span></span><span style=""><span style=""><span style="background: lime none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"> </span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">8<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]-->___________. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Básica à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Obesidade. <b style="">Cadernos de Atenção Básica, n. 12 </b>Série A. Normas e Manuais Técnicos. Brasília, 2006.<span style="background: lime none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"> </span></span></span></h3> <p class="MsoNormal"><span style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">9<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]-->CARVALHO, S. R. Os múltiplos sentidos da categoria “empowerment” no projeto de Promoção à Saúde. <b style="">Cad. Saúde Pública</b>, Rio de Janeiro, v. 20, n. 4, p. 108- 105, jul./ago. 2004. </span></span></h3> <p class="MsoNormal"><span style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">10<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]-->CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. <b style="">Metodologia de pesquisa científica</b>. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.</span></span><span style=""><span style=""><span style=""><o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Garamond;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">11<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><em><span style="font-weight: normal;font-family:Arial;font-size:12pt;color:black;" >CORSO</span></em></span></span><span style=""><span style=""><b style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;color:black;" >, </span></b></span></span><span style=""><span style=""><em><span style="font-weight: normal;font-family:Arial;font-size:12pt;color:black;" >A. C. T.</span></em></span></span><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;color:black;" >; BOTELHO, L. J.; ZENI, L. A. Z. R.; MOREIRA, E. A. M</span></span></span><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >. <a name="OLE_LINK14"></a><a name="OLE_LINK13"><span style="">Sobrepeso em crianças menores de 6 anos em Florianópolis</span></a>, SC. <b style="">Revista de Nutrição</b>, Campinas, SP, v. 16, n. 1, p. 21-28, jan./mar. 2003.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">12<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >DE LAVOR, A. A alimentação no Brasil: um padrão bem pouco saudável. <b style="">Rev RADIS Comunicação em Saúde</b>, Rio de Janeiro, n. 56, p. 18-24, abr. 2007.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">13<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA). <b style="">Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990</b>. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">14<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >FERNANDES, R. A.; VARGAS, S. A. <a name="OLE_LINK26"></a><a name="OLE_LINK25"><span style="">O cuidado de enfermagem na obesidade infantil</span></a>. <b style="">Revista Meio Ambiente e Saúde</b><i style="">, </i>Munhuaçu, v. 2, n. 1, mai./jul. 2007.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style=""> </span><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">15<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >FERREIRA, J. P. <b style="">Diagnóstico e tratamento</b>. Editora: Artmed. Porto Alegre, p. 161-165, 2005.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">16<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >GAGLIONE, C. P. Alimentação no segundo ano de vida, pré-escolar e escolar. In: LOPEZ, F. A. <b style="">Nutrição e dietética em clínica pediátrica</b>. São Paulo: Atheneu, 2004. p. 61-72.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">17<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >GAMA, S. R.; CARVALHO, M. S.; CHAVES, C. R. M. M. Prevalência em crianças de fatores de risco para doenças cardiovasculares. <b style="">Caderno de Saúde Pública</b>, v. 23, n. 9, p. 2239-2245, set. 2007.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">18<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >GIUGLIANE, R.; CARNEIRO, E.<span style=""> </span>Fatores associados à obesidade <st1:personname productid="em escolares. Jornal" st="on">em escolares. <b style="">Jornal</b></st1:personname><b style=""> de Pediatria</b>, Rio de Janeiro, v. 80, n. 1, p. 17-22, 2004.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">19<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >LEVY-COSTA, R. B.; SICHIERI, R.; PONTES, N. S.; ONTEIRO, C. A. Disponibilidade domiciliar de alimentos no Brasil: distribuição e evolução (1974-2003). <b style="">Revista de Saúde Pública</b>, 2005, 39, p. 530-40.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">20<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">MAHAN, L. K.; STUMP, S. S. <b style="">Alimentos, Nutrição & Dietoterapia</b>. 11. ed. São Paulo: Roca, 2005.</span></span></span><span style=""><span style=""><span style=""><o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">21<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">MONTEIRO, P.; VICTORA, C.; BARROS, F. Fatores de risco sociais, familiares e comportamentais para a obesidade <st1:personname productid="em adolescentes. Revista Panamericana" st="on">em adolescentes. <b style="">Revista Panamericana</b></st1:personname><b style=""> de Saúde Pública</b>, São Paulo, v. 16, p. 250-257. 2004<o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal"><span style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">22<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">MELLO, E. D. de; LUFT, V. C. e MEYER, F. Obesidade infantil: como podemos ser eficazes?.<i> </i><b style=""><span style="">J. Pediatr.</span></b><i> (Rio J.)</i> [online]. 2004, vol.80, n.3, pp. 173-182. ISSN 0021-7557. doi: 10.1590/S0021-75572004000400004. <o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">23<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >MENDES, M. J. F. L.; ALVES, J. G. B. ALVES, A. V.; SIQUEIRA, P. P.; FREIRE, E. F. C. Associação de fatores de risco para doenças cardiovasculares em adolescentes e seus pais. <a name="OLE_LINK2"><b>Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil</b></a>, 2006, p. 49-54.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">24<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >NETTINA, S. M. <b style="">Práticas de Enfermagem</b>. 7º Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">25<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >OLIVEIRA, C. L.; FISBERG, M. Obesidade na infância e adolescência: uma verdadeira epidemia. <b>Arq Bras Endocrinol Metab</b> v. 47, n.2, abril, 2003.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">26<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE (OPAS); ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS). <b style="">Doenças crônico-degenerativas e obesidade: estratégia mundial sobre alimentação saudável, atividade física e saúde</b>. Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde, 2003.<span style=""><o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">27<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >PANDOLFI, D.; COSTA, V. M. B. <b style="">Perfil de obesidade em crianças e adolescentes do Colégio Cristo Rei</b>. 2008. <st1:metricconverter productid="47f" st="on">47f</st1:metricconverter>. Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso de Bacharel em Farmácia). Faculdade Ciências Aplicadas “Sagrado Coração”, Linhares, 2008.<span style=""><o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><span style="">28<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" >PHILIPPI, S.T. “Estabelecimento e formação de bons hábitos alimentares para a promoção de uma qualidade de vida saudável”. In: <b style="">Curso de Nutrição com ênfase em educação alimentar para educadores da rede pública municipal. </b>São Paulo, Prefeitura da cidade de São Paulo, 2006 p. 126 -139.<o:p></o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">29<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">ROTENBERG, S. ; DE VARGAS, S. Práticas alimentares e o cuidado da saúde: da alimentação da criança à alimentação da família. <b>Rev Brás Saúde Mater Infant</b>, recife, v. n. 1, p. 85 – 94, jan/mar. 2004.<o:p></o:p></span></span></span></h3> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></span></span></h3> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">30<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">SMELTZER, S. C.; BARE, B. G. <b>Tratado de enfermagem médico-cirúrgica</b>: Tradução de Brunner e Suddarth. 10ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,<span style=""> </span>2005.<o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">31<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">SPADA, P. V. <b>Obesidade infantil</b> – aspectos emocionais e vínculo mãe/filho. Rio de Janeiro/RJ: revinter, 2005.<o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">32<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]-->TADDEI, J. A. A. C. <b style="">Desvios nutricionais em menores de cinco anos</b>: evidências dos inquéritos antropométricos nacionais [tese de livre-docência]. São Paulo: Escola Paulista de Medicina; 2000</span></span></h3> <p class="MsoNormal"><span style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">33<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">WEIRICHI, C. F.; TAVARES, J. B.; SILVA, K.S. O cuidado de enfermagem à família: um estudo bibliográfico. <b>Rev Elet de Enferm</b>, v. 6, n. 2, 2004.<o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">34<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">WERNET, M.; ÂNGELO, M. Mobilizando-se para a família: dando um novo sentido à família e ao cuidar. <b>Rev Esc Enferm USP</b>, São Paulo, v. 37, n. 1, p. 19-25, 2003.<o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <h3 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style=""><span style=""><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">35<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="" lang="DA">ZEFERINO, A. M. B. et al. </span></span></span><span style=""><span style=""><span style="">Acompanhamento do crescimento. <b style="">Jornal Pediat</b>, Rio de Janeiro, v. 79 (Supl. 1), maio, 2003.<o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style=";font-family:Arial;font-size:12pt;" ><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><span style=""><span style="font-family:Arial;"><o:p> </o:p></span></span></span></p> <span style=""></span><span style=""></span> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> </div><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-24779689892550146242009-07-25T05:53:00.000-07:002009-07-25T05:53:47.494-07:00<a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRhFSsaq38wrM-v1-Z1YhY7I-RSVMF_Za3ZhxrI5AfwiRJF3G5s3K0Ry7LpycSjczqv5XWS_5bL-PZr25SQbh2LBym7CU5L_pwGb5DOW-49PGKlxO65RjaG6g2llaHM8XmTF51RUIm1IrZ/s1600-h/pintura+no+asfalto.jpg'><img src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRhFSsaq38wrM-v1-Z1YhY7I-RSVMF_Za3ZhxrI5AfwiRJF3G5s3K0Ry7LpycSjczqv5XWS_5bL-PZr25SQbh2LBym7CU5L_pwGb5DOW-49PGKlxO65RjaG6g2llaHM8XmTF51RUIm1IrZ/s320/pintura+no+asfalto.jpg' border='0' alt=''style='clear:both;float:left; margin:0px 10px 10px 0;' /></a> <div style='clear:both; text-align:LEFT'><a href='http://picasa.google.com/blogger/' target='ext'><img src='http://photos1.blogger.com/pbp.gif' alt='Posted by Picasa' style='border: 0px none ; padding: 0px; background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial;' align='middle' border='0' /></a></div><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-10058848823762965162009-05-03T14:12:00.000-07:002009-05-03T14:12:33.411-07:00<a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPmd1jCjJOXwWJlcJndX-fvftE5g84xW8r-5JH6tW9UCZ2WljuyCJfCPTBJmjaJW4pauLkd_lXkMjAkmMS59DBQTa95Sdc70cbbp84ck7O7SvEJksDDG2iBqf1kRRHFg8wo_X9ZK-zf-ol/s1600-h/Z8mkcdp.jpg'><img src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPmd1jCjJOXwWJlcJndX-fvftE5g84xW8r-5JH6tW9UCZ2WljuyCJfCPTBJmjaJW4pauLkd_lXkMjAkmMS59DBQTa95Sdc70cbbp84ck7O7SvEJksDDG2iBqf1kRRHFg8wo_X9ZK-zf-ol/s320/Z8mkcdp.jpg' border='0' alt=''style='clear:both;float:left; margin:0px 10px 10px 0;' /></a> <div style='clear:both; text-align:LEFT'><a href='http://picasa.google.com/blogger/' target='ext'><img src='http://photos1.blogger.com/pbp.gif' alt='Posted by Picasa' style='border: 0px none ; padding: 0px; background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial;' align='middle' border='0' /></a></div><div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-87416613203776212642009-04-26T19:08:00.000-07:002009-04-26T19:09:22.603-07:00Hidratação pós alisamento receita caseiraContrariando o pensamento de muitas mulheres a respeito do pós alisamento, com a hidrataçõa os cabelos ficam cheio de brilho e movimento.
Seja qual for a técnica utilizada para alisar os cabelos, o fato é que, depois de um tempo sem a devida manutenção, você deve ter se dado conta de que seus fios ficaram ressecados, quebradiços e sem vida.
Para não sofrer desse mal, temos uma dica: fazer a nutrição dos cabelos com uma máscara aplicada por 5 minutos, passando silicone nas pontas, para dar brilho e maleabilidade.
A terapeuta capilar Neide Pereira, da Fashion Clinic, no Rio de Janeiro, ressalta que toda química é agressiva. “Quem já recorreu a alguma delas deve redobrar os cuidados e investir na hidratação para repor os nutrientes.” Bruno Barros, do Ophicina do Cabelo, também no Rio, concorda com a colega: “O segredo é abusar das hidratações”, recomenda.
Segundo ele, a técnica mais indicada para cabelos danificados por alisamento é a hiper-hidratação, ainda pouco conhecida. Há um ano, Bruno adota o procedimento em suas clientes - inclusive as vips, como a atriz Danielle Winits. “É um processo a laser, de reposição de nutrientes. É indicado para fios castigados por técnicas como a escova progressiva, por exemplo”, afirma Bruno, que cobra R$ 200 pelo procedimento, conhecido como HQF (hidroqueratinização fotônica).
Confira a Receita caseira de Neide Pereira, da Fashion Clinic
Ingredientes
1 cenoura
1 beterraba
1/2 copo de água natural (ou água destilada)
2 colheres (sopa) de mel
Modo de preparo
Bata a cenoura e a beterraba no liqüidificador. Se não tiver o aparelho, use um ralador e esprema até tirar o sumo. Acrescente a água e o mel e misture bem. Ponha a pasta no cabelo úmido, enrole com filme PVC (aquele plástico usado para conservar os alimentos na geladeira) e deixe por 20 minutos. Depois, lave a cabeça com o shampoo e o condicionador de sua preferência, para tirar os resíduos da pasta. Finalize o tratamento com um creme sem enxágüe.
O vapor do chuveiro é um grande aliado para sua hidratação. você não precisa ter uma touca térmica!
Confira o passo-a-passo abaixo, elaborado pelo cabeleireiro Bruno Barros:
Lave os cabelos com o Shampoo e o condicionador de sua preferência. Bruno indica a linha Personal Hair, da Tânagra Cosméticos. “Mas é sempre bom variar”, explica ele.
Uma vez por semana, com o chuveiro desligado - depois de lavar seus cabelos - espalhe 1 colher (sopa) de uma máscara hidratante em suas mãos. “Aplique no cabelo ainda úmido. Puxe o excesso com o pente e reaplique. Dessa maneira, além de espalhar o produto uniformemente, você faz com que ele penetre melhor nos fios.”
Envolva o cabelo com papel de alumínio (a parte brilhosa voltada para a cabeça) e deixe agir por cerca de 20 minutos. “Caso você tenha a touca térmica, deixe apenas 5 minutos. O calor potencializa os efeitos do produto”, afirma Bruno. Ao terminar, enxágüe bem os cabelos.
Se os seus cabelos estiverem realmente danificados, espalhe uma pomada leave-in nas pontas e um pouco na raiz sempre que lavar os fios - e com eles ainda úmidos. “Só não exagere. Você quer hidratar, não empastar o couro cabeludo. Cuidado com a medida para não ficar com fios oleosos. As pomadas são adequadas porque têm filtro solar, vitaminas e aminoácidos da seda”, conclui o cabeleireiro.
“Se você combinar shampoo, condicionador, máscara capilar e uma pomada leave-in, estará fazendo um tratamento e tanto!” Bruno Barros, Ophicina do Cabelo<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-90457233406273785412009-04-26T19:07:00.001-07:002009-04-26T19:07:46.355-07:00Receita caseira contra cabelos quebradiçosTemos abaixo uma receita que é o sonho de qualquer mulher vaidosa, e que trata bem dos cabelos; e o melhor é bem simples de fazer.
Confira abaixo
Ingredientes
- 1 colher (sopa) de iogurte natural
- 1 clara batida em neve
- 1 ampola de Arovit (vitamina A – se compra em farmácia)
Modo de Preparo e uso
- Misture bem todos os ingredientes.
- Aplique somente nas pontas dos cabelos (não passe no couro cabeludo)
- Deixe agir por 20 minutos.
- Em seguida lave normalmente.<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-74402729995266626102009-04-26T17:29:00.000-07:002009-04-26T17:30:27.792-07:00Funções do enfermeiro numa Unidade Básica de SaúdeLaerte A. Peres*
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Antes de comentar sobre as atribuições do enfermeiro na rede básica é necessário observar que a Enfermagem, como qualquer outra profissão ne nível superior, adquiriu suas bases científicas a partir do início deste século e busca livrar-se do estereótipo de profissão inferior, como descreve Otávio Vargens:
"A enfermagem passou de uma função exercida por leigas e religiosas sem qualquer formação específica para uma profissão com formação de terceiro grau, integrada à universidade, com diversas pós-graduações, ou seja, acompanhando o curso da cientificidade e do academicismo das demais profissões. Desenvolveu-se a pesquisa em enfermagem. Criaram-se as muitas especialidades na medida em que a tecnologia foi exigindo" (VARGENS, 1989, p.154).
Para o público leigo o enfermeiro é aquele que apenas aplica injeções, dá banho no leito do hospital, realiza curativos etc., tarefas assumida pela equipe de enfermagem como um todo, auxiliares, técnicos e enfermeiros; este último assume funções de maior responsabilidade, tanto dentro de um hospital, como junto às Unidades Básicas de Saúde (UBS) ou ainda em empresas, na Vigilância Epidemiológica, Vigilância Sanitária, entre outras. O presente texto abordará somente as atribuições que o enfermeiro assume dentro de uma UBS do município de Campinas-SP.
O Enfermeiro de uma UBS da cidade de Campinas tem sua prática instituída pela Secretaria Municipal de Saúde, no entanto ainda é uma prática heterogênea entre as Unidades e até mesmo dentro de um mesmo ambiente de trabalho. De forma geral ele é generalista, atuando nas diferentes fases do ciclo vital. O enfermeiro da Saúde Coletiva desenvolve sua prática em diversas áreas, como assistência de enfermagem individual, ações educativas, coordenação de cargos técnicos da Vigilância Epidemiológica, além das ações relativas ao gerenciamento da equipe de enfermagem e participação com a equipe de saúde no planejamento, coordenação e avaliação das ações de saúde. Para isso é importante ele conhecer as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) e as normas técnicas vigentes, podendo identificar e avaliar os problemas de saúde e elaborar planos de intervenção.
Uma das funções técnico-administrativas do enfermeiro é o gerenciamento de serviços e(ou) da Unidade Básica de Saúde. Ele desenvolve ações de programação e avaliação das atividades de enfermagem; delega e distribui tarefas para os funcionários; supervisiona a equipe de enfermagem e as atividades realizadas; é responsável pela previsão e provisão de material e equipamentos necessário às ações de enfermagem; auxilia na conservação de aparelhos e equipamentos e, quando necessário, solicita concertos; elabora e atualiza procedimentos, rotinas e normas de enfermagem; revisa periodicamente o registro de dados e os sistemas de comunicação; analisa e avalia a assistência prestada à comunidade. No município de Campinas-SP está instituído que o enfermeiro participará dos projetos de construção e reforma da Unidade, opinando sobre a planta física, iluminação, fluxo de materiais e usuários e outros itens importantes para um bom funcionamento local.
As funções educativas estão relacionadas com a capacitação da equipe de enfermagem, onde identifica necessidades dos funcionários, planeja, executa e avalia os cursos ministrados. Promove ações educativas com os usuários durante consultas, durante visitas domiciliares e em trabalhos de grupo, visando a autonomia individual em relação à prevenção, promoção e reabilitação da saúde. Discute com grupos organizados da sociedade (grupos de sem-terra, associação de moradores, igrejas e outros) os problemas de saúde e as alternativas para resolvê-los.
Entre as atividades técnico-assistenciais o enfermeiro aplica o processo de enfermagem individual e comunitário, executando a consulta de enfermagem. Conforme a necessidade, é utilizado o diagnóstico da comunidade, o qual é levado em consideração os dados epidemiológicos. Além disto, planeja e executa atividades e cuidados de enfermagem de maior complexidade - os de menor complexidade são delegados, em sua grande maioria, aos auxiliares de enfermagem - conforme a Lei do Exercício Profissional. Os medicamentos que são estabelecidos em programas de saúde pública podem ser prescritos pelos enfermeiros em suas consultas e atendimentos, assegurando as ações terapêuticas prescritas por outros profissionais. Promove a vigilância à saúde supervisionando a convocação de usuários com agravos, de acordo com a necessidade de saúde identificada (como crianças desnutridas, com baixo desenvolvimento, que faltaram na vacinação, diabético que não retornou para tratamento e outros) e realizando ações educativas. Busca melhoria de qualidade na recepção e encaminhamento dos usuários. Realiza e participa de pesquisa visando a melhoria de qualidade nos atendimentos prestados.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PREFEITURA DE CAMPINAS, SECRETARIA DE SAÚDE Atribuições do enfermeiro na rede de serviços de saúde do S.U.S., Campinas, 1996.
VARGENS, Otávio Muniz da Costa. O homem enfermeiro e sua opção pela enfermagem. Ribeirão Preto, 183p, Tese de Mestrado. Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, 1989.
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* Aluno do Curso de Graduação em Enfermagem da Unicamp e bolsista de Iniciação Científica da FAPESP
ORIENTADORA: Profª Drª Maria Helena Baena de Moraes Lopes
CO-ORIENTADORA: Profª Drª Márcia Regina Nozawa<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-39987846885874195842009-04-26T17:27:00.000-07:002009-04-26T17:28:59.943-07:00MANUAL TÉCNICO PARA ESTRUTURAÇÃO FÍSICA DE UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIABrasília, DF
Julho de 2004
APRESENTAÇÃO
Visando a estruturação da estratégia Saúde da Família (PSF), este documento pretende orientar profissionais e gestores municipais de saúde no planejamento, programação e elaboração de projetos, para reforma, ampliação, construção ou até na escolha de imóveis para alugueis de estabelecimento ambulatorial para Unidades de Saúde da Família (USF). Visa, também contribuir para o fortalecimento da Saúde da Família e para a mudança do modelo de atenção à saúde no país, visualizando a USF dentro de uma nova lógica, mais acolhedora e com maior capacidade de ação para atender às necessidades de saúde da população de sua área de abrangência.
Os espaços sugeridos devem ser adequados à realidade local, ao quantitativo da população adstrita e sua especificidade, ao número de usuários esperados que passarão pela Unidade de Saúde da Família diariamente e ao número de equipes de saúde da família previstas para a unidade.
Sabe-se que as mudanças propostas para o novo modelo assistencial, necessitam de uma adequada infra-estrutura física para garantir a eficiência na prestação de serviços e assim, reafirmar o compromisso do SUS – Sistema Único de Saúde com todos os usuários.
Os parâmetros propostos neste documento foram orientados por condicionantes de ordem financeira, funcional e administrativa. Estes fatores delineiam prioridades e estabelecem limites. É importante salientar que nada impede que os municípios estejam ampliando as perspectivas estruturais trazidas, até porque, não se objetiva a padronização das estruturas físicas do PSF, mas sim, auxiliar municípios com dificuldades na definição das questões estruturais.
Este Manual segue os princípios da Resolução da Diretoria Colegiada -RDC nº 50/ANVISA/fevereiro/2002, que dispõe sobre a Regulamentação técnica para planejamento, programação e avaliação de projetos físicos de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS), e em sua descrição de atribuições, descreve como primeiro nível de atendimento Os Estabelecimentos de Atendimento Eletivo de Promoção e Assistência à Saúde em Regime Ambulatorial e de Hospital Dia. No entanto, as Unidades de Saúde da Família são na verdade diferenciadas em seus conceitos gerais, necessitando assim de um tratamento específico, o qual apresentaremos neste manual.
INTRODUÇÃO
Criado em 1994, o Programa de Saúde da Família é uma estratégia de mudança e de organização da atenção básica do Sistema Único de Saúde (SUS) para a efetiva melhoria das condições de vida da comunidade. Busca acolher integralmente as necessidades de uma comunidade definida por limites territoriais, interferindo nos padrões de produção de saúde e doença e conseqüentemente, melhorando os indicadores de saúde. É um modelo de atenção de caráter substitutivo que, demanda novas práticas, resultando na reorganização do processo de trabalho, o que permite uma nova lógica de estruturação de espaço físico nas Unidades de Saúde da Família.
A equipe de Saúde da Família tem composição multiprofissional e trabalha de forma interdisciplinar. É responsável pela atenção integral à saúde de uma população entre 2.400 a 4.500 pessoas residentes em seu território de abrangência. Deve resgatar, por meio de atendimento humanizado, os vínculos de compromisso e co-responsabilidade entre os serviços de saúde, os profissionais e a população.
Para atingir o objetivo proposto, o trabalho da equipe se inicia a partir do mapeamento do território e do cadastramento da população adstrita. Em seguida é realizado o diagnóstico de saúde da comunidade, com base no qual se faz o planejamento e a priorização das ações a serem desenvolvidas pelos profissionais, tendo em vista a atenção integral à saúde – compreendida como promoção, prevenção, assistência e reabilitação – com enfoque prioritário nas áreas preconizadas pela NOAS/02, que são:
• Saúde da Mulher
• Saúde da Criança;
• Saúde Bucal;
• Hipertensão;
• Diabetes;
• Hanseníase;
• Tuberculose.
A estratégia Saúde da Família tem demonstrado melhora na eficiência e na qualidade dos serviços prestados na atenção básica dos diferentes municípios nos quais foi implantada. Mas, para isso, é imprescindível que o município tenha capacidade para organizar seu serviço de atenção básica à saúde, dispor de instalações adequadas e recursos humanos capacitados e em número suficiente. Deve também garantir recursos financeiros compatíveis com os serviços prestados e sua devida aplicação, visando assegurar a acessibilidade dos usuários.
A Unidade de Saúde da Família (USF) pode ser o antigo Centro de Saúde reestruturado, trabalhando dentro de uma nova lógica, com maior capacidade de ação para atender às necessidades de saúde da população de sua área de abrangência.
A USF se constitui como referência para o primeiro contato do usuário com o sistema de saúde. Não é um local de triagem onde a maior parte dos casos é encaminhada para os serviços especializados. É o local onde cerca de 85% dos problemas mais comuns de saúde da comunidade devem ser solucionados. Portanto, é necessário dispor de recursos estruturais e equipamentos compatíveis que possibilitem a ação dos profissionais de saúde em relação a esse compromisso.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA:
1. Recepção, registro e marcação de consultas.
2. Ações individuais e/ou coletivas de prevenção à saúde
3. Consultas médicas e/ou de enfermagem
4. Consultas e procedimentos odontológicos
5. Coleta de material para exames laboratoriais
6. Realização de procedimentos e cuidados de enfermagem
• Imunizações
• Inalações
• Curativos
• Dispensa e administração de medicamentos
• TRO, etc.
7. Atendimento médico, de enfermagem e de odontologia em urgências básicas.
8. Realização de encaminhamento adequado das urgências, emergências e casos de maior complexidade.
Tendo em vista que a ESF trabalha com uma população delimitada (entre 2.400 e 4.500 pessoas) e considerando a premissa da interdisciplinaridade, a utilização dos espaços físicos deve ser pensada de uma nova forma, superando na organização do processo de seu trabalho a lógica de espaços exclusivos e permitindo a utilização dos mesmos de forma compartilhada, entre diferentes profissionais e atividades.
Considerando ainda, que o processo de trabalho da ESF demanda além de atendimentos na USF, atividades extramuro exercidas pelo médico, enfermeiro e outros profissionais, como visitas e/ou consultas domiciliares, reuniões com a comunidade e outras o que favorece que os espaços destinados aos consultórios sejam compartilhados com as diversas programações e os demais membros da equipe.
SUGESTÕES DE ESTRUTURA DE UNIDADE SAÚDE DA FAMÍLIA DE ACORDO COM O NÚMERO DE EQUIPES IMPLANTADAS E A COBERTURA POPULACIONAL
Nº de Equipes Saúde da Família trabalhando na USF População Coberta
1 ESF De 2400 a 4500 pessoas
2 ESF De 4800 a 9000 pessoas
3 ESF De 7200 a 13500 pessoas
“Numa casa de caboclo, como dizem os caipiras, um é pouco, dois é bom, três é demais. No mesmo estilo desatento à gramática, pode-se dizer que, na USF, uma equipe de Saúde da Família pode ser pouco, duas é bom, três é o máximo recomendável” (Guia Prático do PSF/MS/2002).
O Ministério da Saúde não tem recomendado que trabalhem, numa mesma USF, mais que 3 ESF devido às dificuldades de organização de agenda e dos fluxos operacionais que garantam as mudanças de práticas de saúde, necessárias ao modelo de atenção proposto pela estratégia de Saúde da Família. Entretanto, em realidades em que já se dispõe de uma rede física instalada que comporte um número maior de equipes, e que a população a ser atendida apresente características de alta densidade, é possível prever mais que três equipes desde que se assegure um número de salas adequado à realização das atividades, em especial o numero de consultórios, e que seja assegurado o acesso de toda a população à unidade (acesso a pé).
ESTRUTURA SUGERIDA PARA A USF COM UMA ESF
AMBIENTES NÚMERO DE SALA OU ESPAÇO
Recepção e sala de espera para pacientes e acompanhantes 1
Consultório com sanitário 1
Consultório 1
Sala de procedimentos 2
Almoxarifado 1
Consultório de odontologia
(com área para escovário) 1
Área para compressor e bomba a vácuo 1
Área para depósito de material de limpeza (DML) 1
Sanitário
(para usuários) 2
Copa / Cozinha alternativa 1
Sala de utilidades 1
Área para reuniões e educação em saúde 1
Abrigo de resíduos sólidos 1
Se a USF proceder à esterilização no local
Sala de recepção, lavagem e descontaminação* 1
Sala de esterilização e estocagem de material esterilizado 1
* Pode ser substituída pela sala de utilidades, se essa for contígua à sala de esterilização e estocagem de material esterilizado.
ESTRUTURA SUGERIDA PARA A USF COM DUAS ESF
AMBIENTES
NÚMERO DE SALA OU ESPAÇO
Recepção e sala de espera para pacientes e acompanhantes 1
Consultório com sanitário 1
Consultório 3
Sala de procedimentos 3
Almoxarifado 1
Consultório de odontologia (com área para escovário) 1
Área para compressor e bomba a vácuo 1
Sanitário 3
Copa / Cozinha alternativa 1
Área para depósito de material de limpeza (DML) 1
Sala de utilidades 1
Área para reuniões e educação em saúde 1
Abrigo de resíduos sólidos 1
Se a USF proceder à esterilização no local
Sala de recepção, lavagem e descontaminação* 1
Sala de esterilização e estocagem de material esterilizado 1
* Pode ser substituída pela sala de utilidades, se essa for contígua à sala de esterilização e estocagem de material esterilizado.
ESTRUTURA SUGERIDA PARA A USF COM TRÊS ESF
AMBIENTES
NÚMERO DE SALA OU ESPAÇO
Sala de espera para pacientes e acompanhantes 1
Recepção – área para registro de pacientes 1
Área para arquivo médico - junto à recepção 1
Consultório com sanitário 2
Consultório 3
Sala de vacina 1
Sala de Curativos 1
Sala de Nebulização 1
Sala de procedimentos 2
Sala de armazenamento e distribuição de medicamentos/ farmácia 1
Almoxarifado 1
Consultório de odontologia
(Obs.: com 2 equipos odontológicos na Modalidade II) 1
Área para compressor e bomba a vácuo 1
Escovário 1
Sanitário 3
Gerência e Administração 1
Depósito de lixo 1
Sala de arsenal (estoque material limpo) 1
Depósito de Material de Limpeza (DML) 1
Copa / Cozinha alternativa 1
Sala de Reuniões e educação em saúde 1
Sala de utilidades 1
Abrigo de resíduos sólidos 1
Se a USF proceder à esterilização no local
Sala de recepção, lavagem e descontaminação* 1
Sala de esterilização e estocagem de material esterilizado. 1
* Pode ser substituída pela sala de utilidades, se essa for contígua à sala de esterilização e estocagem de material esterilizado.
CONSIDERAÇÕES DE CADA AMBIENTE INTERNO:
1. SALA DE ESPERA PARA PÚBLICO:
Definição: Espaço destinado aos usuários do serviço e seus acompanhantes que aguardarão o atendimento pela ESF.
Características:
USF para 1 ESF - Área física para comportar aproximadamente 20 pessoas.
USF para 2 ESF - Área física para comportar aproximadamente 40 pessoas.
USF para 3 ESF - Área física para comportar aproximadamente 60 pessoas.
Prever instalação de: quadro de avisos, bebedouros, cadeiras, suporte suspenso para televisão e vídeo, telefone público e ventilador, exaustor ou ar condicionado.
Obs.: Para as USF com uma ou duas ESF, o espaço da sala de espera e da recepção podem fazer parte do mesmo ambiente interno.
2. SALA DE RECEPÇÃO:
Definição: Espaço destinado à informação, registro, agendamento e encaminhamento.
Características:
USF para 1 ESF – Espaço para arquivo com capacidade para cerca de 4.500 prontuários
USF para 2 ESF – Espaço para arquivo com capacidade para cerca de 9.000 prontuários
USF para 3 ESF - Espaço para arquivo com capacidade para cerca de 13.500 prontuários
Obs.: Em 1 metro linear arquiva-se aproximadamente 4000 prontuários individuais. É recomendado que o arquivamento dos prontuários individuais seja organizado de forma a serem agrupados por família.
Prever instalação de: balcão e/ou bancadas com altura de mesa, prateleiras, computadores e telefones.
3. INSTALAÇÃO SANITÁRIA
Características: Ambiente interno com lavatório e bacia sanitária.
USF para 1 ou 2 ESF – Um sanitário deve ter seu acesso por um dos consultórios.
USF para 3 ESF – Dois consultórios devem ter sanitário anexo, com seu acesso pelo consultório.
Prever instalação de: vaso sanitário, mictório, lavatórios, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, espelho, porta-papel higiênico, porta-papel toalha, porta-dispensador de sabão líquido, lixeira com tampa e pedal e, nos consultórios anexos a consultórios, ducha higiênica.
4. CONSULTÓRIO
Espaço destinado ao atendimento individual, devendo ser compartilhado pelos profissionais da equipe, obedecendo a uma programação previamente estabelecida. Dessa forma, o consultório passa a não ser exclusivo do médico e/ou do enfermeiro, uma vez que a equipe de Saúde da Família é multiprofissional e trabalha de forma interdisciplinar executando atividades intra e extramuro.
Características gerais: O layout adotado deverá dar condições de se fazer atendimento em mesa de escritório, com o usuário e o acompanhante sentados, e atendimento em mesa de exame clínico.
Prever instalação de: lavatório com torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, porta-papel toalha, porta-dispensador de sabão líquido, mesa de exame clínico ou mesa ginecológica para exame, lixeira com tampa e pedal, telefone e computador.
Obs.: Área mínima de 9 m2 com dimensão mínima de 2,20m.
5. SALA DE PROCEDIMENTOS
Definição: Espaço destinado à realização de procedimentos tais como: administração de imunobiológicos e de medicação injetável, realização de curativos, coleta de material para análises clínicas, observação e terapia de reidratação oral.
Características gerais: Por se tratar de um espaço destinado ao compartilhamento de procedimentos por toda a equipe, deve ser levado em conta o planejamento das atividades. A equipe deve programar horário para a execução dessas atividades, de forma a possibilitar que sua realização se dê respeitando as condições técnicas necessárias.
Prever instalação de: Bancada com pia, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, armários sobre e sob bancada, porta-papel-toalha, porta-dispensador de sabão líquido, lixeira com tampa e pedal, telefone, geladeira. Neste ambiente deve ser previsto, também, espaço que comporte camas, macas ou cadeiras de observação que servirão de leitos de observação de curta permanência, além de cadeiras para a acomodação de pacientes para realização de nebulização.
Obs.: Evite luz solar incidente. Área mínima: 9,00m2.
6. SALA DE VACINAS
Definição: Espaço destinado à administração de imunobiológicos e de medicação injetável.
Características gerais: Por se tratar de ambiente que será utilizado em boa parte por usuários sadios, na determinação dos fluxos de pacientes, preveja a localização desta sala, de forma que o usuário não transite nas demais dependências da USF. A equipe deve programar horário para a execução dessa atividade, de forma a possibilitar que sua realização se dê em uma das salas de procedimentos, respeitando as condições técnicas necessárias.
Prever instalação de: Bancada com pia, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, armários sobre e sob bancada, porta-papel-toalha, porta-dispensador de sabão líquido, lixeira com tampa e pedal, telefone, geladeira e computador.
Obs.: Evite luz solar incidente. Área mínima: 6,00m2.
7. ESPAÇO PARA COLETA:
Definição: Espaço destinado à coleta de material para análises clínicas, a ser encaminhado ao laboratório. A equipe deve programar horário para a execução dessa atividade, de forma a possibilitar que sua realização se dê em uma das salas de procedimentos, respeitando as condições técnicas necessárias.
Características gerais: Sua localização deve ser prevista de forma que o usuário não transite nas demais dependências da USF.
Prever instalação de: Bancada com pia, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, armários sobre e sob bancada, porta-papel-toalha, lixeira com tampa e pedal, porta-dispensador de sabão líquido e mesa para exame clínico.
Obs.: Área mínima: 6,50m2.
8 . SALA DE NEBULIZAÇÃO:
Definição: Espaço destinado à administração de medicação inalatória em pacientes.
Características gerais: Sala que comporte cadeiras ou bancos que servirão para a acomodação dos pacientes durante o procedimento.
Prever instalação de: Bancada com pia, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, lavatório, armários sobre e/ou sob bancada, porta-papel-toalha, porta-dispensador de sabão líquido, lixeira com tampa e pedal e nebulizador ou balas de oxigênio (presas em suporte).
9. SALA DE CURATIVOS:
Definição: Espaço destinado ao tratamento de lesões.
Características gerais: Deve ser previsto acesso de forma que o usuário não necessite transitar pelas demais dependências da USF. A equipe deve programar horário para a execução dessa atividade, de forma a possibilitar que sua realização se dê em uma das salas de procedimentos, respeitando as condições técnicas necessárias.
Prever instalação de: Bancada com pia, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, armários sobre e sob bancada, porta-papel-toalha, lixeira com tampa e pedal e porta-dispensador de sabão líquido.
Obs.: Ambiente próximo da sala de lavagem e descontaminação/sala de utilidades. Área mínima: 9,00 m2.
10. ALMOXARIFADO:
Definição: Local destinado à guarda materiais diversos.
Características gerais: O almoxarifado deverá dispor de prateleiras e estar limitado ao acesso de funcionários.
USF para 1 ou 2 ESF – Sugere-se que este ambiente seja anexo à recepção, sendo destinado ao arquivo de prontuários e ao armazenamento de medicamentos e de materiais de expediente. Lembramos que, nesse caso, devem ser respeitadas as normas técnicas para armazenamento de medicamentos.
Prever instalação de: estantes e armários com portas.
Obs.: área mínima de 3,00 m2.
11.CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO:
Definição: Destinado às ações de assistência à saúde bucal.
Características gerais: Para elaboração do layout, utilizar o detalhe do equipamento odontológico (fornecido pelo fabricante) e observar projetos de instalações especiais. Prever iluminação de teto que não ofusque a vista do usuário.
- USF para 1 ou 2 ESF: sugere-se que a área para realização de escovação seja contígua ao consultório odontológico (pia e espelho ou escovário).
Prever instalação de: bancada com pia, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, lavatório (pia), armários sobre e sob bancada, caixa sifonada com tampa em aço inox, cadeira odontológica, equipo odontológico, bomba a vácuo, compressor, porta-papel-toalha, porta-saboneteira para sabão líquido, lixeira com tampa e pedal, telefone e computador.
Obs.: Sala com dimensões mínimas de 3,50x 3,00m.
Se a ESB for Modalidade II (composta de ACD, THD, CD), deve conter 02 equipos odontológicos no consultório, pois o THD desenvolve ações clínicas específicas.
12. ESCOVÁRIO:
Definição: Destinado à educação em escovação.
Características gerais: Espaço dimensionado para receber instalação de lavatórios com espelho.
Prever instalação de: lavatórios, espelhos, porta papel – toalha, porta-saboneteira para sabão líquido e lixeira com tampa e pedal.
13. ÁREA PARA COMPRESSOR E BOMBA:
Definição: Espaço destinado a abrigar compressor e bomba a vácuo, indispensáveis para o funcionamento da odontologia.
- Características gerais: A distância máxima do compressor ao consultório de odontologia é de 7 metros, não podendo ficar instalado em nível superior ao nível do consultório. O local deve garantir a segurança do equipamento e a proteção contra intempéries. Prever tratamento acústico visando diminuir a emissão de ruído.
14.SALA DE DISPENSAÇÃO DE MEDICAMENTOS:
Definição: Espaço destinado à recepção guarda, controle e distribuição de drogas, medicamentos, insumos farmacêuticos e correlatos.
Características gerais: Deverá dispor de prateleiras e estar restrito ao acesso de funcionários.
Prever instalação de: prateleiras, armários e computador.
Obs.: observar questões de segurança na definição de fluxos e acesso.
15. CENTRAL DE MATERIAL E ESTERILIZAÇÃO - CMS (SIMPLIFICADA):
Definição: Espaços destinados à recepção, limpeza, preparo, esterilização guarda e distribuição do material, devendo seguir o fluxo de trabalho em linha, de acordo com a seqüência abaixo.
15.1 SALA DE RECEPÇÃO, LAVAGEM E DESCONTAMINAÇÃO OU SALA DE UTILIDADES: (quais as diferenças entre essas duas salas?)
Características gerais: Ambiente medindo no mínimo 2,00 x 2,00m. Comunicando-se com a área de esterilização através de guichê (medindo 50 x 50cm) com porta de abrir.
- Prever visores entre esta sala e a de esterilização, bancada com bojo medindo 50(L)x40(c)x40(p), localizado no eixo da bancada.
Prever instalação de: bancada com pia, pia de despejo, ducha para lavagem e lixeira com tampa e pedal.
15.2 - SALA DE ESTERILIZAÇÃO E ESTOCAGEM DE MATERIAL ESTERILIZADO:
Características gerais: Ambiente medindo no mínimo 3,00 x 2,50m, comunicando-se com a sala de lavagem e descontaminação através de guichê (medindo 50 x 50cm) com porta de abrir, bancada seca (sem bojo).
Prever instalação de: bancada com pia, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, armários sobre e/ou sob bancada, autoclave (sobre bancada), guichê de distribuição de material, lavatório e exaustor.
17 - ÁREA DE REUNIÃO:
Definição: Espaço destinado a atividades educativas em grupo.
Características gerais: Prever acesso de forma que os usuários não necessitem transitar nas demais dependências da USF.
Prever instalação de: Quadro negro e/ou branco, quadro mural, telefone, televisão, vídeo, computador, retroprojetor, tela de projeção e outros equipamentos de mídia.
18 - ADMINISTRAÇÃO E GERÊNCIA:
Definição: Local destinado às atividades administrativas da USF.
Características gerais: sala de bom acesso a funcionários e usuários.
Prever instalação de: Quadro mural, telefone e computador.
19 - COPA:
Definição: Local destinado ao preparo de lanches para funcionários.
Características gerais: sala de bom acesso a funcionários.
USF para 1 ou 2 ESF: quando não for possível garantir sala específica para depósito de material de limpeza, sugere-se prever espaço para depósito desses materiais na copa/cozinha.
Prever instalação de: Bancada com pia, torneiras com fechamento que dispense o uso das mãos, lixeira com tampa e pedal, armários sobre ou sob bancada, fogão, geladeira.
20 – ABRIGO DE RESÍDUOS SÓLIDOS (DEPÓSITO DE LIXO):
Definição: Local destinado ao acondicionamento do lixo aguardando remoção pelo serviço de limpeza urbana.
Características: observar fechamento devido às questões de segurança do lixo contaminado (lixo hospitalar). Prever separação entre resíduo comum e biológico.
21 - ÁREA PARA DEPÓSITO DE MATERIAL DE LIMPEZA;
Definição: ambiente destinado à guarda de materiais de higienização da edificação.
Características: prever instalação de tanque e armário ou estante.
Definições Importantes:
Área - ambiente aberto, sem paredes em uma ou mais de uma das faces.
Sala - ambiente envolto por paredes em todo seu perímetro e uma porta.
Sanitário - ambiente dotado de bacia (s) sanitária(s) e lavatório (s).
Banheiro - ambiente dotado de bacia(s) sanitária(s), lavatório(s) e chuveiro(s).
O planejamento deverá observar também as normas e portarias em vigor em nível municipal, estadual e federal, como a NBR – 9050 da ABNT.
CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS A SEREM OBSERVADAS:
A estrutura das Unidades de Saúde da Família deve enfocar as instalações elétricas e hidráulicas, ventilação, luminosidade, fluxo de usuários e facilidade na limpeza e desinfecção.
VENTILAÇÃO
A ventilação adequada é imprescindível para se manter a salubridade nos ambientes da USF. Recomenda-se que todos os ambientes disponham de janelas ou de ventilação indireta adequada (exaustores), possibilitando a circulação de ar.
LUMINOSIDADE
Recomenda-se que todos os ambientes sejam claros , com o máximo de luminosidade natural possível.
_ PISOS E PAREDES
Os materiais de revestimentos das paredes, tetos e pisos devem ser todos laváveis e de superfície lisa.
COBERTURA:
Recomenda-se evitar as calhas internas, embutidas e confinadas. Evite também lajes planas impermeabilizadas sem cobertura de proteção.
MATERIAIS DE ACABAMENTO
Não utilize materiais rugosos, porosos ou texturizados no acabamento, exceto para os ambientes administrativos ou gerenciais.
FLUXO DE PESSOAS E MATERIAIS
Todo o projeto da estrutura física da USF deve considerar adequações que permitam o acesso de pessoas deficientes e de pessoas com limitações, como rampas de acesso, portas com dimensões ampliadas, maçanetas do tipo alavanca, barras de apoio,etc.
Preocupe-se em restringir o acesso desnecessário de usuários aos ambientes, com o objetivo de se conseguir maior controle de transmissão de infecção. Sugere-se que algumas áreas sejam de tráfego restrito, especialmente os ambientes que tendem a ser mais contaminados, como a sala de procedimento.
Os corredores para circulação de pacientes devem ter largura de 120cm.
Caso necessite de planejamento de rampas, consultar tabela da NBR 9050 da ABNT.
AS PORTAS
As portas devem ser revestidas de material lavável
Os puxadores nas portas devem ser de acesso a pessoas portadoras de deficiência, dar preferência às maçanetas de alavancas.
AS JANELAS:
Recomenda-se a utilização de materiais de maior durabilidade e que ofereçam facilidade de manutenção (alumínio ou PVC)
Recomenda-se a utilização de materiais que propiciem segurança e privacidade dos ambientes.
Prever uso de telas mosqueteiras em áreas de grande incidência de insetos
- LAVATÓRIO E PIAS
RDC Nº 50 - cap. de controle de infecções
BANCADAS, ARMÁRIOS E ESTANTES.
O planejamento de bancadas, balcões, mesas, armários e prateleiras deverão ser em superfície lisa, duradoura e de fácil limpeza e desinfecção.
Os armários e estantes, deverão ser interna e externamente lisos, preferencialmente protegidos por pintura lavável ou outro material que possibilite a fácil limpeza.
Recomenda-se que estejam suspensos ou apoiados sobre soco (revestido com o mesmo material de acabamento do piso) a 10cm do piso.
Prefira acabamentos arredondados, facilitam a limpeza e evitam ferimentos nos trabalhadores e usuários.
ÁREA EXTERNA
Prever passeio de proteção no perímetro externo da edificação.
Não use vegetação faceando a alvenaria.
Materiais de boa qualidade, especialmente na hidráulica e elétrica evitam transtornos e gastos com a manutenção predial.<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-69305496005599173542009-04-26T17:25:00.000-07:002009-04-26T17:26:54.781-07:00A VISITA DOMICILIÁRIA NO CONTEXTO DA SAÚDE DA FAMÍLIA*Autores:
Renata Ferreira Takahashi1
Maria Amélia de Campos Oliveira1
1 Professor Doutor, Escola de Enfermagem da USP
* Disponível em http://ids-saude.uol.com.br/psf/enfermagem/tema1/texto8_1.asp
Introdução
A visita domiciliária (VD) é um instrumento de intervenção fundamental da estratégia de Saúde da Família, utilizado pelos integrantes das equipes de saúde para conhecer as condições de vida e saúde das famílias sob sua responsabilidade. Para isso, devem utilizar suas habilidades e competências não apenas para o cadastramento dessas famílias, mas, também, e principalmente, para a identificação de suas características sociais (condições de vida e trabalho) e epidemiológicas, seus problemas de saúde e vulnerabilidade aos agravos de saúde.
A caracterização das condições de vida e trabalho dessas famílias permite compor os perfis de reprodução e produção, respectivamente, os quais, por sua vez, permitirão conhecer grupos distintos no território, homogêneos em função dessas características identificadas. As condições de saúde, a vulnerabilidade aos agravos e as condições protetoras comporão perfis epidemiológicos desses mesmos grupos sociais.
Certamente, tal caracterização não se esgota na visita domiciliária, pois todos os momentos de intervenção junto a essas famílias permitem aprimorar a captação desses dados. Entretanto, por se dar no domicílio, a visitação possibilita compreender parte da dinâmica das relações familiares.
A visita domiciliária só se configura como parte do arsenal de intervenções de que dispõem as equipes de saúde da família, quando planejada e sistematizada. De outra forma, configura uma mera atividade social.
A territorialidade proposta na estratégia de Saúde da Família deverá eliminar um dos principais impedimentos para a implantação de Programas de Visita Domiciliária em serviços de saúde, que é a disponibilidade de um meio de transporte para o profissional realizar essa atividade.
Conceito e finalidade
A VD constitui uma atividade utilizada com o intuito de subsidiar a intervenção no processo saúde-doença de indivíduos ou o planejamento de ações visando a promoção de saúde da coletividade. A sua execução ocorre no local de moradia dos usuários dos Serviços de Saúde e obedece uma sistematização prévia.
Ela possibilita ao profissional conhecer o contexto de vida do usuário do serviço de saúde e a constatação "in loco" das reais condições de habitação, bem como a identificação das relações familiares. Além disso, facilita o planejamento da assistência por permitir o reconhecimento dos recursos que a família dispõe. Pode ainda contribuir para a melhoria do vínculo entre o profissional e o usuário, pois a VD é interpretada, freqüentemente, como uma atenção diferenciada advinda do Serviço de Saúde.
Objetivos
Eles devem ser estabelecidos considerando o(s) motivo(s) da sua solicitação e estar em consonância com a finalidade para a qual a atividade foi proposta.
Pressupostos
Os pressupostos que orientam a VD são:
Nem toda ida ao domicílio do usuário pode ser considerada uma VD; para ser considerada uma VD, tal atividade deve compreender um conjunto de ações sistematizadas, que se iniciam antes e continuam após o ato de visitar o usuário no domicílio; a sua execução pressupõe o uso das técnicas de entrevista e de observação sistematizada; a realização da VD requer um profissional habilitado e com capacitação específica; na elaboração dos objetivos da VD, é necessário considerar os limites e as possibilidades do saber específico do profissional/técnico que a executará. A relação entre o profissional e o usuário deve estar pautada nos princípios da participação, da responsabilidade compartilhada, do respeito mútuo (crenças e valores relacionados ao processo saúde-doença) e da construção conjunta da intervenção no processo saúde-doença. Podem existir diferenças sócio-culturais e educacionais entre os profissionais e os usuários dos Serviços de Saúde, que devem ser consideradas no planejamento e na execução da VD; a intervenção no processo saúde-doença pode ou não ser uma ação integrante da VD.
Descrição da técnica de VD
A VD compreende as seguintes etapas: planejamento, execução, registro de dados e avaliação do processo.
O planejamento da VD
É recomendado para que sua finalidade seja alcançada, o profissional atinja o rendimento previsto para a realização dessa atividade e, ainda, para que tenha clareza e segurança no que irá fazer durante a visita.
O planejamento inicia-se com a seleção das visitas, segundo os critérios estabelecidos pela equipe de saúde. É importante considerar o itinerário, o tempo a ser gasto em cada casa e o horário disponível do profissional e do usuário. Colocar em primeiro lugar as VDs em que se gastará menos tempo e deixar por último aquelas que demandam um contato mais prolongado, como é o caso das doenças transmissíveis.
Em seguida, deve-se estabelecer os objetivos da VD, que irão orientar a revisão de conhecimentos necessária para embasar a entrevista com o usuário e a observação no domicílio. Tal processo pode ser realizado através de leitura bibliográfica ou de outras fontes de informação.
Posteriormente, inicia-se a captação da realidade de vida e saúde do usuário e dos seus familiares através da leitura do prontuário e da troca de informações com os profissionais que já tiveram contato com algum membro da família, a fim de selecionar os dados essenciais e pertinentes aos objetivos da visita.
A cada etapa realizada, preencher o impresso utilizado na realização da VD, que deve conter: número de cadastro da família, quem realizou a VD, nome do(s) usuário(s), endereço, objetivos e dados coletados previamente. Se possível, entrar em contato com o usuário antes da realização da VD para agendar a data e o horário.
A execução da VD
Durante a visita, alguns cuidados devem ser observados para evitar que a finalidade da atividade não seja alcançada:
Adaptar o plano da VD, no caso de ocorrerem interferências durante sua realização e que podem impedir o alcance dos objetivos, para que na medida do possível as necessidades da família ali explicitadas possam ser atendidas; na chegada ao domicílio o profissional deve identificar-se (nome e função) e expressar de maneira informal mas com clareza os objetivos da visita e ser cordial no relacionamento, evitando os extremos da formalidade e da intimidade no contato com os usuários. Após esse contato preliminar, iniciar a entrevista ou executar os procedimentos previstos, segundo os objetivos propostos para a VD. Se a VD tiver como objetivo a coleta de dados, deve-se explicar o motivo da anotação das informações e destacar o caráter sigiloso do registro.
Durante a VD, realizar a observação sistematizada da dinâmica da família e ao término, o profissional deve resgatar os seus objetivos e fazer uma síntese do que foi realizado (se houve algum tipo de intervenção: procedimento, orientação, encaminhamento, etc) para a família.
Relatório da VD
Ao retornar à Unidade, o profissional deverá elaborar um relatório escrito sobre a VD e anexá-lo ao prontuário do usuário ou utilizar o verso do próprio impresso usado para a realização da VD. O relatório é essencial para que as informações coletadas através da entrevista ou da observação sejam compartilhadas com os membros da equipe e para que não se percam ao longo do tempo, subsidiando a continuidade da assistência à família. O relatório deve ser claro, objetivo, sintético, ter uma seqüência lógica, ser iniciado com as informações colhidas, seguido das observações feitas e, por fim, as intervenções realizadas. Ainda no relatório, deve-se informar as necessidades da família, que ela própria expressa ou que foram detectadas pelo profissional, e registrar, se houver, aspectos que precisam ser explorados no próximo contato com a família.
O relatório deve ser apresentado à equipe, que tomará as providências necessárias para dar continuidade à assistência à família.
Avaliação do processo da VD
A avaliação é necessária para que a equipe estabeleça o "passo seguinte" na assistência à família visitada e também, para que o profissional possa fazer a auto-avaliação na realização da VD (os objetivos propostos foram atingidos ? o preparo para a realização da atividade foi adequado ? o tempo estimado foi cumprido ? os pressupostos da VD foram contemplados ?).
Modelo genérico para a realização da VD
Dados a serem coletados antes da VD:
1. Unidade de Saúde:
2. Data:
3. Equipe:
4. Nome do Profissional:
5. Nome do usuário:
6. Registro:
7. Endereço:
8. Motivo da VD:
9. Objetivos da VD:
10. Dados sobre a família:
11. Atividades a serem desenvolvidas:
12. Registro de dados:
13. Relatório da VD:
Guia para preenchimento dos campos:
1. nome da Unidade de Saúde.
2. data de realização da VD.
3. número da equipe e da micro-área.
4. nome e profissão do técnico que realizará a visita.
5. registrar o nome do usuário que é o alvo principal da VD ou do chefe da família quando se tratar do cadastramento familiar.
6. anotar o número de matrícula do usuário na Unidade.
7. anotar o endereço completo e pontos de referência (estabelecimentos comerciais) que facilitem sua localização.
8. registrar com objetividade o(s) motivo(s) do pedido da visita, o que auxiliará no esclarecimento do usuário sobre a sua nalidade.
9. devem ser estabelecidos tendo como base o(s) motivo(s) da solicitação da VD e devem ser passíveis de serem alcançados.
10. registrar somente os dados pertinentes aos objetivos definidos para a visita.
11. definir o tipo de atividade que será desenvolvida durante a visita, como: coletar dados sobre as condições de vida e trabalho da família (segundo roteiro preestabelecido), demonstrar aplicação de medicamentos ou execução de técnicas, avaliar condições para dar continuidade à assistência.
12. registrar as observações feitas no domicílio e os dados coletados por informações verbais. Podem ser utilizados diferentes impressos, específicos para a finalidade a que se propõe a VD. Para as demais situações, pode-se elaborar outros impressos ou utilizar um modelo genérico que se preste a qualquer situação, como é o caso do modelo aqui apresentado.
13. deve conter uma síntese das informações coletadas, das observações e das intervenções realizadas. O relatório deve contemplar a avaliação da VD, que deve ser feita tendo como referência os objetivos propostos inicialmente. Anotar ainda as impressões sobre o relacionamento estabelecido com a família e as necessidades identificadas ou relatadas pelo usuário ou por seus familiares.
Bibliografia
NOGUEIRA, M.J.C. & FONSECA, R.M.G.S. da A visita domiciliária como método de assistência de enfermagem à família. Rev.Esc.Enf.USP, São Paulo, v.11, n.1, pp. 28-50, 1977.
EGRY, E.Y. & FONSECA, R.M.G.S. A visita domiciliária enquanto modalidade assistencial da enfermagem em saúde coletiva. Rev. Esc.Enf.USP (no prelo)
EGRY, E.Y.; QUEIROZ, V.M. Modelo de plano de visita domiciliária. Rev. Esc.Enf.USP, São Paulo, v.17, n.3, pp.205-211, 1983.
MISOCZKY, M.C. A medicina de família: os ouvidos do príncipe e os compromissos com o SUS. Saúde Deb., n.42, pp.40-4, 1994.
CORDEIRO, H. Os desafios do ensino das profissões da saúde diante das mudanças do modelo assistencial": contribuição para além dos pólos de capacitação em Saúde da Família. Div.Saúde Deb., n.210, pp.36-43, 2000.
ARAÚJO, M.R.N. de et al. Saúde da Família: cuidado no domicílio. Rev.Bras.Enf., v.53, n.especial, pp.117-122, 2000.<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-58040615865514872412009-04-26T17:23:00.000-07:002009-04-26T17:24:45.685-07:00PROTOCOLO DE ENFERMAGEMSaúde da Mulher: Atribuições do (a) enfermeiro (a) e suas respectivas ações
________________________________________
Prestar assistência à mulher em idade fértil
• Realizando acolhimento e encaminhamento pertinentes às Ações Programáticas;
• Realizando consulta de enfermagem;
• Realizando ações de Vigilância à Saúde da Mulher, notificando e acompanhando situações de risco ou agravos específicos;
• Estimulando, orientando e realizando a coleta de Citologia Oncótica e o exame das mamas;
• Tratando infecções vaginais/cervicais e outras DST segundo protocolo padronizado: Tricomonas vaginalis; Candida albicans, Vaginose Bacteriana ;
• Orientando quanto aos métodos de concepção e anticoncepção, indicando os métodos naturais e de barreira e estimulando o uso indiscriminado de condon;
• Promovendo ações educativas individuais e coletivas;
• Realizando educação preventiva em DST/AIDS e aconselhamento pré e pós-teste para HIV;
• Referenciando para outros profissionais ou serviços quando necessário.
Prestar assistência de enfermagem à mulher no período gravídico
• Investigando amenorréia com realização de teste de gravidez e/ou exame obstétrico;
• Realizando consulta de enfermagem a gestante segundo cronograma intercalada com avaliação médica;
• Realizando a matrícula no Pré-Natal, com preenchimento minucioso dos impressos padronizados;
• Classificando de forma preliminar o risco obstétrico;
• Calculando idade gestacional e data provável do parto;
• Solicitando exames preconizados no pré-natal;
• Controlando e avaliando o desenvolvimento gestacional (exame físico e obstétrico);
• Orientando sobre as alterações decorrentes de modificações fisiológicas do organismo e medidas de alívio dos sintomas;
• Incentivando o aleitamento materno;
• Realizando orientação nutricional;
• Dando seqüência na conduta medicamentosa;
• Preparando a mulher para o momento do parto;
• orientando sobre a importância do retorno pós-parto e intervalo interpartal ;
• promovendo ações educativas individuais e coletivas ;
• referenciando para a assistência odontológica ;
• registrando em formulários padronizados ;
• referenciando para outros profissionais ou serviços quando necessário ;
• realizando convocação e(ou) visitas domiciliares no caso de gestantes faltosas em situações de risco.
Prestar assistência de enfermagem à mulher no período puerperal
• Realizando consulta de enfermagem a todas as puérperas da área de cobertura;
• Acompanhando a involução uterina e lóquios na primeira semana;
• Acompanhando e orientando o aleitamento materno;
• Realizando retirada de pontos caso necessário;
• Realizando orientação nutricional;
• Assistindo em suas necessidades emocionais, detectando alterações e prestando assistência necessária;
• Orientando e dando encaminhando quanto à contracepção no período específico e intervalo interpartal;
• Identificando anormalidades e dando encaminhamentos necessários;
• Realizando visita domiciliar à puérpera.
CONSULTA DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER - GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA
1. DATA
2. ANAMNESE
Antecedentes ginecológicos:
• DUM (data da última menstruação);
• Ciclo Menstrual (duração, intervalo, regularidade, dismenorréia);
• Uso de MAC (Método Anticoncepcional) por automedicação ou prescrição médica, tipo e tempo de uso. Avaliação da adequação do método utilizado;
• Citologia oncótica anterior;
• Exame de mamas (método: auto-exame ou por profissional, regularidade).
Antecedentes obstétricos:
• Nº de gestações, nº de partos, nº de abortos, nº de cesarianas, nº de filhos nascidos vivos, nº de filhos vivos atualmente. Anotar também ocorrência de natimortos, óbitos neonatais e má - formações congênitas;
• Levantamento das necessidades humanas básicas;
• Motivo da consulta; queixas;
• Início e tempo de duração dos sintomas.
3. EXAME FÍSICO
• Peso/altura.
• Dados vitais: PA, pulso, temperatura, respiração.
• Exame céfalo-podálico.
• Inspeção de pele, anexos, mucosas e boca.
• Palpação de cadeias ganglionares.
• Mamas: volume, apresentação (flácidas, firmes,...), simetria, aspecto da pele (coloração, presença de lesões ou retrações), aspecto dos mamilos.
• Palpação das mamas: região axilar e supraclavicular, observando nódulos, endurações, alterações em geral, expressão bilateral de mamilos: descarga papilar uni ou bilateral, características (consistência, cor). Colher material e preencher impresso próprio.
• Ausculta pulmonar e cardíaca.
• Exame de abdome - palpação, percussão e MMII.
• Genitais externos: inspeção da região pubiana e vulva: coloração, lesões, aspecto.
• Exame especular: características vaginais (elasticidade, presença de lesões ou anormalidades), conteúdo vaginal: características da secreção vaginal (consistência, aspecto, cor, odor e quantidade, pH, teste de Whiff) e aspectos do colo do útero: coloração, epitélio, presença, localização e tamanho de lesões, características do muco cervical (cor, presença de pus), friabilidade e sangramento do colo à manipulação.
Específico para gestantes:
• Peso anotar no gráfico (Normograma) observando o sentido da curva para avaliação do estado nutricional da gestante;
• Exame de mamas;
• Medida da altura uterina;
• Ausculta dos BCF;
• Inspeção dos genitais externos;
4. DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM
Definido de acordo com as necessidades básicas alteradas.
5. CONDUTA
• Coleta de material para Citologia Oncótica conforme padronização do Programa de Atenção Integral à Saúde da Mulher no momento do exame especular;
• Realização do teste de Schiller no momento do exame especular;
• Solicitação de exames laboratoriais padronizados para a gestante;
• Indicação de tratamentos padronizados e controle, segundo o caso;
• Orientação conforme diagnóstico de enfermagem definido;
• Agendamento de consultas subsequentes;
• Encaminhamentos necessários.
6. REGISTRO
• Registro dos achados, observações, diagnóstico de enfermagem e condutas;
• Preenchimento de impressos próprios - solicitações de exames laboratoriais e de exames citopatológicos;
• Registro de procedimentos realizados;
• Preenchimento de ficha obstétrica padronizada, do cartão de gestante, e anotações na evolução do prontuário individual, para gestantes.<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-83412313572668994372009-04-26T17:20:00.000-07:002009-04-26T17:22:53.833-07:00Evolução da Avaliação de um Recém-Nascido:Enfª Giselle Saiter
Nascido em 07/03/2007, de parto cesárea, apgar 1 min:____5ºmin____, peso:____,est:______,PC:______PT:_____às x horas na Maternidade São Luiz, Vitória,ES. Apresentou quadro hipoglicêmico no 1º dia do nascimento mas estabilizou posteriormente ou não apresentou nehuma intercorrência pós-parto. Recebeu alta hospitalar em______.A genitora informa que a amamentação está exclusiva com leite materno sendo a mesma orientada sobre a importância do LM para o crescimento e desenvolvimento do bebê até no mínimo os 6 primeiros meses de vida.O coto umbilical caiu no dia____apresentando no local pele esponjosa ou pequena secreção serosa ou boa cicatrização, sendo usado diariamente álcool absoluto tópico no local após o banho e a cada trocas de fralda.Foi feitas teste do pezinho, a vacina BCG e 1ª dose da Hepatite B no dia____ na US____ não apresentando ainda a formação de pápula,nem hiperemia e enduração local.
Ralizada a 1ª consulta de puericultura no dia________.Criança apresenta-se calma, tranqüila, dormindo bem e com eliminações presentes e bem aceita pela família.Não está fazendo uso de nenhum medicamento ou fazendo uso de Luftal de 8/8h conforme orientação médica.
Exame físico: BEG.corada ou ictérica , hidratada, eupnéica,respiração abdominal (56rpm), apirética, normosfígma (110bpm),mucosas oculares normocoradas,esclerótica e pele anictéricas, pele hidratada, boa higienização de fânero, abdome flácido, extremidades aquecidas e oxigenadas. Testículos presentes em bolsa escrotal ou vulva sem alterações, com boa higienização.
Conduta:
Reforçado as orientações quanto ao cuidado com o banho diário (temperatura da água).
Evitar produtos com cheiros fortes.
Manter o ambiente da casa limpo e arejado.
Evitar cortinas, tapetes e cortinados no quarto do bebê.
Aleitamento materno exclusivo, quantos vezes o bebê sentir necessidade (observar a pega correta), para evitar fissuras em mamilos.
Higiene após cada evacuação e aplicar creme protetor (tipo hipoglós)
Banho de sol diário em horários apropriados.
Evitar roupas quentes e agasalhar a crianças em excesso.
Observar consulta mensal de puericultura e data do calendário vacinal
Colocar para arrotar após cada mamada.
Ao deitá-la colocar de lado (não colocar o bebê de bruço e em travesseiros).
Lavar as mãos ao manipular a criança.
Não há necessidade de oferecer outros líquidos à criança caso a amamentação for exclusiva.
Higiene oral pelo menos 1 x ao dia.<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2452385308498898346.post-91113843850223680002009-04-26T17:19:00.000-07:002009-04-26T17:20:17.779-07:00Roteiro da Consulta para coleta do CitopatológicoElaborado: EnfªGiselle Saiter
Nome:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____________________________________________ Data______________
Idade:__________
Motivo da Consulta:_______________________________________________________
Queixa atual:____________________________________________________________
HG- Menarca:________ DUM________ Duração______ Ciclo_________fluxo_________
Coitarca:_________ Método contraceptivo em uso_____________________________
Menopausa:_______ Último preventivo:________ Última mamografia_______________
HO- G______P______AB______Natimorto________Sexualidade____________________ ( ) Parto normal ( ) Parto cesáreo ( ) Hospitalar ( ) Domiciliar Intercorrência?__________
Já fez alguma cirurgia ou tratamento ginecológico anterior ( )S ( )N Qual?______________
Já teve alguma DST?( )S ( )N Qual?__________Tratamento? ( ) S ( ) N Qual?_________
HF: Câncer de mama ( ) S ( ) N _____________ Câncer de útero/ovário ( )S ( ) N_______
HPP: Diabetes ( ) S ( ) N HAS ( )S ( ) N Tireóide ( ) S ( ) N Outras_________________________________________________________________
Hábitos de vida: Tabagista ( ) S ( ) N Etilista ( ) S ( ) N ( )Social Sedentária ( ) S ( ) N
Faz atividade física? ( ) S ( ) N Regularidade:____________Controle alimentar?________
Medicação em uso:________________________________________________________
Alergia a medicamentos? ( ) S ( ) N Qual?_____________Faz uso de TRH? ( )S ( )N ____
Exame Físico: PA:__________ mmhg Peso: _________ Estatura:________
Exame das mamas:_________________________________________________________
______________________________________________________________________
Abdômen: ______________________________________________________________
Exame especular:
Vulva:__________________________________________________________________
Região perineal___________________________________________________________
Vagina:_________________________________________________________________
Colo____________________________________________Toque___________________
Colhido Citologia Oncótica: ( ) Ectocévice ( ) Endocérvice
Shiller: ( ) Positivo ( ) Negativo ( ) Não realizado Outros______________________
Observações:
Conduta:______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Resultado do exame:_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<div class="blogger-post-footer">www.drenfermeiraluziamrdamasceno.blogspot.com</div>Luzimarhttp://www.blogger.com/profile/18030803361318213939noreply@blogger.com0